【正文】 亦或是明日我們?cè)诹碌尿滉栂聯(lián)]汗如雨??日夜的點(diǎn)滴，我們拈在手上，是為了在這一刻把它們?nèi)谌肽欠狐S的紙頁，換來一絲沁人心脾的豐碩芳甜。世界因陽光而明朗，于是我不再有一葉障目的迷惘，而是堅(jiān)忍地朝著那個(gè)方向，只為了心中那抹燦爛的艷陽?? 【佳作展示五】享受過程我在人生的棧橋邊，輕掬一捧馨雅的月光。于是，我享受著這或許會(huì)痛的過程。咖啡的盈香伴我走過一張又一張經(jīng)典的問答。那時(shí)，蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。我接受它的啟迪——細(xì)心，耐心，專心??我只手握一盞希望，徜徉在這樣的愿場(chǎng)。我愿擬一支妙語般的曲伴我享受過程。它雙眼微閉，很虛弱的樣子，但鳥華美的羽毛吸引了我。面對(duì)即將到來的中考，我很迷惘；面對(duì)父母殷切的目光，我很內(nèi)疚。學(xué)習(xí)的壓力越來越大，我的心情也越來暗淡。但是，它為什么不會(huì)飛呢？它不會(huì)像我一樣無論怎樣刻苦都趕不上別的同學(xué)吧？不會(huì)像我一樣無論怎樣努力都無法感受到學(xué)習(xí)的快樂吧？可憐的小點(diǎn)兒，難道它永遠(yuǎn)也享受不到在天空飛翔的快樂嗎？放大優(yōu)點(diǎn)，放大優(yōu)點(diǎn)。我還沒來得及伸手保護(hù)，就看到小點(diǎn)兒急速地向下墜落，瞬間的喜悅又變成了悲傷。4月14日 星期五 天氣 晴放學(xué)回到家，我找遍了所有的地方都沒有看到小點(diǎn)兒，急得滿頭大汗。小點(diǎn)兒走了，去追求自己的夢(mèng)。人生的旅途上會(huì)有幾次拼搏，回想那走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，在艱難中不斷向前，不斷搏斗的生活還是那么的清晰。二、繭那是我最寂寞、痛苦、艱難的時(shí)光，繭里的空氣好悶，陽光也不充足，可這里很安靜。我掛在學(xué)習(xí)的枝頭上，每天吮吸學(xué)習(xí)的甘露，沐浴生活的陽光。這時(shí)同學(xué)才注意到我，他們不敢相信這便是那個(gè)怯生生可憐的蛹，原來我有美麗的翅膀，并且有隨時(shí)捕捉一切的變化，更驚奇的是我學(xué)會(huì)了飛翔，并且還有陽光下自信的笑容，我快樂，我向前。帶著那段時(shí)光，飛越生命中最高的、最絢麗的彩虹！【佳作展示八】我依然堅(jiān)強(qiáng)由于生病，我天天寂寞地躺在醫(yī)院里。我從小嬌生慣養(yǎng)，無論如何也不能忍受一個(gè)人與時(shí)間、病魔抗命。我的眼睛突然很潮，四五十歲的人了，為了我打扮得跟大觀園里鮮花插滿頭的劉姥姥似的。我驚奇地發(fā)現(xiàn)別人走過的路程，有平坦有崎嶇，而我走過的是位移，從起點(diǎn)直指終點(diǎn)。她在矛盾著，我卻在傘下走著被父母鋪平的路，悠哉游哉。是疼痛，是呻吟，是后悔。一朵長(zhǎng)大的百合花欣慰地在母親的臉上綻放開來，我聞得到它的香。”媽媽微笑著補(bǔ)充。后記：如果生命可以重新來過，我想我會(huì)披荊斬棘，揚(yáng)起青春的臉，讓微笑從路的開始輕淺地流淌。人生在世，我們總是鐘情于一些可以被稱為結(jié)果的東西。當(dāng)那馥郁的咖啡終也支撐不住厚重的眼皮，無奈的我就會(huì)打開MP3，一頭扎進(jìn)仙境一般的音樂世界。白天太陽下的一切，全都被時(shí)間的鐘擺攪成一片嘀嗒的旋律?？墒?，置身書海就會(huì)明白，學(xué)習(xí)真正使人快樂的，還是它的過程?！边b想五柳之下，一人一手捧書，一手弄柳。享受學(xué)習(xí)的過程，五柳是我?guī)?。太深的流連便成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。我們不可避免的要與成長(zhǎng)和成熟有一席晤談。那玻璃不僅代表界限，更代表著享受時(shí)的凝釋。在童年玉葉秋影一般的包裹中，在時(shí)間金風(fēng)紫煙一般的流線中，在閉著眼的生活中，我們靜靜的，靜靜地走到了十五歲。自己飄搖的心靈就如同花間那壺清酒，等待我們的年齡去醞釀。睜開眼睛，用目光上上下下的審視自己。面對(duì)我們祝福過、祈禱過無數(shù)次的他們，我們別無選擇。釅然如一種澄澈的蛋清，絲絲入扣的纏綿在水靈的周身。我知道有人說過：生活讓我知道日子就像洋蔥，只要自己一片一片剝開，就總會(huì)有一片讓你感動(dòng)到淚流滿面。十五歲了，我們應(yīng)該睜開眼睛?? 【佳作展示十一】變化的腳印昨天仿佛海灘上留下腳印，海水輕撫過后，什么都無法改變。自從上了初三，成績(jī)大不如從前，我安慰自己，安慰自己這只是意外，可意外多了，便漸漸沖破了我的底線。堅(jiān)定的腳印深夜，我躺在床上，想著那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入眠。然而，就在那一刻，一個(gè)金色的身影從門縫中穿過，在夜空中劃過晶亮的痕跡。