【正文】 歹徒去向，及進(jìn)撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。(1)刑事訴訟，是指國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、懲罰罪犯的活動。(2)社會保護(hù)包括對未成年人的社會文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。第四課 法律護(hù)我成長1．《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對象是什么?P103保護(hù)的對象是年齡未滿18周歲的我國公民。(2)犯罪的三個基本特征：第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為，嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征；第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為，刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志；第 三。（2）法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。10．如何理解“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話?P82(1)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的是堅強(qiáng)的意志、高尚的品德，必定要經(jīng)過艱難困苦和不幸的磨練。(2)走出失敗的陰影，需要堅強(qiáng)意志。(2)要正確地認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。(2)由各種人為因素造成。每個人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為。②自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。6．有了自立的意識后。4．獨(dú)立地生活與一個人告別依賴走向自立有什么關(guān)系? P41(1)告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。(6)家里打掃衛(wèi)生、飯后洗碗，由我負(fù)責(zé)。所以說，自信者容易成功。(2)自卑所表現(xiàn)的是一種自我貶低，一種對自己的不信任，一種自己對自己的消極的心態(tài)。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。(3)無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重都是快樂的。12違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。它包括：⑴向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；⑵通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益5． 訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。6． 學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。④公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)中小學(xué)校周圍環(huán)境的治安管理，及時制止，處理中小學(xué)校周圍發(fā)生的違法犯罪行為，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。⒑ 犯罪歷來是國家法律打擊的重點(diǎn)，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。7． 犯罪具有三個基本特征：第一，具有嚴(yán)重社會危害性的行為。（突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。3． 我們身邊的規(guī)矩有很多。3． 能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵：有沒有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。第六課為 堅 強(qiáng) 喝 彩一、讓我們選擇堅強(qiáng)1． 意志堅強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)？ 意志堅強(qiáng)的人，⑴自覺性：對自己的行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。⑵正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。2． 挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免。6． 自棄的人最終將一事無成。）4． 自立與自主的關(guān)系：自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。很好，也不敢嘗試；⑵自負(fù)的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。3． 自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。3． 要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。第二篇：初一政治下初一政治下做自尊自信的人第一課 珍惜無價的自尊一、自尊自信人人都需要的2． 自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。違紀(jì)行為：上課經(jīng)常遲到，作業(yè)經(jīng)常不交，學(xué)習(xí)成績直線下降；他還經(jīng)常躲在廁所里吸煙；一般違法行為：小偷小摸；把同學(xué)的自行車偷偷扛出去賣掉；犯罪：又多次入戶盜竊。（2分）A為了自己和他人的生命健康，請不要酒后駕車！B酒后駕駛害人害己！C酒駕猛如虎等（2分，只要符合題意即可得滿分。