人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊8、7、6加幾-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊8、7、6加幾教學(xué)內(nèi)容：書103－104頁8、7、6加幾教學(xué)目標(biāo)：1、自主探索得出計算8、7、6加幾的各種方法；使學(xué)生進(jìn)一步理解“湊十法”，并能正確熟練地口算8、7、6加幾。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移類推能力。3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和

2024-12-11 15:01

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊0的加減法-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊0的加減法知識與技能：通過學(xué)生的活動，理解有關(guān)0的加減法的含義，掌握有關(guān)0的加減法的計算方法；培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力、合作探究的能力。過程與方法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生明白有關(guān)0的加減法的含義。情感態(tài)度與價值觀：把數(shù)學(xué)知識與實際生活聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單實際問題的能力。教學(xué)重點：掌握

2024-12-11 15:01

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊6和7的認(rèn)識-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊6和7的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：教科書第42頁6和7的數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù)以及序數(shù)和書寫的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：6和7的物體的個數(shù)，會讀、會寫數(shù)字6和7。7以內(nèi)數(shù)的數(shù)序，會比較7以內(nèi)數(shù)的大小。6和7的組成。教學(xué)重點：學(xué)生能正確數(shù)出數(shù)量是6和7的物體的個數(shù)，會讀、會寫數(shù)

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案比長短-資料下載頁

【摘要】比長短課題比長短課時1教學(xué)內(nèi)容教科書9頁，做一做及練習(xí)一5、6題。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們觀察，初步感知物體有長有短；通過同學(xué)們操作學(xué)會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。同學(xué)們操作、觀察能力和語言表達(dá)能力。同學(xué)們愛護(hù)學(xué)具的良好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣；使

2024-12-13 12:39

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊比大小1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊比大小知識與技能：1．使學(xué)生認(rèn)識“＞”“＜”和“＝”這三種符號及其含義，同時知道這三種符號的讀法和作用。2．使學(xué)生知道用“大于、小于、等于”來描述5以內(nèi)數(shù)的大小，建立符號感。過程與方法：通過情境體驗與參與，使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義，知道自然數(shù)除了可用來表示事物的多少外，還可

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案減法練習(xí)-資料下載頁

【摘要】減法練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課（第28頁的第7——11題）教學(xué)目標(biāo)：1.通過本節(jié)課的鞏固練習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)的加、減法有更進(jìn)一步的認(rèn)識與了解，并且能夠熟練地計算5以內(nèi)的加減法。2.結(jié)合圖進(jìn)行減法的對比練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握加、減法之間的聯(lián)系。3.滲透辯證、統(tǒng)一的思想。教學(xué)重、難點：5以內(nèi)的加減法教學(xué)

2024-12-11 06:57

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊整理和復(fù)習(xí)1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：人教新教材一年級數(shù)學(xué)，P78整理和復(fù)習(xí)知識技能目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及加減法的知識的過程，并在這一過程中進(jìn)一步感受不同數(shù)學(xué)知識之間的的聯(lián)系和差異。2、過整理復(fù)習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握水平。培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度提出問題，理解問題的能力。

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊5以內(nèi)數(shù)的組成-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊5以內(nèi)數(shù)的組成知識與技能：使學(xué)生通過動手操作掌握5以內(nèi)數(shù)的組成；使學(xué)生能熟練地說出5以內(nèi)數(shù)的組成。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、表達(dá)能力，初步的自學(xué)能力，初步的遷移類推能力。過程與方法：通過實踐活動讓學(xué)生直觀地了解5以內(nèi)的數(shù)的組成。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極動腦思考的學(xué)

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案比高矮-資料下載頁

【摘要】比高矮教學(xué)目標(biāo)：、操作，使同學(xué)們初步感知“高”、“矮”的含義，體會高矮的相對性。。同學(xué)們互助合作的精神和用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點：學(xué)會比較高矮的方法。教學(xué)難點：初步感知“高矮”的含義。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入老師：在日常生活中，我們已經(jīng)對“多少”、“長短”有了一定的認(rèn)識，今天我們將要學(xué)習(xí)認(rèn)識：高矮。二

2024-12-13 12:39

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊比一比1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊比一比2教學(xué)內(nèi)容：教科書9頁，“做一做”及練習(xí)一的第5、6題。教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)生觀察，初步感知物體有長有短；通過學(xué)生操作學(xué)會比較物體長短的一般方法；知道長和短是比出來的。2．培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察能力和語言表達(dá)能力。3．培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)具的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4．使

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊8、9的加減法-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊8、9的加減法教學(xué)內(nèi)容：教材第56、57頁的內(nèi)容，練習(xí)八第6-9題知識與技能：使學(xué)生感受加減法之間的聯(lián)系，會計算8、9的加減法；初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、表達(dá)能力。過程與方法：通過觀察操作，掌握基本知識，培養(yǎng)基本技能。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、探索意識

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)二十一1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)二十一教學(xué)內(nèi)容練習(xí)二十一第4題教學(xué)目標(biāo)1、通過多種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的計算速度和正確率。2、培養(yǎng)學(xué)生看圖的能力，初步滲透統(tǒng)計思想。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重、難點熟練掌握計算方法并能夠進(jìn)行正確的計算，能夠有效的提高計算速度及正確率教學(xué)過程

2024-12-13 01:04

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊5、4、3、2加幾-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊5、4、3、2加幾教學(xué)內(nèi)容：教科書第110頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握5、4、3、2加幾可以用交換加數(shù)的方法和想大數(shù)加小數(shù)進(jìn)行計算。使學(xué)生用9、8、7、6加幾技能學(xué)習(xí)5、4、3、2加幾的計算，提高學(xué)習(xí)知識的遷移能力和計算能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)

2024-12-11 15:01

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)一數(shù)單元教學(xué)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)一數(shù)單元教學(xué)一、單元教材分析：本單元的教學(xué)內(nèi)容是第2——5頁的內(nèi)容，第2、3頁是一幅美麗的畫面，圖中有教師、學(xué)生、鮮花、樹木、樓房，人和物的數(shù)目注意用到10以內(nèi)的各數(shù)。新教材豐富的教學(xué)資源，不僅將數(shù)擴(kuò)展到20，而且畫面中，每個數(shù)量出現(xiàn)了多種角度數(shù)的話，還會數(shù)出很多，這就給予學(xué)生創(chuàng)設(shè)了充分觀察、探究的空間。在教學(xué)中

2024-12-13 12:38

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)一數(shù)1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容：這節(jié)準(zhǔn)備課設(shè)計了一個“美麗的校園”情景，是為了初入學(xué)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識做些必要的準(zhǔn)備。學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和生活經(jīng)驗：學(xué)生基本上能數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)物體的個數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生能按一定的順序、方法數(shù)出數(shù)目。相關(guān)的課程資源：通過引導(dǎo)學(xué)生觀察新學(xué)年第一天的圖畫，幫助初入學(xué)的學(xué)生了解學(xué)校的生活，并對學(xué)

2024-12-11 15:01

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊長、短-文庫吧

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊長、短-wenkub

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊長、短(已修改)

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊長、短(編輯修改稿)