【正文】 任績(jī)效考核成績(jī)的乘上5%后計(jì)分；；。② 考核“德”、“勤”（10分）：由相關(guān)部門介紹申報(bào)者“德”、“勤”方面的綜合情況后，再由評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組成員評(píng)分。四、評(píng)審程序，傳達(dá)上級(jí)職稱評(píng)審工作會(huì)議精神。：就是教師根據(jù)自己評(píng)審職稱提供的相關(guān)材料對(duì)照《金沙縣水頭學(xué)校2016年教師職稱評(píng)審方案》進(jìn)行自評(píng)，計(jì)算出自己的得分，報(bào)送評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。（一）思想政治凡是能積極向黨組織靠攏，正在考察的積極分子分別計(jì)：。除校級(jí)榮譽(yù)之外，同類榮譽(yù)取最高之一，不同類榮譽(yù)可累計(jì)。說明：量化排名不按學(xué)期得分，按學(xué)年得分。(七)教育科研 （1）任期內(nèi)，凡是承擔(dān)學(xué)校課題組負(fù)責(zé)人或主持人，計(jì)3分。說明：每學(xué)期不能按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)課題的過程資料、流程記載的，課題組的負(fù)責(zé)人、主持人、實(shí)驗(yàn)教師（包括微型課題研究的實(shí)驗(yàn)教師）都不得分；課題研究不分國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)，以鼓勵(lì)參與為目的。（八）學(xué)歷達(dá)標(biāo)學(xué)歷符合教育行業(yè)要求，本科之上、本科、大專分別計(jì)1分。二、由校務(wù)會(huì)根據(jù)政策文件規(guī)定和市教育局部署要求，制定本單位（校）職評(píng)程序和推薦辦法，并向全體教師公布。推薦小組成員要有代表性，行政領(lǐng)導(dǎo)（中層以上干部）不得超過半數(shù)。六、量化記分、群眾推薦并對(duì)申報(bào)對(duì)象進(jìn)行教師職業(yè)行為測(cè)評(píng)。十、推薦對(duì)象按網(wǎng)上申報(bào)要求上傳經(jīng)學(xué)校審核后的PDF資料。擔(dān)任高年級(jí)語文的教學(xué)和學(xué)校教導(dǎo)處的工作。以高標(biāo)準(zhǔn)高求自己，用寬容心善待同事，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作?！芭c時(shí)俱進(jìn)”，教師亦然。利用一切機(jī)會(huì)走出去，到外省市聽課取經(jīng)，使自己在新的教學(xué)天地里施展身手具備了一定的理論素養(yǎng)。一般步驟為：指導(dǎo)預(yù)習(xí)。探究。延伸。在悉心課堂教學(xué)改革的同時(shí)，積極參加各級(jí)各類課題的研究活動(dòng)。在語文教學(xué)中，以“拓寬閱讀，精于寫作”作為自己的研究范疇，努力開辟語文教學(xué)的一方新天地，讓更多的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中受益。工作總結(jié) 本人叫閆建波，男，漢族，連云港市贛榆縣人，出生于1981年8月，于2014年畢業(yè)于徐州工程學(xué)院土木工程系。通過各個(gè)新聞媒體報(bào)道了解國(guó)家大事和百姓心聲，來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時(shí)俱進(jìn)”。能夠敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法，工作上踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一絲不茍；生活上助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)，能將理論同實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。在以后工作中，我將一如既往不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個(gè)知識(shí)更新?lián)Q代的社會(huì)里不至于落伍。在交付后得到用戶的好評(píng)，在項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)的過程中也得到相關(guān)單位的好評(píng)。同時(shí)做好成本管理，掌握各施工材料的價(jià)格信息，分析各分項(xiàng)工程的人工、機(jī)械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。五，科技創(chuàng)新方面推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件 知識(shí)，把微軟 office 系列辦公軟件和 autocad 系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管 理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用 word 完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用 excel 完成工程 信息的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用 powerpoint 制作培訓(xùn) 用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和 施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段 真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件 實(shí)現(xiàn)無紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作八年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。本人所做的工作總結(jié)如下：①對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，激勵(lì)學(xué)生成才的欲望；②外加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)；③盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友；④與任課教師保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；⑤民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，經(jīng)常保持與班干聯(lián)系；⑥對(duì)交通、財(cái)產(chǎn)、電氣等方面進(jìn)行安全教育。我對(duì)剛接到手的學(xué)生，都通過問卷的形式和水平測(cè)試的方式，對(duì)他們的水平先有一個(gè)比較詳細(xì)的了解，然后對(duì)拿到的教材有一個(gè)非常詳細(xì)的閱讀，甚至可以說是熟讀成頌，這樣，對(duì)課本，不僅每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有了詳細(xì)的把握，也對(duì)這一學(xué)期甚至一學(xué)年的教育計(jì)劃，教學(xué)設(shè)計(jì)，都有了大致的規(guī)劃。在教學(xué)上，一般采用低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，讓學(xué)生，一步一個(gè)臺(tái)階地學(xué)穩(wěn)學(xué)好。并且針對(duì)性根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)開展一些有創(chuàng)造性的活動(dòng)課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在學(xué)生中收到了良好的效果。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。使學(xué)習(xí)成為他們自我成長(zhǎng)自我完善的一部分。并且我善于鼓勵(lì)，只要他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就微笑鼓勵(lì)，讓他們對(duì)自己有信心，在學(xué)習(xí)上有勁頭。六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任小學(xué)音樂、語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)和班主任工作。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。注重聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。對(duì)差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用”愛”字改變他們，理解尊重信任他們。愛還是責(zé)任，作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。擔(dān)任高年級(jí)語文的教學(xué)和學(xué)校教導(dǎo)處的工作。以高標(biāo)準(zhǔn)高求自己，用寬容心善待同事，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作?！芭c時(shí)俱進(jìn)”，教師亦然。利用一切機(jī)會(huì)走出去，到外省市聽課取經(jīng)，使自己在新的教學(xué)天地里施展身手具備了一定的理論素養(yǎng)。一般步驟為：指導(dǎo)預(yù)習(xí)。探究。延伸。在悉心課堂教學(xué)改革的同時(shí)，積極參加各級(jí)各類課題的研究活動(dòng)。在語文教學(xué)中，以“拓寬閱讀，精于寫作”作為自己的研究范疇，努力開辟語文教學(xué)的一方新天地，讓更多的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中受益。