大山鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)科帶頭人評(píng)選方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 級(jí)品牌學(xué)校，中心學(xué)校將骨干教師隊(duì)伍分為：骨干教師、學(xué)科帶頭人。任期年限：三年，一年考核一次，任期滿后重新申報(bào)、評(píng)選。承擔(dān)滿負(fù)荷教學(xué)工作量（每周不少于16節(jié)，學(xué)校行政人員兼課的，每周不少于6節(jié)）。教齡三年以上，大專以上學(xué)歷。鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人的評(píng)選積分由以下三個(gè)方面進(jìn)行量化評(píng)分，再按照分值高低進(jìn)行選拔。2）參加鎮(zhèn)級(jí)組織的比賽的加2分，獲得鎮(zhèn)級(jí)以上一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、的分別加3分、1分。五、評(píng)選程序本人申報(bào)，填寫(xiě)《大山鎮(zhèn)中心學(xué)校骨干教師申報(bào)表》，一式兩份。頒發(fā)校級(jí)相應(yīng)稱號(hào)的骨干教師證書(shū)，并將此結(jié)果作為推選上一級(jí)教師骨干的依據(jù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，全面貫徹教育方針，模范執(zhí)行教育法規(guī)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取。主持鎮(zhèn)（校）級(jí)及以上課題研究；任期內(nèi)至少完成論文或教學(xué)反思或教學(xué)設(shè)計(jì)2篇。校級(jí)骨干教師各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況給予津貼或在學(xué)校組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行專題講座、示范課等給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。教師骨干必須履行規(guī)定的職責(zé)，充分發(fā)揮骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用。二、活動(dòng)時(shí)間：2015年2月、8月為“控輟保學(xué)”宣傳月。為此，我校建立領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，校長(zhǎng)包學(xué)校，班主任，科任教師包班包學(xué)生的工作制度，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，把控輟保學(xué)工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作 的始終，力求工作取得新突破，收到新成效。要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。特困生救助工作。對(duì)有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止，及時(shí)做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，確保不輟學(xué)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。第一階段（2月10日—15日、8月10日—15日），為組織發(fā)動(dòng)階段。并將勸返輟學(xué)生花名冊(cè)（見(jiàn)附件）傳中心學(xué)校郵箱。第四階段（3月15日、9月15日前，）為督查核實(shí)階段。表冊(cè)請(qǐng)于2015年1月15日前發(fā)到中心學(xué)校郵箱，記錄表請(qǐng)安排老師假期中對(duì)未考試學(xué)生、易流失學(xué)生、留守兒童、特殊群體（殘疾、服刑人員子女、特困學(xué)生）進(jìn)行家訪，并記錄。具有《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，并能積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修。在學(xué)科教學(xué)中對(duì)廣大教師能發(fā)揮指導(dǎo)作用；在學(xué)校教研活動(dòng)中能起骨干作用。報(bào)名截止：10月15日前張利校長(zhǎng)處報(bào)名四、具體評(píng)選內(nèi)容及時(shí)間安排 紅 窯 實(shí) 驗(yàn) 學(xué) 校 小 學(xué) 部評(píng)選內(nèi)容：第八周（10月20日）三字、第九周（10月27日）簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話、第十周（11月3日）業(yè)務(wù)知識(shí)、第十一周（（11月10日））課堂展示。六、學(xué)科帶頭人與教壇新秀的考核與獎(jiǎng)勵(lì)（1）學(xué)科帶頭人由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，每人每月享受教學(xué)積分25分（本學(xué)）。（備注：本評(píng)選辦法解釋權(quán)屬小學(xué)部校長(zhǎng)室。每所學(xué)校檢查結(jié)束后，都進(jìn)行了檢查信息反饋，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題向校長(zhǎng)、相關(guān)人員提出意見(jiàn)或建議，且要求按時(shí)整改。警務(wù)安保人員，上班時(shí)間，整齊著裝，加強(qiáng)外來(lái)人員和車輛管理、登記制度，確保校園安全。著力打造校園文化建設(shè)，營(yíng)造具有濃郁氛圍的校園環(huán)境。以這次活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展教師大練課堂教學(xué)基本功,：一、參加評(píng)選的范圍全校各科現(xiàn)任專兼職教師。，教學(xué)基本功過(guò)硬，能熟練地掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。能自覺(jué)履行學(xué)科帶頭人職責(zé)。要把校級(jí)評(píng)選作為促進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益的重要舉措，要把這次評(píng)選活動(dòng)看作是一次發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、提高教師素質(zhì)的過(guò)程，真正讓優(yōu)秀教師脫穎而出。組長(zhǎng):業(yè)務(wù)校長(zhǎng)成員:教導(dǎo)處 級(jí)部主任 教研組長(zhǎng) 監(jiān)督部門:工會(huì)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)工會(huì)都不打分,。教育科研實(shí)績(jī)由校 學(xué)科帶頭人評(píng)選委員會(huì)組織專人根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)量化得分。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)重點(diǎn)突出以下幾點(diǎn)：一是體現(xiàn)“新基礎(chǔ)教育”理念；二是彰顯學(xué)科育人價(jià)值；三是引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)；四是體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合；五是課程目標(biāo)達(dá)成度高。A:優(yōu)質(zhì)課：省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為4分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為2分；區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為1分。教育主管部門組織的學(xué)科競(jìng)賽，全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)依次計(jì)1分。指優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、以及人事部門、教育部門共同授予的與教學(xué)有關(guān)的其他榮譽(yù)稱號(hào)和年終考核優(yōu)秀。六、評(píng)選時(shí)間。收證書(shū)初審有王紅嶺負(fù)責(zé),只收本學(xué)科的證書(shū),附：課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)處準(zhǔn)備評(píng)委承諾書(shū)教導(dǎo)處準(zhǔn)備 參評(píng)教師承諾書(shū)教導(dǎo)處準(zhǔn)備
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