【正文】 ，實現(xiàn)學(xué)生正確法治觀念的建立。小學(xué)階段的道德與法治課能夠提升學(xué)生的品德，還能夠促進學(xué)生的多方面發(fā)展。在小學(xué)道德與法治課教學(xué)過程中，教師需要清楚地認(rèn)識到學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識是必要的，這也能夠促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，讓學(xué)生有效地掌握知識和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生形成正確的、有效的學(xué)習(xí)思維。2．從學(xué)生出發(fā)，優(yōu)化教學(xué)方法要想更好地提升小學(xué)道德與法治課知識有效傳播的效率，就要認(rèn)真地考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷地創(chuàng)新已有的教學(xué)模式，不斷地對學(xué)習(xí)過程進行優(yōu)化，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。此種教學(xué)設(shè)計在小學(xué)的道德與法治課中能夠讓教學(xué)質(zhì)量得到較大的提升，學(xué)生在思考問題的過程中可以發(fā)揮自己的想象力，不斷地突出特定的思維和習(xí)慣，找出更加科學(xué)的答案，由此提升學(xué)生的實踐和研究能力。若是學(xué)生的興趣點比較低，教師就需要究其原因，對學(xué)生的表現(xiàn)作出更多的了解和反應(yīng)，明確地擺正教師自己的位置，改變沉悶的課堂環(huán)境，進而促進教學(xué)效果的提升。綜合研究各類對學(xué)生產(chǎn)生影響的學(xué)習(xí)要素，做好教學(xué)的準(zhǔn)備和設(shè)計，由此提升道德與法治課堂的教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展。因此，教師在一堂課后，如能靜下心來認(rèn)真反思一下教學(xué)過程和自己課堂教學(xué)的表現(xiàn)，如教態(tài)如何，板書怎樣，課堂結(jié)構(gòu)是否合理，教學(xué)方法是否妥當(dāng)，教學(xué)氣氛是否活潑等，這樣邊回憶邊反思，邊反思邊研究，你會對自己在教學(xué)過程中的機智應(yīng)變等可取之處，會心地點頭微笑。課堂反饋、課后練習(xí)、形成測驗，要盡量反饋出學(xué)生掌握知識的程度，要暴露出教學(xué)過程中存在的問題，對存在的問題要分析原因，制定改進措施，從而使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。可以糾正教學(xué)中的偏差，減少盲目性，增強科學(xué)性，從而取得教育教學(xué)的更大成效，以更好地促進自我的發(fā)展。你也會因自己在課堂中的小小缺憾和不足之處，而面帶愧色。只要我們做一個有心人，練就一雙慧眼，那么自己教學(xué)中乃至身邊的種種現(xiàn)象，都值得反思研究，我們可以反思對心理偏差學(xué)生的教育方法，可以反思如何避免學(xué)生中的抄作業(yè)現(xiàn)象，有的放矢地去反思，根據(jù)問題去學(xué)習(xí)、研究、實踐，從而能不斷的解決教育教學(xué)中的實際困惑。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有教師思考的大腦才能教會學(xué)生思考的大腦，同時只有喜歡學(xué)習(xí)的教師才能培養(yǎng)出喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生”初中道德與法治心得體會2017年秋季，初中《道德與法治》統(tǒng)編新教材進課堂教學(xué)，新教材是新事物，如何把握新教材的脈絡(luò)，有效開展道德與法治課教學(xué)，已成為初中政治老師深入研討的課題。通過培訓(xùn)與研讀，筆者認(rèn)識到，新教材體現(xiàn)了新課程理念，更好落實了教育立德樹人的根本任務(wù)，推動了社會主義核心價值觀教育，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了思想性和人文性，新教材圖文并茂、生動活潑，符合學(xué)生的認(rèn)知心理。最后均以“拓展空間”結(jié)束，希望使教學(xué)能夠從課堂延伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域。備學(xué)生就是在尊重學(xué)生的個性差異基礎(chǔ)上，了解學(xué)生的知識體系，了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、愛好和對教學(xué)的期望，選擇符合學(xué)情的教學(xué)內(nèi)容與教法。以“做情緒情感的主人——情緒的管理”為例，學(xué)生通過教師上傳的視頻了解到本節(jié)的基礎(chǔ)知識，如積極樂觀的情緒會對我們的日常學(xué)習(xí)和生活有哪些影響，消極悲觀的情緒又對我們有哪些不利影響，然后針對我們應(yīng)該怎樣避免不良情緒對我們學(xué)習(xí)生活的影響，怎樣化消極悲觀的情緒為積極樂觀的情緒等問題展開討論，通過師生之間的討論，使學(xué)生學(xué)會管理自己的情緒等。