【正文】 律意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④《重慶晚報(bào)》報(bào)道，重慶市高院二審認(rèn)定原重慶市司法局局長(zhǎng)文強(qiáng)犯受賄罪，包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪，巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪等，判處其死刑、剝奪政治權(quán)利終身，沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。2011）某市未成年人管教所對(duì)在押的少年犯進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，從他們?cè)械男袨榭矗?，%，%，%，%。這體現(xiàn)出法律（）①是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn) ②由國(guó)家制定或認(rèn)可③對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 ④靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施A．①③B．③④C．①②③D．②③④17.（2011年湛江市中考）有些同學(xué)知道上課時(shí)間手機(jī)上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)影響很大，但總是不由自主。但他仍執(zhí)迷不悟，不思悔改，后又因持刀搶劫他人錢財(cái)被人民法院判處有期徒刑三年?！标?yáng)陽(yáng)正確的態(tài)度是，這是重視友情的具體表現(xiàn)，中學(xué)生應(yīng)該拒絕網(wǎng)絡(luò)，避免沾染惡習(xí)，這是自覺抵制不良誘惑的表現(xiàn)，中學(xué)生多玩網(wǎng)絡(luò)游戲有益于開發(fā)智力“中大獎(jiǎng)”的短信，立刻意識(shí)到這可能是一條欺詐短信，馬上把該短信及發(fā)短信的號(hào)碼發(fā)至12110（報(bào)警短信號(hào)碼），小強(qiáng)的行為直接反映出他在面對(duì)不良誘惑時(shí)能夠做到（）A、避開誘因B、頭腦清醒C、婉言謝絕D、專時(shí)專用，被依法處以500元罰款，暫扣3個(gè)月的駕駛證，這體現(xiàn)了法律（）①依靠公民自覺遵守②依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施③ 對(duì)明星具有特殊的約束力④對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力A．①②B．①③C．②③D．②④，沾染不良習(xí)氣，從而走上違法犯罪道路。1.“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”、“惡不積不足以滅身”這兩句古語(yǔ)揭示的道理是（）A．必須依法制裁違法犯罪B．小錯(cuò)必鑄成大錯(cuò)，違法必定走向犯罪C．一般違法與犯罪之間有著密切的關(guān)系D．違法不一定犯罪，犯罪不一定違法，日本漫畫以其特有的風(fēng)格，吸引很多的中學(xué)生。①知道一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。②不良行為和嚴(yán)重不良行為，都有可能發(fā)展到違法犯罪。③預(yù)防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起。③一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。②犯罪行為：對(duì)社會(huì)危害性大，觸犯了刑法，應(yīng)受到刑罰處罰。②靠國(guó)家強(qiáng)制力保護(hù)實(shí)施。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。①不良誘惑會(huì)傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。2．自覺抵制不良誘惑。第一篇：初一下政治第七單元學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己第15課抵制不良誘惑 預(yù)防違法犯罪【課標(biāo)要求】；知道抵制“黃、賭、毒” 和“法輪功”邪教等不良誘惑的基本方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】預(yù)防違法犯罪，從杜絕不良行為做起【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】自覺抵制不良誘惑”第七單元：學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己閱讀并尋找（課本52—61頁(yè)找出答案，限時(shí)10分鐘）第15課抵制不良誘惑 預(yù)防違法犯罪?*不良誘惑的危害性有哪些？*青少年怎樣自覺抵制不良誘惑？法律的基本特征是什么？*5 ． 一般違法行為與犯罪行為的異同。②會(huì)使人不思進(jìn)取，放棄美好追求，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展。③運(yùn)用法律手段同不良誘惑進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，以保護(hù)自己，凈化我們的成長(zhǎng)環(huán)境。③對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。③二者在違反的法律、對(duì)社會(huì)的危害、應(yīng)受到的懲罰等方面有著嚴(yán)格的界限。*青少年怎樣預(yù)防違法犯罪行為的出現(xiàn)？遵紀(jì)守法，防微杜漸。④從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，防患于未然，使自己健康成長(zhǎng)。③預(yù)防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起。③運(yùn)用法律手段同不良誘惑進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。②不良行為和嚴(yán)重不良行為，都有可能發(fā)展到違法犯罪。但其中的內(nèi)容摻雜了一些低級(jí)趣味的東西，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的導(dǎo)向。這警示我們應(yīng)該（）A遵紀(jì)守法，慎交網(wǎng)友B、遵紀(jì)守法，拒交網(wǎng)友C、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，拒交網(wǎng)友D、珍愛生命，拒絕網(wǎng)絡(luò)中午放學(xué)回家，小剛路過一家網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板迎上來悄悄地說：“今天新安裝了一種網(wǎng)絡(luò)游戲，非常刺激，人物造型特酷，開始試玩五折優(yōu)惠，進(jìn)來玩玩吧。