幼兒園大班體育游戲：貓捉老鼠-預(yù)覽頁
【正文】 導(dǎo)語：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見貓?jiān)趺崔k呢？今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。指導(dǎo)語：小朋友你們愛吃水果嗎？（愛吃）你們愛吃什么水果用英語來告訴老師？（applebananaorange??）②交代游戲方法與規(guī)則。老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。２）提高幼兒對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。３）教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。游戲規(guī)則：游戲中水果的名稱由老鼠來自由決定。４）教師在英語兒歌律動(dòng)中結(jié)束本次活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：編制的花籃一個(gè)，紅花、黃花、蘭花若干。——出示花籃，啟發(fā)幼兒與同伴結(jié)伴，鼓勵(lì)幼兒用我們的小手或小腳編花籃?！處煶鍪净ɑ@念兒歌，最后將紅色的花朵放在花籃里，變成一個(gè)紅花籃。音樂舞蹈：師生隨著音樂表演快樂的圓圈舞。我想起小時(shí)侯玩的時(shí)候，人比較多，腳就好搭一些。雖然如此，孩子們還是玩得很開心，下課后還是一直在玩，看來這個(gè)傳統(tǒng)游戲還是很吸引孩子們的。培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。聽音樂做上肢運(yùn)動(dòng)(貓理胡子)；手腕和腳腕活動(dòng)(磨爪子)；下蹲后跳起活動(dòng)(捕鼠)。被捉到的老鼠立即站在邊上。同時(shí)，指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項(xiàng)。游戲結(jié)束，教師進(jìn)行講評(píng)：小貓的本領(lǐng)練得真好，天快亮了，我們捉了一個(gè)晚上的老鼠，現(xiàn)在要回家休息了。在游戲中培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備帶領(lǐng)孩子在室外空地、“食物”若干、小紅花若干活動(dòng)過程：導(dǎo)入：我們小朋友都看過動(dòng)畫片《貓和老鼠》，你們喜歡他們嗎?今天我們一起來玩一個(gè)《貓捉老鼠》的游戲，這個(gè)游戲怎么玩呢?現(xiàn)在陳老師把游戲規(guī)則說一下，大家要認(rèn)真聽哦!教師講解游戲規(guī)則和需要注意的事項(xiàng)。如果老鼠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找夠5個(gè)“食物”，就算老鼠贏，授予老鼠一朵小紅花。教師和能力強(qiáng)的孩子先示范游戲，過程中強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則和安全?；顒?dòng)結(jié)束?！蓖嬗螒蛞彩呛⒆觽儗W(xué)習(xí)的一種方式，我要多讓孩子玩一些好玩的游戲，讓孩子在玩中學(xué)。發(fā)展幼兒鉆、爬等基本技能，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性。師：“孩子們，看!我們這有許多箱子，每個(gè)箱子上都有洞，咱們一起玩一玩吧?”。案網(wǎng)出處”箱子越多，拼在一起就爬得越遠(yuǎn)，鉆的洞越多。迷宮內(nèi)有的通道能過去，有的通道過不去?！睅煟骸昂?，抓到老鼠后送出來，放到這個(gè)老鼠窩里。游戲開始后老鼠從迷宮內(nèi)的老鼠洞里鉆出來尋找食物。教師將游戲角色互換，再次玩小貓捉老鼠的游戲。我們到迷宮中找一個(gè)箱子，擺個(gè)造型合影留個(gè)紀(jì)念吧!教學(xué)反思：幼兒是游戲的主人。
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