【正文】 設(shè)偉大祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)自理、自理能力。物質(zhì)準(zhǔn)備：洗潔精、拖把、噴壺、洗衣液、信紙、存錢罐。父母不僅僅給我生命，更在成長(zhǎng)的道路上給我指引和教導(dǎo)，使我能如一棵小樹一樣茁壯、健康、向上成長(zhǎng)。將家里的碗筷重新洗刷了一次，將窗簾、被單、床罩等進(jìn)行清洗（機(jī)洗），掃地、拖地，給所有的花澆水，黃葉、枯枝進(jìn)行修剪。通過(guò)這次大掃除，進(jìn)一步理解父母的不容易。2014年1月31日 春節(jié)我將父母給我的壓歲錢放到了存錢罐，以前雖然也這樣做過(guò)，但是沒(méi)有堅(jiān)持住，這次我要一直堅(jiān)持下來(lái)，將壓歲錢積攢起來(lái)，不亂花、不攀比，將來(lái)用在最需要的地方。有時(shí)候我們更多地是把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，卻忽略了好多應(yīng)該感恩的人和事情。通過(guò)積攢壓歲錢這樣的小事，養(yǎng)成不盲目攀比、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。當(dāng)我遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我的人，是父母。而現(xiàn)在我遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我的還是父母。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，一些看似簡(jiǎn)單的事情，如果真的去實(shí)踐了，做起來(lái)并非易事。一個(gè)人要想有所突破、提高、超越、創(chuàng)新，就必須去改進(jìn)不足，去彌補(bǔ)不足。然后有目標(biāo)的去學(xué)、有計(jì)劃的去追求、努力提高自己的學(xué)習(xí)水平。知識(shí)可以增長(zhǎng)，我們要養(yǎng)成時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，向人生事業(yè)的更高目標(biāo)進(jìn)軍。第二篇：我成長(zhǎng),我收獲,我感悟我成長(zhǎng)，我收獲，我感悟10月24日至11月3日，我有幸參加了為期十天的泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師能力提升培訓(xùn)。各位專家的講座，闡述了他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的探討。交流會(huì)各位青年教師向大家推薦自己所讀之書，暢談讀書感悟。會(huì)后，青年教師紛紛表示，要以此次會(huì)議的召開為契機(jī)，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，積極提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取早日做一名優(yōu)秀的人民教師。壓力大了，知識(shí)缺乏，頓時(shí)讓我對(duì)這份工作產(chǎn)生恐懼感、厭惡感，很想逃避。多做肯做，用心做，注重學(xué)習(xí)結(jié)合，長(zhǎng)此以往，接訪能力將得到提高。又如，嚴(yán)格按照“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、求實(shí)效”的要求開展信訪工作，堅(jiān)持從接訪每一位群眾做起，從處理每一封人民來(lái)信做起，在接訪中與信訪人增進(jìn)感情；在做深入細(xì)致思想工作中學(xué)會(huì)交流；在與相關(guān)單位、部門或個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、商處信訪問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)到方法。通過(guò)這條渠道，可以廣泛地了解社情民意，掌握群眾的情緒及群眾對(duì)各項(xiàng)政策的態(tài)度，以便有的放矢地調(diào)整有關(guān)政策，進(jìn)行合理決策。這樣，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)、學(xué)到了知識(shí)、充實(shí)了自己，更重要的是，變得更加成熟。就是帶著這樣一種想法我走上了信訪工作崗位?！鄙虮毙聟^(qū)成立以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視信訪穩(wěn)定工作，把社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展擺在同等重要的位置。帶著深厚的感情做工作，是對(duì)群眾的態(tài)度問(wèn)題，就是心里想著群眾，真正把群眾的困難當(dāng)作自己的困難，把處理好群眾反映的問(wèn)題當(dāng)作自己的責(zé)任，把滿足群眾合理的愿望當(dāng)作自己努力的目標(biāo)；不能感情用事，是要有政策觀念，要講大局，講政治，在處理問(wèn)題時(shí)不能受感情驅(qū)使，始終保持冷靜的頭腦，按政策和法律辦事。二是處理好對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系信訪工作的責(zé)任就是將上級(jí)的指示、要求變?yōu)榻鉀Q群眾問(wèn)題的具體辦法和措施，以解決問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)上級(jí)的意圖。