這一事實(shí)說明（）14面對(duì)奧運(yùn)會(huì)金牌的誘惑，有的人奮力拼搏，最終站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；有的人服用了興奮劑，結(jié)果身敗名裂。你的做法是()①以堅(jiān)強(qiáng)意志抵制不良誘惑 ②堅(jiān)決不帶手機(jī)到課堂，避開誘因 ③培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，聯(lián)想長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的危害 ④請(qǐng)老師同學(xué)幫忙監(jiān)督A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④18.（2011年江西內(nèi)江）圖2“一步之遙”給我們的啟示是①面對(duì)危險(xiǎn)誘惑要客觀分析其危害性，要抑制自己的欲望，克制自己的沖動(dòng)，約束自己的行為 ②從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法到刑事犯罪，只有一步之遙 ③我們青少年應(yīng)該增強(qiáng)法律意識(shí)，把違法、犯罪消滅在萌芽狀態(tài) ④我們青少年應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)和法律法規(guī)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④19.（2011年安徽）九年級(jí)學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲。這說明（）①不良行為任其發(fā)展，可能導(dǎo)致違法行為②不良行為必然發(fā)展為違法行為③青少年要抵制不良行為，預(yù)防違法犯罪④不良行為是小節(jié)，無關(guān)緊要A.①②B.②④ C.①③D.③④22.（福建泉州市這表明法律A、具有保護(hù)作用B、由國(guó)家制定或認(rèn)可c、依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施D、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力2 3 4 5 6 7 8C A C D C A D A10 11 12 13 14 15 16C A B C A B C B18 19 20 21 22 23 24D C D C C B C D當(dāng)你處在下列的情境中，你會(huì)怎么做，并簡(jiǎn)要說明理由。（2分）中學(xué)生小彬的父親及吸煙，又喝酒，而且好賭。小彬在不良的生活環(huán)境中而不沾煙酒和遠(yuǎn)離賭博的行為令我們深思。當(dāng)前，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，許多青少年沉溺網(wǎng)吧，熱衷于上網(wǎng)，甚至深陷其中不能自拔。（2）不良誘惑危害(P54)（3）我們一定要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。在這幫人的影響下，他很快學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、賭博、吃搖頭丸；打架斗毆更是家常便飯。（1）李志身邊有哪些誘惑？經(jīng)常進(jìn)入迪廳、網(wǎng)吧、夜總會(huì)等場(chǎng)所，并結(jié)交了一幫游手好閑的人，與其稱兄道弟。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。材料二：2011年5月17日，北京市東城區(qū)法院以“危險(xiǎn)駕駛”罪判處著名音樂人高曉松拘役6個(gè)月，并處罰金4000元。（4分）（2）高曉松因醉駕處罰體現(xiàn)了法律的什么特征？（2分）（答兩條即可，若超過，以前兩條為準(zhǔn)）A說明了法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。但自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不務(wù)正業(yè)的朋友后，逐漸發(fā)生了變化。最終被人民法院依法判處有期徒刑。多次入戶盜竊的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法并應(yīng)受到刑罰處罰，所以是犯罪。（2）我們一定要從小加強(qiáng)道德修 養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，使自己健康成長(zhǎng)。4． 別人欣賞我們的長(zhǎng)處，不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺點(diǎn)，這種被尊重更能使我們體驗(yàn)到快樂與感動(dòng)。唯有知恥，才有自尊二、尊重他人是我的需要1． 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。3． 自尊者達(dá)觀：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆一、“我能行！”1． 每個(gè)成功者都相信“我能行”。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得二、自信是成功的基石1． 自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。4． 實(shí)力，才是支撐信心最重要的杠桿。1． 自立，就是自己的事情自己干。3． 自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。多實(shí)踐多鍛煉。4． 自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。2． 自強(qiáng)的關(guān)鍵：戰(zhàn)勝自我。就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。4． 面對(duì)挫折和困難，大致有三種人（不同的態(tài)度，不同的結(jié)果）：⑴膽怯、懦弱的人——放棄目標(biāo)，一事無成，⑵意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人——不能堅(jiān)持到底，享受不到成功的喜悅，⑶意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人——獲得成功。（品味“艱難困苦，玉汝于成”、“蚌病成珠”）2． 人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物：智慧。⑷會(huì)自我疏導(dǎo)（其方法：⑴合理宣泄法⑵移情法⑶目標(biāo)升華法）。