【正文】 如：自尊、自信、毅力、勇氣等。有一次，老師在玩游戲時，對小女孩說了一句話：“我希望你是我女兒。這使我想起了開學時的一件事。來到學校，我發(fā)現(xiàn)同學們的衣服都很漂亮，我只好低著頭走到了座位上?，F(xiàn)在想來，衣服漂亮不漂亮又有什么呢？一個人的美不美不在于外表，更不在衣服，重要的是要有一顆美好的心靈?！峨y忘的八個字》主要寫了小作者因模樣令人厭惡，沒人會喜歡，加上“我”的左耳先天失聰，不想告訴老師、同學，怕他們嘲笑自己。陳老師的每一次支持也像文章《難忘的八個字》中一束溫暖的陽光撫慰我幼小的心，也讓時間為我努力留下串串的果實。倫納德夫人很胖但很美，很慈祥。作者在一瞬間感到十分溫暖和從來沒有過的幸福。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和壓力。他的班主任很胖而顯得很美，他非常敬慕這位老師。有一次，又到了測試時間，這次那位兒童把右手挨著耳朵，并沒有用力捂著，因此這次他聽得很清楚，而且那位很胖，很美的老師這次對那位孩子說的話像束溫暖的陽光直射作者的心田，撫慰了他受傷的幼小的心靈，這吧個字便是：“我希望你是我的女兒！”一個先天裂唇和左耳失聰?shù)臍埣矁和?，因殘疾而備遭譏笑嘲弄，這使得他極度地自卑和孤獨。我一直認為，無論任何的殘疾人，都可以和我們一起學習、玩耍、生活，為什么我們中的一部分人要歧視他們呢？其實，他們需要的是比我們得到的更多的愛。下面我將用筆來描述《難忘的八個字》之讀后感?！边@是文章的第二段，從這段我明白：小女孩一出生就是兔唇，到上小學的時侯，同學們都譏笑她。最后一位終于輪到小女孩了，她鼓起勇氣準備回答老師的提問，沒想到這位很胖、很美、很可愛的老師輕輕說到：“我希望你是我女兒！”這是文章的最后一段，老師說出了這難忘的八個字，表達了對小女孩的愛。這個故事講述了小時候因為先天就是兔唇的作者十分自卑，而小學里的一位老師說的八個字改變了她的故事?！拔蚁Ｍ闶俏遗畠?！”多么溫暖的一句話！我相信，作者沒有寫下去的、給人以幻想空間的空白，一定是作者從此以后不再自卑，擁有了美好的人生的完美結(jié)局。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛?？墒俏业淖蠖忍焓?，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這些說出來，因為同學們會更加嘲笑我的。有一次，老師在玩游戲時，對小女孩說了一句話：“我希望你是我女兒。我翻到封面，試圖找到別人的名字，可是封面上的確清晰的寫著我的名字，不！不可能！我不相信！再次翻到那一頁，還是那些叉號，它們正調(diào)皮地眨著眼睛嬉皮笑臉地對我說：“想不到你還有今天??！”可伙伴們卻這時侯來到我的座位上，異口同聲地問：“你考了多少？說完，她們又不約而同的笑了?！睈劭偸侨祟愖蠲赖恼Z言，簡單的一句話猶如心靈的雞湯給了我滋潤與安慰！第四篇：《難忘的八個字》讀后感今天上作文課我讀了《難忘的八個字》這篇文章，讀完后我為這位老師的所作所為感到驕傲。小作者在最后一個測試耳語，她把失聰?shù)淖蠖鷮χ鴤惣{德老師，同時將右手輕輕的蓋在耳朵上，倫納德老師說了讓小作者終身難忘的八個字，就是：“我希望你是我女兒！”這八個字撫慰了小作者受傷而幼小的心靈。上課開始主動舉手發(fā)言，而且發(fā)言的聲音變大了，因此老師在全班同學的面前表揚了我，使我深受鼓舞，我下決心一定要好好努力學習。下面我將用筆來描述《難忘的八個字》之讀后感?！边@是文章的第二段，從這段我明白：小女孩一出生就是兔唇，到上小學的時侯，同學們都譏笑她。最后一位終于輪到小女孩了，她鼓起勇氣準備回答老師的提問，沒想到這位很胖、很美、很可愛的老師輕輕說到：“我希望你是我女兒！”這是文章的最后一段，老師說出了這難忘的八個字，表達了對小女孩的愛?？僧敗拔摇痹谶M行一次耳語測試時，“我”喜歡的老師――倫納德夫人說出了讓“我”終身難忘的八個字：“我希望你是我的女兒！”讀完這篇文章，我對倫納德夫人的敬佩之情油然而生。作者并不懂這些，但她的老師點醒了她，告訴她：看人不能只看外表，內(nèi)在美更是需要的，而且不能因為先天的缺陷而感到自卑，只要有自信、勇氣，你也會變得美麗！倫納德夫人并沒有做驚天動地的大事，但她把一個自卑的小女孩從自卑中領了出來！是啊，愛是人類最美麗的語言，所以對那些需要幫助、需要關懷的人要多一點點愛?！边@八個字仿佛一束陽光射進小女孩的心田，撫慰了“我”受傷而幼小的心靈?？吹剿齻兊男δ?，我很羞愧，我明白，她們考的都很好。有一次，老師在玩游戲時，對小女孩說了一句話：“我希望你是我女兒。這使我想起了開學時的一件事。來到學校，我發(fā)現(xiàn)同學們的衣服都很漂亮，我只好低著頭走到了座位上?，F(xiàn)在想來，衣服漂亮不漂亮又有什么呢？一個人的美不美不在于外表，更不在衣服，重要的是要有一顆美好的心靈。這篇文章主要寫了一個女孩有著一張難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的的牙齒，說話還結(jié)巴，沒人喜歡她。這時老師在女孩的耳邊說了八個字。我記得我小時候冬天來了，媽媽叫我穿棉襖，那衣服不漂亮，我不喜歡，可媽媽說，只要溫暖就行了，那時我穿上了可心里也不樂意。我讀了這篇課文以后，改變了我對殘障人士的看法，倫納德老師說的八個字“我愿你是我的女兒”，仿佛是一束溫暖的陽光，直射我的心田。她是多么的可憐，多么需要大家的關愛??！我以后要做到不歧視殘障同學，特別是要多給殘障同學一些關愛，因為送人玫瑰手留余香。從這可以看出倫納德老師是個多么善良的老師呀！這不禁使我想起了我班的老師。我想對所有老師說：“您們太偉大了，您們辛苦了。這篇文章非常感人，也讓我深深感受到一個殘疾人的難理解的心聲。在我們生命的旅途中，有許多值得我們感謝的人：有給予我們生命的父母，有處處關心我們的長輩，有教給我們知識的老師，還有素不相識的陌生人……我們的每一步成長，都離不開社會這個大家庭。因此這個殘疾的小作者擁有者一顆受傷的心靈。只要是教過我的老師都知道我是一個比較內(nèi)向的小女孩，老師們都想幫助我，讓我上課積極舉手發(fā)言，都沒有任何效果。老師知道我心靈手巧，所以細活都交給我做，我也感到非常的自豪。我六。關心我，漸漸地，叫我外號的人也越來越少了，我呢，也越來越不在乎別人怎么評價我這兩顆大門