伊索寓言教學(xué)設(shè)計(jì)2 (2)-預(yù)覽頁
【正文】 物擔(dān)任。 2．學(xué)生借助拼音自學(xué)生字?！ ∪⒏惺苄蜗??！ ?．提出初讀要求：想想這則寓言講了什么故事，注意生字的讀音，讀通讀順句子?！ ∷?、細(xì)讀課文，領(lǐng)會(huì)寓意。無望 *狐貍在白費(fèi)勁、無望的情況下，仍然對葡萄戀戀不舍，從哪些句子可以看出 *狐貍說：這些葡萄肯定是酸的，不好吃事實(shí)真的如此嗎 *同學(xué)們吃過成熟的葡萄嗎是什么滋味狐貍為什么說葡萄肯定是酸的，不好吃 3．默讀第三自然段?！ ?．能正確、流利地朗讀著兩則故事?！ ?．大家還記得我們熟悉的那個(gè)《狼來了》的故事嗎誰來給同學(xué)們講一講?！ ?．自讀寓言，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通讀順句子?！ ?．生活中你有經(jīng)歷過或見過聽過類似的例子嗎 4．齊讀最后一個(gè)自然段，說說自己對寓意的理解。 2．狐貍是非常狡猾的，今天我們學(xué)習(xí)的這個(gè)故事也與狐貍有關(guān)，它也使出了同樣的手法又來欺騙別人了，不過，這回它的計(jì)策可是失敗了，是誰這么聰明呢（板課題）齊讀課題。 ?。ㄈ┘?xì)讀寓言，體會(huì)寓意。 2．讀第三、四自然段，思考：蟬為什么沒有上當(dāng) 蟬：察覺有詐摘下扔下來 （頭腦很清醒，保持警覺，進(jìn)行試探。（生活中有沒有類似的例子） （四）遷移積累，指導(dǎo)寫字。上節(jié)課給大家介紹過這本書，咱們今天學(xué)的《牧童和狼》、《蟬和狐貍》就選自這本書，這里面精彩的故事一個(gè)接一個(gè)，想不想好好讀讀這本書呀（生齊答：想）那通過咱們今天的學(xué)習(xí)，你覺得在讀這本書的時(shí)候就注意些什么呢（點(diǎn)明讀法。
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