五年級(jí)語文教案——《二泉映月》教學(xué)設(shè)計(jì)之2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 了飽受窮困和疾病折磨的阿炳的心弦?！ ?．阿炳用心演奏音樂，你們用心領(lǐng)悟音樂，所以感受都很準(zhǔn)確。 2．交流表現(xiàn)寫阿炳演奏二胡動(dòng)作的語句。這似乎是阿炳在贊嘆......在懷念......在思索...... ①聽音樂起始部分，想象相關(guān)畫面，感受樂曲的委婉連綿，體會(huì)琴聲表現(xiàn)的內(nèi)涵?！ 、谛蕾p音樂高潮部分，進(jìn)一步體會(huì)阿炳通過琴聲表達(dá)的感情。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛......他愛......他愛......他愛...... ?、偃Τ霰憩F(xiàn)這首樂曲特點(diǎn)的詞語?！ ∪?、指導(dǎo)精讀其余部分 1．過渡：阿炳為什么能在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作出這樣內(nèi)涵豐富、動(dòng)人心弦的樂曲讀讀其他部分?！ ?．第3自然段?！ ?3)練習(xí)朗讀，指名讀： 5．第4自然段。 過渡：琴弦即心弦，琴
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