我在茫茫無際的學(xué)海中揚(yáng)起自信的風(fēng) 帆。昨日，我們是在海灘上玩耍的少年，留下一串串歡快的腳印；今天，我們是在學(xué)海里奮勇拼搏的學(xué)子，留下一串串堅(jiān)定的腳?。欢魈?，我們?cè)谌松臐竦厣硝狨岐?dú)行，會(huì)留下堅(jiān)實(shí)的腳印。蹦蹦跳跳，蹦跳進(jìn)那茫茫的白色里。雪后初霽，黯淡的夕陽將我們仨的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，身后是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，兩雙大腳印與一雙小腳印的重疊，疊出了我孩童的甜蜜幸福。愛情遇到油鹽醬醋就成不了美麗的神話了；郎才女貌遇到審美疲勞裂縫的產(chǎn)生是無能遏止的。一遍遍印下腳印，溪水一遍遍沖刷了印痕，任憑我努力再努力也走不出孩童的甜蜜與溫馨，只有淡淡的憂傷。雖然爸爸的腳印漸行漸遠(yuǎn)最后消失了，可是，十八歲的天空依然澄明燦爛。成長(zhǎng)的腳印，串起對(duì)昨天的懷念，對(duì) 今天的珍惜，對(duì)明天的憧憬。十五歲，我們不會(huì)再讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī)，逼著去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎溃航袢盏牟シN和辛勤耕耘換來的將會(huì)是明日燦爛而無限的未來；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí)，還可以為自己的青春而驕傲。”我們會(huì)為了友情而搖搖頭，苦笑一聲：“何必呢，都是兄弟。十五歲，我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對(duì)困難，面對(duì)挫折的一種冷靜和理智，“靜心、慎思，方可制敵”——這是大軍事家韓信告訴我們的。十五歲，我可以驕傲地豎起大拇指，說：“我長(zhǎng)大了！”我愿我青春永遠(yuǎn)有著十五歲的生機(jī)勃勃而又成熟，我會(huì)在我十五歲的天空中奮力翱翔，鑄就我明日的輝煌！【佳作展示十四】我的季節(jié)我做主我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢(mèng)想的花子灑進(jìn),每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發(fā)芽。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋。古老的青泥石板，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重游故地。路邊有綠綠的青苔，還有翻卷的爛泥。猶記得小時(shí)候捧回獎(jiǎng)狀的那一天，我走的就是這條路。記憶里也有灰色的往事，那些孤獨(dú)無助的日子。五六年過去了，青泥石板也停留在記憶里，不再被提及。周圍的人告訴我，筑新路了，原來破舊的石板路早沒了。腦海里出現(xiàn)幾行斑駁的字——穿過人群/擁擠的黃昏/你就在我身旁/刻在夢(mèng)想的路上/夕陽斜斜拉長(zhǎng)倩影/此刻/你抬頭仰望/也許太陽/并非是天空的唯一/但只有你/是我永遠(yuǎn)的陪伴。大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說。排比、擬人、比喻修辭的手法在文中運(yùn)用自如，尤其是在描摹沉重心情的那一段，獨(dú)到的比喻體現(xiàn)出作者極佳的語感，不禁令人拍案叫絕。我們風(fēng)華正茂，青春飛揚(yáng)；我們朝氣蓬勃，精力充沛。只有這樣，生命之草才會(huì)生長(zhǎng)得更加旺盛！樹不知不覺中，它又長(zhǎng)高了?；蛟S是為了結(jié)出甜美的果實(shí)。只有這樣，生命之樹才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)！十五歲的我們，已到達(dá)生命旅程的重要驛站。什么？十五歲，令人羨慕的花季年齡，你要我們學(xué)會(huì)放棄？是的！一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)！哼，人生的價(jià)值在于追求和拼搏！放棄，是懦夫的行為！你啊，別急！讓我們先回到東晉看看吧。陶淵明放棄了為官的享樂和奢靡，選擇了鄉(xiāng)村的寧?kù)o與平淡，成為了中國(guó)歷史上第一個(gè)親自農(nóng)耕的詩人，他的生活因此而愜意舒適，他的人生因此而多姿多彩！嗯，你說的還有那么一點(diǎn)兒道理。