【摘要】第二、三章氨基酸與蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和功能一、單項(xiàng)選擇題1.測(cè)得某一蛋白質(zhì)樣品的氮含量為0.40g,此樣品約含蛋白質(zhì)多少?A.2.00gB.2.50gC.6.40gD.3.00gE.6.25g2.下列含有兩個(gè)羧基的氨基酸是:A.精氨酸B.賴氨酸C.甘氨酸D.色氨酸E.谷氨酸
2025-01-08 21:53
【摘要】應(yīng)用生物化學(xué)本書(shū)根據(jù)近幾年工科專(zhuān)業(yè)理論課學(xué)時(shí)數(shù)逐漸縮減的特點(diǎn),并結(jié)合生物化學(xué)與分子生物學(xué)發(fā)展的需要來(lái)編寫(xiě)。本書(shū)的特點(diǎn)是內(nèi)容少而精、基礎(chǔ)和前沿相結(jié)合;以典型化工產(chǎn)品和藥物的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)為例子,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力;強(qiáng)調(diào)生物化學(xué)原理在各個(gè)領(lǐng)域,尤其是在工業(yè)與醫(yī)藥業(yè)中的應(yīng)用?! ∪珪?shū)從整體角度,描述生命系統(tǒng)的特征,構(gòu)筑起生物化學(xué)的基本框架,進(jìn)而討論了生物體的分子組成、這些生物分子
2025-06-15 20:58
【摘要】一、A型選擇題1.在熒光定量分析法中,下列哪種不是影響熒光強(qiáng)度的因素(??)A.熒光物質(zhì)的濃度???B.溶劑的性質(zhì) C.熒光物質(zhì)的摩爾吸光系數(shù)D.溫度 E.溶液的pH值2.,由正極向負(fù)極數(shù)起它們的順序是(??)A.白蛋白、β-球蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、γ-球蛋白B.白蛋白、α
2025-06-07 14:09
【摘要】生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)特點(diǎn):獨(dú)立性,廣泛應(yīng)用性。范疇:?幾種常用生物大分子制備技術(shù)?光譜技術(shù)、層析技術(shù)、電泳技術(shù)、離心技術(shù)?放射性同位素技術(shù)?分子克隆、外源基因表達(dá)、分子雜交要求:實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸恚翰僮鳎航Y(jié)果:分析/討論:注意事項(xiàng):實(shí)驗(yàn)七
2025-01-06 15:52
【摘要】Biosynthesisofnucleicacid第十二章核酸的生物合成分子生物學(xué)分子生物學(xué)(分子遺傳學(xué)分子遺傳學(xué))中心法則中心法則反映了從DNA?RNA?蛋白質(zhì)的遺傳信息主流,揭示了生物體內(nèi)遺傳信息的貯存、傳遞和表達(dá)的規(guī)律。轉(zhuǎn)錄RNA翻譯蛋白質(zhì)DNARNA(病毒)復(fù)制翻譯蛋白質(zhì)(病毒)
2025-01-16 06:50
【摘要】廣東梅縣東山中學(xué)-生物聯(lián)賽細(xì)胞生物學(xué)與生物化學(xué)部分廣東梅縣東山中學(xué)生物組張文珍第四節(jié)細(xì)胞的代謝異化作用:糖的異化、脂肪的異化、蛋白質(zhì)異化同化作用:光合作用、蛋白質(zhì)合成一、糖的異化作用(糖的分解代謝)1、有氧呼吸包括四個(gè)階段:糖酵解、丙酮酸氧化脫羧、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞和氧化磷酸化
2025-01-16 18:59
【摘要】第一篇:淺談生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 淺談生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 羅躍中,李忠英 (湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)處 湖南株洲 412004)摘要:生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為生物學(xué)科的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)...
