【正文】 車，造成四車追尾、三人受傷的交通事故。（2分）（3）請你設(shè)計(jì)兩條禁止酒駕的公益廣告。上課經(jīng)常遲到，作業(yè)經(jīng)常不交，學(xué)習(xí)成績直線下降；他還經(jīng)常躲在廁所里吸煙，家里給的零花錢越來越滿足不了他的需求，于是開始小偷小摸。（1）魏明的行為中哪些是違紀(jì)行為、一般違法行為、犯罪行為？講出你判斷的理由。（2）魏明的行為變化說明了什么？不良行為、一般違法和犯罪之間有著密切的聯(lián)系，有不良行為的人很容易發(fā)展為一般違法，進(jìn)而發(fā)展為犯罪。要防微杜漸，防患 于未然。自尊與被人尊重都是快樂的。2． 我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。4． 尊重他人的最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。2． “我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。2． 自信有助成功 自信者良好的心理品質(zhì)：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。第三課 走向自立一、自己的事自己干7． 虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。2． 自立在生活中的表現(xiàn)（舉例）二、告別依賴 走向自立1． 依賴思想的危害： ⑴會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。（自主就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。6． 請你談：你如何“告別依賴，走向自立”？ ⑴從思想上認(rèn)識到依賴的危害，主動告別依賴；⑵學(xué)會自主，它是自立的前提條件；⑶立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，多實(shí)踐多鍛煉。5． 自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自強(qiáng)的捷徑：揚(yáng)長避短。第五課讓挫折豐富我們的人生一、人生難免有挫折1． 挫折：指有目的的活動受到阻礙時而產(chǎn)生了緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤、等消極情緒的反應(yīng)。第三種人善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。3． 挫折的有效方法？ ⑴樹立正確的人生目標(biāo)。4．自我疏導(dǎo)的其他方法：自我暗示法：即主動自覺地通過語言、手勢等間接、含蓄的方式向自己發(fā)出一定的信息，使自己按自己示意的方向去做；換位思考法：變換角度思維的一種心理體驗(yàn)過程；將心比心法：設(shè)身處地地達(dá)成理解的一種心理機(jī)制；校對目標(biāo)法；觀察法；訪談法等等。⑶充分發(fā)揮主觀能動性。⑷堅(jiān)韌性：能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。⑷成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑶善于管理自己。2． 有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。⑵國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。7． 法律的作用： ⑴規(guī)范作用。2． 違法行為，凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。6． 犯罪，是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。9． 我國刑罰的種類分為：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種； 附加刑，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種。3． 要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。③對末成年人實(shí)施不良行為的應(yīng)當(dāng)及時予以制止。第八課 法律護(hù)我成長一、特殊的保護(hù) 特殊的愛1． 凡未滿18周歲的公民都是未成年人。5． 學(xué)校保護(hù)的含義：要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進(jìn)行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。9． 司法保護(hù)的含義：要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。4． 非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。8． 刑事訴訟：是指由國家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、罪犯的活動。11同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。第三篇：初一下政治復(fù)習(xí)提綱第一單元 做自尊自信的人第一課 珍惜無價的自尊1．自尊的含義P5自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。當(dāng)然，如果別人能欣賞我們的長處，而且不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺陷，那么這種被尊重則更能使我們體驗(yàn)到快樂與感動。（2）知恥的人首先做到正確全面地看待自己．正視自己的缺點(diǎn)并且努力改正它，是對自己良好形象的維護(hù)，是自我尊重的表現(xiàn)。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。(1)真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。2．什么是自負(fù)?什么是自卑?