【正文】 逐漸改善的一個(gè)過程。第一、是儀容。第三、是舉止。第五、是談吐。通過學(xué)習(xí)，從中得到很多樂趣，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，提高個(gè)人形象，使我受益匪淺。現(xiàn)場的觀眾和電視機(jī)前的觀眾大家好，我們這一講來和大家談一談交際禮儀中非常重要的一個(gè)具體問題，有關(guān)名片的禮儀。是吧，我現(xiàn)在想聯(lián)系一個(gè)酒店，我想聯(lián)系購買一個(gè)電器，我想找人合伙做一筆生意，我找誰去，我總是要找一些熟人或者有過交往的人，這樣比較可靠，那這樣的話我就會(huì)從名片中進(jìn)行檢索，是這樣的作用。倒過來說，你在社交場合你要拿不出來名片，有的時(shí)候會(huì)損害自身形象，你交際圈窄。名片就是臉面，臉要洗，名片就不能亂畫。第二，名片上不提供私宅電話。有老兄把名片一給你就笑，為什么?頭銜一大堆有一次一個(gè)老兄給我名片，折疊的、我以為是飯局呢，請(qǐng)柬呢，我挺高興，打開一看里面有 20 多個(gè)頭銜，我跟他說，我說你應(yīng)該印一個(gè)最重要的不就齊活了嗎?你弄那么一大堆喧賓奪主，主次不分，而且有蒙人之嫌，那么外國人有的時(shí)候，他有一些大老板，像比爾蓋茨、莫多克、戴爾他們下面子公司多少啊，那他怎么辦?他們實(shí)際上身上有好幾種名片，大家理解我的意思嗎?就是不同的交往對(duì)象給不同頭銜的名片。學(xué)習(xí)金正昆禮儀觀后感第二篇：金正昆禮儀學(xué)習(xí)觀后感禮儀學(xué)習(xí)觀后感人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。從禮儀的定義中可以看出，禮儀的核心是尊重，也是待人接物的根基?，F(xiàn)代社會(huì)中恰到好處的展示自己的素質(zhì)是非常重要的，教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，不可避免的要和別人進(jìn)行交往，學(xué)習(xí)禮儀有助于交往，了解什么話能說，什么話不能說。中國人民大學(xué)金正昆教授《身邊的禮儀》共為我們講述了多種禮儀，其中最讓我印象深刻也是與我們工作息息相關(guān)的是名片禮儀、電話禮儀、介紹禮儀、握手禮儀、服飾禮儀、座次禮儀、宴會(huì)禮儀。在把名片遞給別人時(shí)第一就是要尊卑有序，名片要足量攜帶；第二要放置到位，放在合適的地兒。在接受名片的時(shí)候首先起身迎接并且在別人把名片給你你要表示謝意，接受別人名片后有來有往回敬對(duì)方，如果沒帶的話可以跟對(duì)方聲明一下。其次內(nèi)容規(guī)范，按照問候—自報(bào)家門—所為何事—道別標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。在商務(wù)活動(dòng)中，不可避免的一項(xiàng)就是介紹，介紹就是向外人說明情況。握手的順序就是由尊而卑，由近而遠(yuǎn)或順時(shí)針方向前進(jìn)。握手四忌是：心不在焉，左手相握，帶著手套以及交叉握手。在客人不認(rèn)識(shí)路的情況下，要在前面引導(dǎo)。如果是平面式電梯，一般單行右站。第三個(gè)它就是時(shí)間是確定。第三在宴會(huì)上你就要注意適度的交際，禮儀應(yīng)該注意的三個(gè)方面，第一以尊重為本，第二要善于表達(dá)，第三要形式規(guī)范。以高雅的儀表風(fēng)度，完善的語言藝術(shù)，良好的個(gè)人形象，為企業(yè)形象的提升作出不懈努力。然而在聽了金教授關(guān)于利益的講座后，讓我對(duì)自己淺薄的禮儀知識(shí)感到羞愧，更讓我意識(shí)到禮儀教育對(duì)大學(xué)生的重要性。本次講座，我們主要聽取了關(guān)于談判尤其是商務(wù)談判和開業(yè)剪彩方面知識(shí)的禮儀知識(shí)，我學(xué)到了很多，感觸頗深。例如，在買衣服時(shí)，你對(duì)一件衣服特別喜愛，是會(huì)直接與老板討價(jià)還價(jià)，還是會(huì)假裝試選其他衣服周旋一番之后再問價(jià)？