不能以對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)群眾的事不管，更不能以對(duì)群眾負(fù)責(zé)，拖延執(zhí)行上級(jí)黨委、政府的決定。時(shí)間長(zhǎng)了，上訪職工把我當(dāng)成了可以信賴的朋友，對(duì)有效控訪和推進(jìn)這一信訪問(wèn)題的解決發(fā)揮了積極作用。新城子街站前棚戶區(qū)改造是我區(qū)于2008年實(shí)施的一項(xiàng)重要工程，是為棚戶區(qū)1000余戶居民辦的一件實(shí)事、好事，但由于資金緊張，部分動(dòng)遷居民拆遷補(bǔ)償款無(wú)法按期兌現(xiàn)。二年多來(lái)，我在不斷加深對(duì)總書記指示精神的理解中體會(huì)著為上訪群眾解決了一些實(shí)際問(wèn)題，為維護(hù)新區(qū)社會(huì)穩(wěn)定做出一名普通信訪干部的努力后的那份由衷的快樂(lè)，體會(huì)著群眾送來(lái)一面面錦旗說(shuō)還是共產(chǎn)黨好和自己被評(píng)為省信訪工作先進(jìn)個(gè)人，榮立公務(wù)員二等功時(shí)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。而作為一中的學(xué)子，作為一個(gè)老大姐，只想在這里給大家說(shuō)一說(shuō)自己心里的話：在人的一生中我們要經(jīng)歷很多事情，也要扮演不同的角色，同時(shí)更要處理好各種關(guān)系。那么我們要注意哪些問(wèn)題，又要處理好哪些關(guān)系呢？我的體會(huì)有如下的幾點(diǎn)。這些年來(lái)我一直在思考，作為班級(jí)靈魂的我們，該如何來(lái)定位班主任的工作？我認(rèn)為：班主任不僅僅負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)工作和溝通學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用，還要肩負(fù)著協(xié)調(diào)好任課教師之間、任課教師與學(xué)生之間，甚至任課老師與學(xué)校之間的各種關(guān)系。在同事的相互關(guān)心、鼓勵(lì)和支持下，班級(jí)的各項(xiàng)工作有序發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)贊揚(yáng)，學(xué)生仰慕，我們?cè)跄懿桓械綗o(wú)比的快樂(lè)和自豪！職業(yè)的幸福感才會(huì)油然而生！其次，班級(jí)是學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，擔(dān)負(fù)著“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”和向高校輸送人才的雙重任務(wù)。二、處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，做智慧的教師我們的教育是人的教育，需要老師和學(xué)生的交流和互動(dòng)，“親其師，信其道”，這就更需要我們教師處在學(xué)生的位置思考問(wèn)題，把自己的心態(tài)放到學(xué)生的生活中去體驗(yàn)他們的感受，用心去思考學(xué)生，學(xué)會(huì)換位思考，多付出些理解和寬容，架起師生互相理解的橋梁，從而找到教育教學(xué)的障礙，對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。班主任工作是愛的藝術(shù)。大家都爭(zhēng)著為班集體的榮耀而奮斗，學(xué)習(xí)的氣氛也就濃厚了，老師和學(xué)生心中的“氣”也就消失了，家的感覺便油然而生，我們自然而然地成了學(xué)生尊重的“家長(zhǎng)”，成功和幸福感也就隨之而生。”因此，我對(duì)學(xué)生的工作重點(diǎn)總結(jié)為“三心二意” 即“愛心、耐心、恒心”；“堅(jiān)強(qiáng)的意志和恒久的毅力”。雖然我們不能改變家長(zhǎng)，但是我們可以取得家長(zhǎng)的配合。凡事多從家長(zhǎng)的角度考慮、想問(wèn)題，才能讓5+2＞、處理好工作與家庭的關(guān)系，做有責(zé)任的教師班主任工作，特別是素質(zhì)教育體制下的班主任工作，無(wú)疑是壓力特別大的：每天早出晚歸不說(shuō)，回家后還要備課，思考班級(jí)工作，有時(shí)家長(zhǎng)打來(lái)電話還要做家長(zhǎng)的思想工作等等。”無(wú)論我們的工作中取得再大的成績(jī)，都蘊(yùn)含著家人的關(guān)愛和貢獻(xiàn)。在家里僅有的時(shí)間中我們會(huì)享受到更多的關(guān)懷，也會(huì)更多的回報(bào)家人，難道這還不足以讓我們體會(huì)到更多的幸福嗎？五、處理好工作與個(gè)人的關(guān)系，作有夢(mèng)想的教師曾有人問(wèn)過(guò)我，你在一中工作這么多年，什么榮譽(yù)也沒(méi)有，你虧嗎？我笑一笑回答說(shuō)：榮譽(yù)有那么重要嗎？捫心自問(wèn)，我為什么要工作？我又得到了什么？我得到了很多很多，以至于一時(shí)無(wú)法數(shù)得清。這些年來(lái)，我努力過(guò)，奮斗過(guò)，也收獲過(guò)。我不后悔我是一個(gè)平凡的老師，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的！如果再給我一次選擇的權(quán)利，我還會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)——老師！