魯迅兩次放棄人生的選擇，最后決定棄醫(yī)從文，他以飽滿的愛國(guó)熱情，強(qiáng)烈的對(duì)敵憎惡，犀利的文筆詞鋒，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，鑄就了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一座豐碑！沒有魯迅的兩次放棄，中國(guó)現(xiàn)代文壇也就少了一顆最耀眼的星星！怎么樣？服了吧！呵呵，我還真佩服你的三寸不爛之舌了！別急，還有呢。樹苗的根、枝葉、皮，就是我們應(yīng)擁有的真、善、美。真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人，與朋友交而信，學(xué)習(xí)宋濂的雪天會(huì)友；真誠(chéng)地對(duì)待身邊的事物，“知之為知之，不知為不知”，“日三省吾身”，不虛偽，不自私，不欺詐，不舞弊。在夏日炎炎炙熱難耐時(shí)，為人們送上一片濃蔭，驅(qū)走人們心中的煩躁；在白雪皚皚萬物銷聲匿跡時(shí)，落下生命中的最后一片樹葉，化作春泥，滋養(yǎng)下一代新生命。皮——美十五歲的我們，如一棵稚嫩的小樹苗，正在吸取日月精華，甘甜雨露。我們只有與真善美交友，才能長(zhǎng)成一株參天大樹！[評(píng)點(diǎn)] 命題新人耳目，一下就能吸引住讀者的眼球；題記、小標(biāo)題和后記的形式，使文章結(jié)構(gòu)精巧完整；以小樹苗的根、枝葉、皮來比喻、連綴真、善、美，構(gòu)思新穎；每個(gè)小標(biāo)題的內(nèi)容在寫法上整齊協(xié)調(diào)，表現(xiàn)了該生極高的謀篇布局能力。人生的第15塊里程碑，被我用尚還稚嫩的雙手顫巍巍地豎了起來。憑著一份從容，一份執(zhí)著，灑脫地?fù)]揮手，邁出堅(jiān)定的步伐??當(dāng)風(fēng)雪無情地向我襲來，令我束手無策時(shí)我后悔過；當(dāng)迷林中的荊棘劃破我的肌膚時(shí)，我抱怨過；望著漫長(zhǎng)的道路我想過退縮。經(jīng)歷了這些磕碰，感到疲倦失落時(shí)，我靜坐著、思忖著：是否還有從容的勇氣突然，天更晴了，我的心像受到了震撼似的，我意識(shí)到了一點(diǎn)什么，黎明將要到來了?！}記與心共舞，讓微笑作它的舞伴。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”也不是我們的寫照。微笑是你嘴角不小心綻放的玫瑰，令人心醉，令人心馳神往??。一起去體驗(yàn)“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的時(shí)光流逝。只有自信才能與心相互陪襯，創(chuàng)造一個(gè)激情的成功奇跡。與心共舞，于是人間變得春光明媚。想像自己是一只螞蟻。等我快要走不動(dòng)的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)前面有一片好大的綠洲。參天的樹木一層又一層，遮擋了強(qiáng)烈的陽光，到處長(zhǎng)滿了色彩鮮艷的磨菇。我要去看鯊魚們嬉戲，看寄居蟹和海葵的奇妙生活，聽終生相伴的老頭兒魚咳嗽，然后我要跟著大家遷徙到別的海域去，把我這一生的經(jīng)歷告訴遠(yuǎn)方的伙伴。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分，你在為成長(zhǎng)中的種種煩惱而再三埋怨；你還在為前進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折而心灰意冷。”在我看來，災(zāi)難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁，“痛苦”、“災(zāi)難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的?！比绱顺羁喽瘧嵉脑庥龀删偷氖撬麄冹陟谏x的選擇。作者將一篇原本普通的議論文，用書信的形式娓娓道出，不僅篇章新穎，而且情感充沛。成長(zhǎng)就是從躲在父母身后到擋在他們面前；成長(zhǎng)就是從被他人指引到自己獨(dú)立做事；成長(zhǎng)也就是從陌生人道路的過客變成自己道路上的主宰?，F(xiàn)在的我們還在童年，還處在單純的少年時(shí)光。第五篇：中考作文——成長(zhǎng)感悟中考積累——人生成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)——字趣我很小的時(shí)候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。喔！看著這一個(gè)筆畫傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多么高興啊！漸漸地寫的多了，也知道分辨字的好壞。因?yàn)槲衣牋敔斦f過，伏羲氏看到龍而作“龍書”，神農(nóng)氏看到精禾而作“八穂書”，倉(cāng)頜看到云朵而作“卿云書”，帝堯看到神龜而作“龜書”，說不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個(gè)“蟋蟀書”，那該多有趣啊！