【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊認識整時教學內容：義務教育課程標準實驗教科書P91、92內容，練習十六1—3題教學目標：1、認識鐘面，能準確、熟練的認出整時。2、學會時刻的兩種記錄方法。3、體驗生活與數學的聯系。教學重點：認識鐘面，能準確、熟練的認出整時。教學難點：時刻的兩種記錄方法，讀法。
2024-12-13 01:04
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊比大小教學內容：教科書第17頁的內容，第21頁第5題、第6題。教學目標：“＜”“＞”“=”這三種符號及其含義，同時知道這三種符號的讀法和作用?！按笥?、小于、等于”來描述5以內數的大小，建立符號感。、團結友愛的良好品德。、分析及處理問題的
2024-12-13 16:46
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊幾和幾教學內容：教科書19頁內容、20頁的做一做，練習二第8題。教學目標：，使學生掌握5以內各數的組成。，探究學習方法。教學重、難點：讓自己得出各數的組成教具、學具準備：紙帶、5個紅花片、學具棒、卡片課時安排：1課時教學過程：一、探究新知
2024-12-13 01:05
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊我們的校園教學內容：教科書第114---115頁教學目標：讓學生參與多種活動，加深理解所學知識，并滲透統(tǒng)計的教學思想。讓學生通過各種活動體驗，感到生活中處處有數學，能從實際生活中提出數學問題并能運用不同方法進行解決。培養(yǎng)學生用數學的意識。培養(yǎng)學生合作交流意識和創(chuàng)新意識。教學準備：接力棒
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊10的認識教學目標：1、引導學生經理認識10的過程，初步建立10的數感。2、學會10的數數、認數、讀數、寫數，比較大小和組成，對10的數概念獲得全面的認識和掌握。3、結合數的概念的學習，感受熱愛自然、保護環(huán)境和愛科學的教育。4、引導學生感受數10與顯示生活的密切聯系。教具、學具
2024-12-11 15:01
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊比多少教學內容：教材第6—8頁，練習一的第1—4題知識與技能：使學生知道“同樣多”的含義；初步學會用“一一對應”的方法比較物體的多少，知道“多”、“少”的含義。初步培養(yǎng)學生的觀察能力、語言表達能力。過程與方法：在教學中，先通過教師的直觀演示，使學生理解用一一對應的方法進行比較，然后讓學生自己
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊整理和復習教學內容：教科書第112頁教學目標：1、通過整理、復習，能進一步認識20以內的進位加法，能很快地講出答案。2、使學生能仔細觀察事物，培養(yǎng)小組合作精神。教學過程：一、課前組織：1、背誦10以內的加法表。2、口算：9+8，9+6，8+9，6+9，9
【摘要】8、9的認識教學目標1．讓學生會讀、數、寫數字8、9，知道9以內的順序，會比較它們的大小，掌握8和9的組成。2．培養(yǎng)數感，體驗數學與日常生活的緊密聯系，有意識地培養(yǎng)學生做學習的主人。3．開拓思維，培養(yǎng)學生學數學的興趣。教學重點8和9的組成和寫法。教學難點引導學生有序地推導出8和9
2024-12-13 01:11
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊比一比教學內容：教科書第6～7頁內容及第8頁“做一做”知識背景生活離不開數學，“多、少”在生活中無處不有。生活中的物體有多有少，數量有多有少，書包里的學具有多有少，家里的玩具有多有少，校園里的樹木有多有少，教室里的人有多有少??教學理念1、興趣是學生學習的最好老師。教育心理學家認為：
2024-12-13 12:38
【摘要】5以內的加法課題5以內的加法課時1教學內容本冊教科書第24頁，練習三中的第3、4題。學習目標同學們經歷與同伴交流5以內加法的算法過程，會用適合自己的算法正確計算5以內的加法。同學們的計算能力。同學們感受與同伴交流的樂趣；培養(yǎng)同學們積極思考、認真傾聽他人想法的
【摘要】（人教新課標）一年級數學下冊期末練習卷1班級姓名分數一、看圖寫數。（4分）（）（）（）（）二、直接寫出得數。（11分）20+
2024-12-12 20:30
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案下冊前、后教學內容：教科書第2頁,做一做的第2題。教學目標：1、使學生初步了解前、后的基本含義，會用前、后描述物體的相對位置。2、使學生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。4、使學生感受數學與現實生活的密切聯系。教學重點：使學生認識“前、后”
2024-12-13 20:22
【摘要】第一篇：人教新課標一年級數學教案上冊用數學教學設計 （人教新課標）一年級數學教案上冊用數學 教學內容： 教材107頁用數學及做一做中的習題 教學目標： 1、使學生會用學過的數學知識解決簡單的...
2024-10-16 22:47
【摘要】找規(guī)律第一課時圖形找規(guī)律教學目標：，使學生初步認識簡單的排列規(guī)律，會根據規(guī)律指出下一個物體。、布置教室的活動，培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)創(chuàng)新意識。，增強學習數學的興趣。教學重點：使學生在活動中認識簡單的排列規(guī)律教學難點：會運用“規(guī)律”解決一些實際問題，并激發(fā)學生的創(chuàng)造思維。教學準備：課件，主題圖，學具。教學過程
2024-12-11 15:13
【摘要】認識時間教學目標：知識與技能目標：明確時、分的含義，會讀、寫分針指在大格刻度上的時間，知道1時=60分。過程與方法目標：通過觀察、操作、思考、討論等活動，初步培養(yǎng)學生的探索意識和合作意識以及實踐操作的能力。情感目標：在學習活動中體驗成功的愉悅，培養(yǎng)學生珍惜時間的意識，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。教學重、難點
2024-12-11 15:10
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