自負(fù)與自卑的主要區(qū)別是什么? P21(1)自負(fù)是缺乏對自己的客觀認(rèn)識，是夸張的自己或是自己幻想中的角色，在本質(zhì)上是其不自信或自信心不足的表現(xiàn)。一個自信的人所追求的目標(biāo)是真實(shí)的，因而他不會同自己也不會同別人過不去。為什么說自信者容易成功呢? P24因?yàn)樽孕耪邩酚^、好奇與專注，有目標(biāo)，注重行動，體驗(yàn)過程，他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。2．自立的表現(xiàn)有哪些? P34(1)自己的衣服自己洗。(5)自己去超市、書店，購買自己所需要的生活用品和文化用品。(9)我是班干部，能夠管理好自己負(fù)責(zé)的事情。(2）只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生 活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。(2)我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能真正成為自立的人。很難設(shè)想，一個沒有主見的人．一個人云亦云的人，卻能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，能夠在生活中自立。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐．才能逐步提高自立能力。(2)自強(qiáng)的作用①自強(qiáng)是—個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實(shí)現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)，是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著十分重要的作用。5．為什么說最大的敵人不是別人而是自己? P53(1)自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。只有戰(zhàn)勝它，才會自強(qiáng)，才會進(jìn)步。2．造成挫折的原因有哪些? P61(1)不能預(yù)測和及時防范的天災(zāi)人禍。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，其結(jié)果必然是一事無成。(3)第三種是意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人。(2)有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。6．戰(zhàn)勝挫折的有效方法有哪些?P67(1)要戰(zhàn)勝挫折，就要樹立正確的人生目標(biāo)。第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩1．意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)?P73(1)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對自己行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。為什么說堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障?P75(1)堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。所以說堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。(4)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。第四單元 做知法守法用法的人第七課 感受法律的尊嚴(yán)1．什么是法律?P87法律是由國家制定或認(rèn)可，并靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范，我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。3．法律有哪些主要特征?P87(1)法律是由國家制定或認(rèn)可。根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。8．什么是犯罪?犯罪的三個基本特征是什么?P94(1)所謂犯罪，是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。9． 刑罰的含義及 其 種類 P95(1)刑罰刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。(2)作用：這部法律設(shè)專章規(guī)定對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治，給我們劃清了明確的是非界線。(2)家庭保護(hù)具有重要意義：能使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。5．什么是社會保護(hù)?社會保護(hù)的主要內(nèi)容有哪些? P105(1)社會保護(hù)，要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。17．怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益? P108(1)非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。18．我國訴訟的種類 及其含義P111我國訴訟分為三類：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。19．民事違法行為主要包括哪些行為?民事制裁包括哪些內(nèi)容?(1)民事違法的行為①違約責(zé)任，即違反合同的民事責(zé)任。20青少年如何同違法犯罪分子作斗爭？P113既要勇敢、又要機(jī)智。在新課的導(dǎo)入方面，采取了以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、時事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等。