2010年12月17日星期五在先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)上的發(fā)言—馬步鄉(xiāng)寨下村村主任 周流興尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：今天我能站在這里的發(fā)言，是鄉(xiāng)黨委、政府給了我和寨下村支部村委最大的榮譽(yù)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)和鞭策，也是對(duì)寨下村支部與村委的鼓勵(lì)和鞭策。幾年前，寨下村與外界聯(lián)系的就是一條不足3米寬的坑坑洼洼的爛泥馬路，“晴天一身灰，雨天一身泥”，屋場(chǎng)內(nèi)車也進(jìn)不去，就是連買煤球都要肩挑手提。房屋過(guò)度集中，“排對(duì)排、串對(duì)串”，沒(méi)有規(guī)劃，呈現(xiàn)雜亂分布的局面。村民們意見很大，認(rèn)為村里要向農(nóng)戶集資。我把我的想法告訴給村組干部，一遍一遍地向村民們解釋，最終通過(guò)全體村組干部的努力，消除了存在干群思想上的顧慮。為了減少矛盾，我們村自己出資建廠房，但還是有少數(shù)村民不能理解。想通之后，我耐心地向不理解村里工作的農(nóng)戶解釋這樣一個(gè)道理：辦企業(yè)不是我或是村里干部在為自己謀取個(gè)人利益，而是在為全村人增加就業(yè)機(jī)會(huì)，解決死守幾顆泥疙瘩的問(wèn)題。過(guò)去面朝黃土背朝天，如今可朝九晚五來(lái)上班。劇痛一陣子就過(guò)去，我又堅(jiān)持上戶做工作。當(dāng)我拿到檢查單向鄉(xiāng)黨委政府謝書記匯報(bào)后，謝書記果斷拍板：一天都不拖了，明天六點(diǎn)出發(fā)，鄉(xiāng)里派車送你到省城醫(yī)院作詳細(xì)檢查。不到一個(gè)月時(shí)間，我去鄉(xiāng)政府辦事，剛進(jìn)門就被熱心的辛鄉(xiāng)長(zhǎng)看見。因?yàn)槲倚睦镞€有一個(gè)更大的愿望，那就是修通全村12個(gè)組的公路。有些村民為我扣上了“加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)，為自己撈好處，為自己修路”的帽子，向上反映到鄉(xiāng)里、縣里，還去了縣委郭書記那里。與此同時(shí)，鄉(xiāng)里掛村領(lǐng)導(dǎo)鄒書記、王主席對(duì)我很擔(dān)心，也找了我談話。經(jīng)過(guò)組織的調(diào)查，組織上更明白了我的工作，也在群眾面前還了我一個(gè)清白。我反復(fù)地跟她做工作，最終她同意了出面去說(shuō)說(shuō)。怎么樣來(lái)利用寨下村依山傍水的優(yōu)勢(shì)來(lái)打造一個(gè)文明新村的問(wèn)題已擺在我們面前，逼迫我們主動(dòng)去面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。舊村改造前期工作的確是難事。沒(méi)有出現(xiàn)一起因爭(zhēng)宅基地引起的打架斗毆糾紛，也沒(méi)有出現(xiàn)一起村民上訪事件。缺資金，制約著創(chuàng)建文明新村工作的進(jìn)程，成為此項(xiàng)工作的一大瓶頸。同時(shí)我們結(jié)合正在開展的創(chuàng)評(píng)“文明信用農(nóng)戶”活動(dòng)，僅周家屋場(chǎng)就評(píng)出了21戶文明信用戶，通過(guò)發(fā)放小額信用貸款，在一定程度上有效地解決 了村民資金不足難題。在調(diào)節(jié)宅基地時(shí)，推出了“三嚴(yán)”舉措，即嚴(yán)格執(zhí)行一戶一宅制度，任何人不得多建，不允許破壞古樹名木、古跡名勝。也要感謝鄒書記等鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，你們不分日夜蹲守現(xiàn)場(chǎng)，夜以繼日不厭其煩地上門上戶，向群眾做解釋，直到每一戶做通工作。夜更亮了。寨下村被評(píng)為全市示范新村。新的事業(yè)還要努力去完成。謝謝大家！信訪系統(tǒng)優(yōu)秀辦信員先進(jìn)事跡材料在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，如何在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值？這是每個(gè)人都將會(huì)面對(duì)的問(wèn)題。打鐵須先自身硬信訪工作，常被喻為社會(huì)關(guān)系的潤(rùn)滑劑，社會(huì)矛盾的調(diào)節(jié)器。他認(rèn)真學(xué)習(xí)了《信訪工作條例》和相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了三個(gè)代表重要思想、《江澤民文選》和胡錦濤總書記有關(guān)講話精神，明確了??第五篇：收獲成長(zhǎng)收獲成長(zhǎng)指導(dǎo)老師：龔文寶作者：許櫞 時(shí)間永不停息，春天花兒綻放，秋天花兒凋落，一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谑斋@?！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E——愛默生”。之后，我面對(duì)如此之差的成績(jī)，沒(méi)有再像之前那樣破罐子破摔，而是重拾信心，總結(jié)失誤，終于在最后一次大考中取得了好成績(jī)。有了自信，還得經(jīng)歷磨難，堅(jiān)持到底才能吮吸到勝利的芳汁。面對(duì)單杠，深呼吸幾次，伸展雙臂，奮力一跳，抓住時(shí)機(jī)穩(wěn)穩(wěn)一握，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，十分流暢，再多練練，一定能拉過(guò)頭頂。我也會(huì)這樣，學(xué)習(xí)時(shí)不能靜下心來(lái)，十分浮躁，看看這，摸摸那，浪費(fèi)了不少時(shí)間。成長(zhǎng)路上，我學(xué)會(huì)了專心。成長(zhǎng)路上，我收獲頗豐！