唐代盛行的楷書，我從小就喜歡寫，也喜歡看?！笨梢娝墓P下功夫是多么深厚。柳公權(quán)的字勁挺秀美，與顏書并稱，有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。我愛練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。其實(shí)，在我看來，什么顏色不重要，重要的是繭給我?guī)淼氖斋@?！毙@里那唯一的桑樹依舊繁茂，上午我一個(gè)人來到操場(chǎng)上，面對(duì)桑樹，站了好久好久。網(wǎng)友巧黛留言：“如果人生能像春蠶那樣，以吐出如此美麗的絲、做出如此驚艷的繭作為終結(jié)，那不是很圓滿嗎？”是啊，蠶的一生雖然短暫，但卻分外美麗；而再長(zhǎng)的壽命，如果沒有質(zhì)量，那意義又何在呢？相對(duì)于最初兩個(gè)蠶寶寶的離去，我現(xiàn)在不再難過，我開始正視“蠶生”?！皭鬯?，就要尊重它；愛它，就要祝福它！”想到這兒，心中郁結(jié)的傷感驀地釋然了。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無限希望的活力。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。遙望對(duì)面山頂一棵無助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。一個(gè)人的精彩 我一向強(qiáng)調(diào)人格獨(dú)立，我擁有一片屬于我的天空。是的，我根本無法用語言來解答它的精彩，但它至少把我從黑暗的邊緣拉到了光明的世界，托起了我重生的起點(diǎn)。我不在貪婪夜的黑，不再驚羨旭日的絢爛，不再期待櫻花的浪漫。我也曾在無數(shù)個(gè)深夜向內(nèi)心深處發(fā)問：“我必須這樣精彩下去嗎？”答案是不需任何條件的肯定。雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因?yàn)樗?jīng)過無數(shù)次嘗試，積累了足夠的自信心。他用他的成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿時(shí)不忘腳踏實(shí)地的驗(yàn)算。直到四十多歲，他終于完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。高傲的趙括便自以為精通兵法，天下無敵，于是在趙奢死后便冒然請(qǐng)纓，取代與乃父齊名的一代大將廉頗。加強(qiáng)基礎(chǔ)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們會(huì)領(lǐng)略到山之巍峨，海之博大。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。學(xué)會(huì)選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完美的人生大廈?！庇袝r(shí)失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運(yùn)；有時(shí)失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因?yàn)槟切?，勝過一切浮躁的時(shí)尚；在李白與F4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。在高山上遇到身陷困境的人，我一定會(huì)選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國(guó)家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國(guó)人；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。也許維特斯根是對(duì)的，語文永遠(yuǎn)無法到達(dá)思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。生活在這片天空下，好像有點(diǎn)鮮活的色彩。然而我卻被這片天空下的冬陽給融化，我已溶解到文學(xué)里。為了心中的青銅菊花 題記：聽你宣布解散的時(shí)候，心似乎空了。我們的老班姓張，是個(gè)約摸40歲的男子。老班講課很富有激情——雖然他教數(shù)學(xué)。老師很少笑得開懷，笑得粲然。四年的時(shí)光如白駒過隙，他把自己的青春融化成血汗來澆灌我們成長(zhǎng)。我希望老班知道，雖然你與我們都是不善表達(dá)的人，但為了你的笑，我們可以盡心盡力做到最好。一個(gè)真正有血性的男人，是不可