引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)導(dǎo)學(xué)單內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能夠自己掌握的內(nèi)容，并完成在導(dǎo)學(xué)單上；對存在的疑問，可在小組內(nèi)進(jìn)行討論完成；個別難點(diǎn)教師點(diǎn)撥即可。我就嘗試做學(xué)生的朋友，通過信件與批語幫助解決問題，學(xué)生更喜歡的是課堂上是嚴(yán)師，課后是朋友的老師。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的?？傊?，運(yùn)用最高的效率進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外一種方式是“競賽”式的復(fù)習(xí)。如在作業(yè)、試卷的批改上，對于一般的學(xué)生可以嚴(yán)格地批改，而對于后進(jìn)生則適當(dāng)?shù)胤艑捲u分標(biāo)準(zhǔn)，這在于鼓勵后進(jìn)生，當(dāng)后進(jìn)生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅(jiān)持一視同仁的原則。敢于常識、多點(diǎn)總結(jié)得失的人舊能建起牢固而美觀的架構(gòu)，教學(xué)也是這么一個過程。對此，我們要做到（）①自己發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題②調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力③自覺地、獨(dú)立地反思自己的言行④學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 2008年8月20日，《現(xiàn)代教育報》報道：北京理工大學(xué)附中校長曲艷霞指出，概括學(xué)校教育和學(xué)生成長的需要，我們提出要培養(yǎng)學(xué)生成為“有理想、懂道理、會學(xué)習(xí)、強(qiáng)體魄”的優(yōu)秀中學(xué)生?！边@段話說明（）A、學(xué)好科學(xué)文化知識，高雅情趣自然而生B、要全面發(fā)展，就應(yīng)盡最大可能全面的學(xué)習(xí)和掌握各門學(xué)科 C、文學(xué)家才會有高雅情趣，良好性格 D、學(xué)習(xí)知識要專一，要有學(xué)科特長數(shù)學(xué)家蘇步青說：“我的時間有限，‘沒有整匹布’，我擠時間的辦法就是充分利用‘零布頭’，把一分鐘兩分鐘的時間都利用起來，這樣‘零布頭’，也能派上用場。張某不服批評，頂撞老師，張某認(rèn)為馬老師小題大做，讓自己丟了面子，這啟示我們（）A、對待老師父母的批評要一味順從B、青春期情緒表達(dá)激動，我們要學(xué)會控制和克制，理智對待 C、青春期心理和生理發(fā)展都不成熟，極易受到不良誘惑 D、青春期獨(dú)立意識增強(qiáng)，有自己獨(dú)特的想法悅納自己是感受青春美好的開始，下列行為不屬于能夠悅納自己的做法的是（）A、面對青春期的變化，保持鎮(zhèn)靜，了解必要的生理和心理知識 B、科學(xué)認(rèn)識自己身心特點(diǎn)，正確對待心理和生理變化 C、對生理或心理的變化十分好奇，整天惦記著 D、學(xué)會用輕松的方式讓自己轉(zhuǎn)移注意力進(jìn)入青春期以后，很多同學(xué)會突然變得脾氣煩躁、緊張不安，出現(xiàn)很多煩惱。七年級的小明就是其中之一?！八c其他同學(xué)不同的是能夠合理安排自己的時間。對此，你是如何認(rèn)為的？（6分）（2）請你結(jié)合羅詩亞的事跡和自己的實(shí)際談?wù)勅绾尾拍艹蔀閷W(xué)習(xí)的管理者？（6分）三、分析說明題（14分）1據(jù)調(diào)查，相當(dāng)多的一部分的初中生，甚至是高中生沒有養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的好習(xí)慣，具體表現(xiàn)為：各科目自學(xué)時間安排不合理，抓住哪科看哪科；自習(xí)時間不知道該做什么??等等。假如你是該班同學(xué)，請按照要求完成下列內(nèi)容：（1）寫出召開此次班會的主要目的。她的這種感 覺（）A、體現(xiàn)出了女孩的發(fā)育比男孩遲B、體現(xiàn)出了青春期的明顯生長特征C、是女孩青春萌動的突出標(biāo)志D、會使她今后不能再與男生說話和交往2008年10月12日上午，南開大學(xué)體育場上熱鬧非凡，伴隨著節(jié)奏明快的音樂，主題為“呵 護(hù)青春、融入集體、溫暖校園”的首屆新生運(yùn)動會正在舉行。在歡快的音樂聲中，女生落落大方、舞姿翩翩，男生彬彬有禮、動作舒展。這（）①要求我們更加自覺地理解和遵守校規(guī)、校紀(jì)②要求我們學(xué)會自我約束、自我管理 ③啟示我們言行舉止要有全新的面貌，在一定程度上自覺控制自己的言行 ④是為了使我們能在和諧、有序的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活A(yù)、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③第Ⅱ卷（非選擇題共64分）二、簡答題（共34分）1情景一昨天，小林問我要了號碼，想添加我為他的好友，我答應(yīng)了。經(jīng)過好朋友的開導(dǎo)，我知道自己的做法并不恰當(dāng)?！皩W(xué)藝并不影響孩子的學(xué)習(xí)，反而讓他放松心情，提高學(xué)習(xí)效率。某天，C市醫(yī)院的心理診室就接待了一位苦惱的母親，她的女兒叫瑤瑤，剛上初中。最近，她發(fā)現(xiàn)，女兒竟然談戀愛了??（1）這一切的開始是青春的錯嗎？（2分）（2）如果不是瑤瑤的朋友，你會如何引導(dǎo)她走出誤區(qū)？（6分）（3）如果你也處于這個階段，你應(yīng)該怎樣做？（6分）三、分析說明題（15分）1材料一2008年9月1日《燕趙晚報》報道：跨進(jìn)初中，不但課程量增加了，學(xué)習(xí)內(nèi)容也明顯增加了，學(xué)習(xí)上的要求比小學(xué)階段提高了不少，因此新生一般需要兩至三個月適應(yīng)期。（1）請你結(jié)合材料一，從如何適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的角度給新生提幾條建議?？鄷r雖難言，但甜蜜時更加難以忘記！為了讓學(xué)生感受青春的美好，快樂健康成長。