伊索寓言-預(yù)覽頁
【正文】 中的例子體會寓意。（學(xué)生介紹，教師補充） ?。ㄒ了魇枪?世紀(jì)的希臘寓言家，曾經(jīng)是一個奴隸?！兑了髟⒀约防锏慕巧蠖加蓜游飺?dān)任。（板課題） 自由讀通寓言，思考這則寓言講了什么故事 匯報初讀情況。 狐貍想吃葡萄嗎從哪些詞句可以看出狐貍非常想吃葡萄（饞得直流口水想盡各種辦法夠） 2合作討論：狐貍能想到哪些方法去夠葡萄 3白費勁說明了什么你能想象出此時狐貍的神情嗎課文用了一個詞無望?！ ?這個故事也是選自《伊索寓言》，今天我們就來學(xué)習(xí)這個故事。想想這則寓言講了什么故事 指名讀，說說講了一件什么事 三、細(xì)讀寓言，領(lǐng)會寓意?！ “鍟O(shè)計： 牧童和狼 ?。ㄈ鲋e）狼沒來（牧民）幫忙（上當(dāng)） 牧童 狼來了沒人幫忙 蟬和狐貍 一、故事引入，提示課題?！ ∫螅鹤x準(zhǔn)字音，讀通讀順句子。故意點出狐貍的假心假意，贊嘆是為吃蟬而設(shè)下的圈套。引導(dǎo)學(xué)生體會蟬不僅有智慧，更重要的是它 能從同伴的災(zāi)難中吸
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1