④掌握戰(zhàn)勝不良誘惑的方法技巧：A避開誘因B學(xué)會拒絕C聯(lián)想后果D培養(yǎng)良好的興趣和愛好E專時專用F請人監(jiān)督⑤遵紀(jì)守法，防微杜漸，樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念。2004年3月10日，李志伙同他人策劃并制造了青島特大寶馬劫車殺人案。更有甚者，有的青少年花光父母給的錢后，為了弄到錢去上網(wǎng)，竟然去偷、去搶，走上了違法犯罪的道路。后來，父親因吸煙患上了哮喘，家庭因賭博而不和睦。2011年5月3日，蘇州市吳中區(qū)人民法院以搶劫罪依法判處高明有期徒刑一年零三個月。這告訴我們（）①要堅決抵制毒品的誘惑 ②吸毒害人害己，禍國殃民 ③要珍惜生命，拒絕毒品 ④有一兩次吸毒經(jīng)歷不要緊，但千萬不可多吸A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④16（2011年山東淄博中考）.2010年5月21日，原重慶市司法局局長文強(qiáng)因涉黑案被重慶市高級人民法院二審判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。這句話告誡我們（）①任何壞事都是由小到大逐步發(fā)展的②一個人走向犯罪的道路往往是從一般違法開始的③要預(yù)防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起④“小錯不斷，大錯不犯”的思想是危險的 ①② ③B.②③④C.①②④D.①②③④，好朋友小濤對陽陽說：“你看，?迷你網(wǎng)吧?是新開的，可以優(yōu)惠玩游戲，我們?nèi)ネ鎮(zhèn)€通宵吧。青少年預(yù)防違法犯罪行為的出現(xiàn)要遵紀(jì)守法，防微杜漸。①一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。②有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。法律的基本特征：①由國家制定或認(rèn)可。（為什么要抵制不良誘惑）。，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。③使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會，走向違法犯罪的道路。*一般違法行為與犯罪行為的異同。①一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。④從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，防患于未然，使自己健康成長。③預(yù)防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起?！毙倯?yīng)該（），沒關(guān)系的，下不為例，不思學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧，夜不歸宿，屢教不改，后竟發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，結(jié)果受到刑罰處罰。后因缺錢上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害人重傷，賞到刑罰處罰。（3分）情景：哥們小黃悄悄地向你推薦含有色情兇殺的網(wǎng)址。我的感悟：(1)小彬的行為非常值得我們學(xué)習(xí)。(P5556)22歲的李志出生在昭遠(yuǎn)市，家境富裕，從小嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做。在這幫人的影響下，他很快學(xué)會了吸煙、喝酒、賭博、吃搖頭丸；打架斗毆更是家常便飯。高曉松因醉酒駕車，造成四車追尾、三人受傷的交通事故。上課經(jīng)常遲到，作業(yè)經(jīng)常不交，學(xué)習(xí)成績直線下降；他還經(jīng)常躲在廁所里吸煙，家里給的零花錢越來越滿足不了他的需求，于是開始小偷小摸。（2）魏明的行為變化說明了什么？不良行為、一般違法和犯罪之間有著密切的聯(lián)系，有不良行為的人很容易發(fā)展為一般違法，進(jìn)而發(fā)展為犯罪。自尊與被人尊重都是快樂的。4． 尊重他人的最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。2． 自信有助成功 自信者良好的心理品質(zhì)：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。2． 自立在生活中的表現(xiàn)（舉例）二、告別依賴 走向自立1． 依賴思想的危害： ⑴會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。6． 請你談：你如何“告別依賴，走向自立”？ ⑴從思想上認(rèn)識到依賴的危害，主動告別依賴；⑵學(xué)會自主，它是自立的前提條件；⑶立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，多實(shí)踐多鍛煉。自強(qiáng)的捷徑：揚(yáng)長避短。第三種人善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。4．自我疏導(dǎo)的其他方法：自我暗示法：即主動自覺地通過語言、手勢等間接、含蓄的方式向自己發(fā)出一定的信息，使自己按自己示意的方向去做；換位思考法：變換角度思維的一種心理體驗(yàn)過程；將心比心法：設(shè)身處地地達(dá)成理解的一種心理機(jī)制；校對目標(biāo)法；觀察法；訪談法等等。⑷堅韌性：能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。⑶善于管理自己。⑵國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。2． 違法行為，凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。3． 要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。第八課 法律護(hù)我成長一、特殊的保護(hù) 特殊的愛1． 凡未滿18周歲的公民都是未成年人。9． 司法保護(hù)的含義：要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。