⑵要揚(yáng)長(zhǎng)避短。⑶自制力：在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。⑶形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑵要從細(xì)微之處做起，從小來做起。第七課感受法律的尊嚴(yán)一、走近法律1． 規(guī)矩，就是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則。4． 法律的顯著特征：⑴由國(guó)家制定或認(rèn)可。6． 我國(guó)法律：作為人民意志和利益和體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。二、法不可違1． 我們維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實(shí)現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，一個(gè)重要的條件就是要守規(guī)矩，尤其是不能違反法律。5． 刑法，以國(guó)名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律。第二，一種觸犯刑法的。8． 刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。2． 犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足。②家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)末成年人的監(jiān)護(hù)，及時(shí)糾正其不良行為?！昂鲆詯盒《鵀橹鲆陨菩《粸椤?。4． 家庭保護(hù)的含義：要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。8． 社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神的保護(hù)等方面。3． 維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑：1）非訴訟手段；2）訴訟手段。7． 訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。10敢打官司。行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話。(2)一般來說，一個(gè)沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。(2)尊重他人，就是尊重自己。6．怎樣才能真正做到尊重他人? P15尊重他人最基本的表現(xiàn)是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆1．自信的含義和表現(xiàn)是什么? P20自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)新追求的目標(biāo)，是一種我能行的態(tài)度。自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到。因此，不管是自負(fù)者還自卑者，都是以自我為中心，這種心態(tài)使他們遠(yuǎn)離成功。第二單元 做自立自強(qiáng)餉人第三課 走向自立人生1．自立的含義是什么? P34自立的含義就是自己的事情自己干。(4)自己乘火車去外地親戚家。(8)當(dāng)父母病了，我能陪他們?nèi)メt(yī)院，還能在家里照顧他們。因?yàn)樗粌H會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。遇事沒有主見．獨(dú)立也徒有虛名。(2)培養(yǎng)自立能力也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。2．自強(qiáng)精神的表現(xiàn)和作用有哪些? P48(1)自強(qiáng)精神的表現(xiàn)在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)??；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。3．為什么說自強(qiáng)是通向成功的階梯? P50(1)一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。4．什么是自棄? P50自棄是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。其中，意志軟弱，不能克制自己，不愿意抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，不愿意為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益而犧牲眼前的享樂，是重要的原因之一(3)自強(qiáng)的人都會(huì)面臨放任自我這只攔路虎。第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人第五課 讓挫折豐富我們的人生1．挫折的含義是什么? P60挫折是指人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。3．面對(duì)困難和挫折的三種不同態(tài)度?分別會(huì)帶來什么結(jié)果?P63(1)第一種是膽怯、懦弱的人。這樣的人也享受不到成功的喜悅。挫折的雙重作用（影響）是什么?P65(1)使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。這就是所謂“艱難困苦，玉汝于成”。(4)會(huì)自我疏導(dǎo)。(4)能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。(4)成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。(3)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，應(yīng)善于管理自己。(3)適當(dāng)干一些體力勞動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)一些“苦差事”，在保證安全的前提下進(jìn)行爬山和探險(xiǎn)等活動(dòng)，都有利于我們體驗(yàn)艱苦，增強(qiáng)意志力。(3)法律比道德、紀(jì)律具有更大的強(qiáng)制性和更大的強(qiáng)制力，即國(guó)家強(qiáng)制性和國(guó)家強(qiáng)制力。4．什么是違法行為?P93凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。7．什么是刑事違法行為? P93刑事違法行為就是違反刑法的行為。刑罰的當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。10．制定《預(yù)防未成年人犯罪法》的目的和