2025-10-05 11:05
【摘要】生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)理論考試題答案1.醋酸纖維薄膜電泳時(shí)點(diǎn)樣端應(yīng)靠近電極的哪一端,為什么?答;電泳時(shí)點(diǎn)樣端應(yīng)靠近負(fù)極,,根據(jù)同性相吸,異性相斥原理,點(diǎn)樣端在負(fù)極時(shí)蛋白質(zhì)向正極泳動(dòng)從而實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)分離。2.用分光光度計(jì)測(cè)定物質(zhì)含量時(shí),設(shè)置空白對(duì)照管的作用,為什么?答;空白對(duì)照是為了排除溶劑對(duì)吸光度的影響。溶液的吸光度表示物質(zhì)對(duì)光的吸收程度,但是作為溶劑也能吸收,反射和透射一部分的光,因此
2025-06-07 21:33
【摘要】附件2:教案模板(電子版)教案2010~2011學(xué)年第1學(xué)期課程名稱(chēng)動(dòng)物生物化學(xué)系(院、部)動(dòng)物科學(xué)系教研室(實(shí)驗(yàn)室)基礎(chǔ)教研室授課班級(jí)、、主講教師張厚鋒職稱(chēng)副教授使用教材《動(dòng)物生物化學(xué)》主編:鄒思湘菏澤學(xué)院教務(wù)處制二○一零年九
2025-06-07 16:44
【摘要】?jī)x器分析InstrumentalAnalysis任課教師:王展辦公地點(diǎn):1號(hào)實(shí)驗(yàn)樓101-4電話:18071128352電子信箱:儀器分析2第一章緒論儀器分析的分類(lèi)及發(fā)展2概述1分析儀器的組成3課程主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法4儀器分析3是人們
2024-12-29 17:15
【摘要】生物化學(xué)Biochemistry2022級(jí)臨床醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)生物化學(xué)與分子生物學(xué)系李燕副教授二十一世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)歡迎進(jìn)入生物化學(xué)與分子生物學(xué)的領(lǐng)域Biochemistry&molecularBiologybiochemistry生物化學(xué)研究生命本質(zhì)的一門(mén)學(xué)科,是
2025-08-01 12:44
【摘要】基礎(chǔ)生物化學(xué)(Biochemistry)吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)生物化學(xué)教研室緒論緒緒論論n生物化學(xué)的概念n生物化學(xué)的研究?jī)?nèi)容n生物化學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史n生物化學(xué)的應(yīng)用n生物化學(xué)的學(xué)習(xí)方法1.概概念念n生物化學(xué)(biochemistry)是研究生物體的化學(xué)組成和化學(xué)變化的科學(xué),即研究生命活動(dòng)化學(xué)本質(zhì)的學(xué)科。?對(duì)象:
2025-01-05 13:46
【摘要】實(shí)驗(yàn)室規(guī)則充分預(yù)習(xí),有備而來(lái)認(rèn)真操作,仔細(xì)觀察客觀記錄,科學(xué)分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告,求實(shí)存真愛(ài)護(hù)公物,保持整潔分工協(xié)作,團(tuán)結(jié)互助遵守紀(jì)律,注意安全實(shí)驗(yàn)基本操作一、玻璃儀器的洗滌與清潔二、滴管的使用三、吸量管的使用四、加樣槍的使用五、混勻法
2024-12-30 22:14
【摘要】第三章酶.三、典型試題分析1.一個(gè)酶作用于多種底物時(shí),其天然底物的Km值應(yīng)該是(1995年生化考題)A.最大B.與其他底物相同C.最小D.居中E.與K3相同[答案]C2.下列關(guān)于酶的活性中心的敘述哪些是正確的(1996年生化考題)A.所有的酶都有活性中心B.所有的酶活性中心都含有輔酶
2025-08-05 10:05
【摘要】生物化學(xué)試題庫(kù)?---------------答案?---------------答案?有何生物學(xué)功能?-------------答案→4連接的大分子,相對(duì)分子質(zhì)量相當(dāng),是什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)造成它們的物理性質(zhì)和生物學(xué)功能上有很大的差異?-------------------答案----------答案?---答案?-----------------------
2025-06-10 01:30