這其實(shí)就涉及到了談判的技巧、心里和禮儀問題。最后就是禮儀問題，在整個(gè)談判過程中應(yīng)始終保持禮儀的正確，這可以推動(dòng)談判的順利進(jìn)行。剪彩本身其實(shí)就是一種禮儀，它的作用在于對(duì)外推廣公司和企業(yè)；提高知名度和美譽(yù)度；促使廣大員工產(chǎn)生凝聚力；通過一次儀式使社會(huì)各界與之互動(dòng)。禮儀集中反映了一個(gè)人的個(gè)性素質(zhì)，道德修養(yǎng)，審美修養(yǎng)與文化品味。因此，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該自覺機(jī)槍自身的禮儀修養(yǎng)，自覺接受先進(jìn)禮儀教育。爭當(dāng)“名牌人”、強(qiáng)調(diào)“外包裝”者有之，注重“臉蛋美”、“身段好”者亦有之。它可以豐富人的內(nèi)涵，增加人的含金量，從而提高自身素質(zhì)的內(nèi)在運(yùn)動(dòng)，使大學(xué)生面對(duì)紛繁社會(huì)更有勇氣、信心。容易形成禮儀的畸形化，缺乏最基本的人際交往禮儀，從而在與朋友或同學(xué)交往時(shí)遇到種種問題，導(dǎo)致交往受挫或范圍狹窄，長期發(fā)展就會(huì)形成心理障礙。此時(shí)，禮儀便開始發(fā)揮作用了。然而人才與人之間的競爭就在于自身修養(yǎng)內(nèi)涵，即禮儀。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀。禮儀表現(xiàn)出的是對(duì)他人的尊重，但尊重應(yīng)是平等的，即尊重他人的同時(shí)，也應(yīng)尊重自己，顯示出自信。我們要善于展現(xiàn)自己，利用各種場合、各種機(jī)會(huì)去表現(xiàn)禮儀之美。禮儀是交往中的藝術(shù)，在我們身邊不能缺少禮儀，更不能沒有禮儀，社會(huì)分工越來越細(xì)，現(xiàn)代社會(huì)離不開服務(wù)，服務(wù)往往是相互的，實(shí)質(zhì)是尊重人的一種表現(xiàn)形式，尊重分為尊重自己和尊重他人，尊重自己包含了二個(gè)層面： 。是一個(gè)道德文化素質(zhì)的標(biāo)志，之前對(duì)這些了解并不是很清楚，因此禮儀在我們生活中在熟習(xí)不過，但是我們可能并沒有注意過，或者注意過也不知道該如何解決，學(xué)完的金正昆教授的禮儀課，覺得自己是該注意這些“生活常識(shí)”，畢竟在社會(huì)上要處處和周圍人打交道，服務(wù)禮儀，就是服務(wù)人員在其服務(wù)過程中用以向服務(wù)對(duì)象表達(dá)尊重的一種規(guī)范形式，服務(wù)禮儀是體現(xiàn)服務(wù)的具體過程和手段，使無形的服務(wù)有形化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，使今后售后物流工作能更規(guī)范化的完成。這樣既體現(xiàn)了自己對(duì)別人的尊重，也表達(dá)出了自己表示尊重的意思，使別人對(duì)你產(chǎn)生良好的印象。聽了這次金教授的講座讓我受益匪淺，在日常生活中與人交談無時(shí)不在，做一個(gè)有素養(yǎng)的人才會(huì)被人尊重，我們有則改之，無則加勉，交談是關(guān)乎的每一個(gè)細(xì)節(jié)，所以，不管是在語言還是在舉止上都要多加注意讓好的方面成為自己的一種習(xí)慣。在我們身邊不能缺少禮儀，更不能沒有禮儀。因?yàn)檫@些時(shí)候是表現(xiàn)一個(gè)人修養(yǎng)的時(shí)候，因此對(duì)一個(gè)人，對(duì)一場談判來說都是十分重要的。最為一個(gè)中國人，買對(duì)世界市場，講禮儀所帶來的不是一個(gè)人的榮譽(yù)，而是一個(gè)國家的榮譽(yù)。因此講究禮儀是必不可少的！在“與人交談”禮儀中，金教授傳授我們很多，首先使用尊稱就高不就低，交談時(shí)要以對(duì)方為中心、接受對(duì)方、善于肯