8． 刑事訴訟：是指由國家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、罪犯的活動。第三篇：初一下政治復(fù)習(xí)提綱第一單元 做自尊自信的人第一課 珍惜無價的自尊1．自尊的含義P5自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。（2）知恥的人首先做到正確全面地看待自己．正視自己的缺點(diǎn)并且努力改正它，是對自己良好形象的維護(hù)，是自我尊重的表現(xiàn)。(1)真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。一個自信的人所追求的目標(biāo)是真實(shí)的，因而他不會同自己也不會同別人過不去。2．自立的表現(xiàn)有哪些? P34(1)自己的衣服自己洗。(9)我是班干部，能夠管理好自己負(fù)責(zé)的事情。(2)我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能真正成為自立的人。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐．才能逐步提高自立能力。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著十分重要的作用。只有戰(zhàn)勝它，才會自強(qiáng)，才會進(jìn)步。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，其結(jié)果必然是一事無成。(2)有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。第六課 為堅強(qiáng)喝彩1．意志堅強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)?P73(1)意志堅強(qiáng)的人，對自己行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。所以說堅強(qiáng)的意志是克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。第四單元 做知法守法用法的人第七課 感受法律的尊嚴(yán)1．什么是法律?P87法律是由國家制定或認(rèn)可，并靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范，我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。9． 刑罰的含義及 其 種類 P95(1)刑罰刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。(2)家庭保護(hù)具有重要意義：能使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。17．怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益? P108(1)非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。19．民事違法行為主要包括哪些行為?民事制裁包括哪些內(nèi)容?(1)民事違法的行為①違約責(zé)任，即違反合同的民事責(zé)任。在新課的導(dǎo)入方面，采取了以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、時事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等。我就嘗試做學(xué)生的朋友，通過信件與批語幫助解決問題，學(xué)生更喜歡的是課堂上是嚴(yán)師，課后是朋友的老師?？傊?，運(yùn)用最高的效率進(jìn)行復(fù)習(xí)。如在作業(yè)、試卷的批改上，對于一般的學(xué)生可以嚴(yán)格地批改，而對于后進(jìn)生則適當(dāng)?shù)胤艑捲u分標(biāo)準(zhǔn)，這在于鼓勵后進(jìn)生，當(dāng)后進(jìn)生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅持一視同仁的原則。對此，我們要做到（）①自己發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題②調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力③自覺地、獨(dú)立地反思自己的言行④學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 2008年8月20日，《現(xiàn)代教育報》報道：北京理工大學(xué)附中校長曲艷霞指出，概括學(xué)校教育和學(xué)生成長的需要，我們提出要培養(yǎng)學(xué)生成為“有理想、懂道理、會學(xué)習(xí)、強(qiáng)體魄”的優(yōu)秀中學(xué)生。張某不服批評，頂撞老師，張某認(rèn)為馬老師小題大做，讓自己丟了面子，這啟示我們（）A、對待老師父母的批評要一味順從B、青春期情緒表達(dá)激動，我們要學(xué)會控制和克制，理智對待 C、青春期心理和生理發(fā)展都不成熟，極易受到不良誘惑 D、青春期獨(dú)立意識增強(qiáng)，有自己獨(dú)特的想法悅納自己是感受青春美好的開始，下列行為不屬于能夠悅納自己的做法的是（）A、面對青春期的變化，保持鎮(zhèn)靜，了解必要的生理和心理知識 B、科學(xué)認(rèn)識自己身心特點(diǎn)，正確對待心理和生理變化 C、對生理或心理的變化十分好奇，整天惦記著 D、學(xué)會用輕松的方式讓自己轉(zhuǎn)移注意力進(jìn)入青春期以后，很多同學(xué)會突然變得脾氣煩躁、緊張不安，出現(xiàn)很多煩惱?！八c其他同學(xué)不同的是能夠合理安排自己的時間。假如你是該班同學(xué)，請按照要求完成下列內(nèi)容：（1）寫出召開此次班會的主要目的。在歡快的音樂聲中，女生落落大方、舞姿翩翩，男生彬彬有禮、動作舒展。經(jīng)過好朋友的開導(dǎo)，我知道自己的做法并不恰當(dāng)。某天，C市醫(yī)院的心理診室就接待了一位苦惱的母親，她的女兒叫瑤瑤，剛上初中。（1）請你結(jié)合材料一，從如何適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的角度給新生提幾條建議。