(三)開展合作探究教學(xué)，提高學(xué)生解決問題的能力初中《道德與法治》課標(biāo)強調(diào)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)。教師應(yīng)根據(jù)《探究與分享》欄目的主題，有針對性地設(shè)計活動問題或要求，明確探究方向，避免偏題，使教學(xué)更有針對性、實效性。這樣筆者就讓他來當(dāng)紀(jì)律委員，目的是讓他來換位思考，體驗一下身為紀(jì)律委員管理班級的艱辛，體會紀(jì)律委員的職責(zé)。(四)開展互動教學(xué)，讓學(xué)生主動參與到課堂中來在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，往往是教師在課堂上講得激情彭拜、滿腔熱血，而學(xué)生則在臺下死氣沉沉，甚至出現(xiàn)打瞌睡的現(xiàn)象，究其原因在于教師僅僅重視自己講的內(nèi)容，而忽略了學(xué)生這個學(xué)習(xí)主體的專注和接受程度。初中道德與法治心得體會本周三參加了在文華中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，聽評了一節(jié)課改觀摩課，感觸頗深，下面就這半天的聽課情況談點自己的感受。二、恰當(dāng)?shù)剡\用了多種媒體手段利用了音頻，視頻等多種媒體手段，增強了課堂的感染力，恰當(dāng)?shù)剡\用了感動中國十大人物之中的事例，具有較強的教育效果。充分體現(xiàn)了本節(jié)課的教育作用。總之在今后的課堂教學(xué)中，我要努力向具有前位思想的同行們學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力，爭取在課改大潮中不落伍。②與個人的人生目標(biāo)緊密相連。③有夢想，就有希望，才能不斷地進步和發(fā)展。？①學(xué)習(xí)是我們中學(xué)階段的重要任務(wù)。？（意義）①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。：？①要揚長避短。②朋友見證了我們一起走過的成長歷程。②可以滿足我們的一些心理需要。②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。④對待老師的表揚，要不驕不躁，繼續(xù)努力。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務(wù)。②我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大。③可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。③生命都是寶貴的，生命價值高于一切。？①關(guān)注自己的身體。③增強自我保護意識，掌握—些基本自救自護方法。②挫折是生命成長的一部分。？①逐漸培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志。③將個人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運共同體結(jié)合起來。七年級下【第一單元：青春時光】？①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。？①獨立思維并不等同于一味地追求獨特。③敢于向不合理的事情說“不”。？（批判性思維的要求？）①有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點和提出合理化建議的能力。？②言談得當(dāng)①自強可以讓我們更自信。③持久的堅持。②消極影響：可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。②轉(zhuǎn)移注意。？①當(dāng)二者發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。？（怎樣才能做到與集體共成長？）①在共建中盡責(zé)，自主建設(shè)，自我管理。③法律與我們每個人如影隨行，相伴一生。？①規(guī)范作用：法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范著全體社會成員的行為。？《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。③當(dāng)法律真正成為我們的信仰時，才會充分體現(xiàn)其自身價值，發(fā)揮其應(yīng)有功能。？（意義）①有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價值觀念，獲得他人與社會的接納與認(rèn)可。？（網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn)）①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步。③個人隱私容易被侵犯。④在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。②文明有禮促進社會和諧。③需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。④誠信促進社會文明、國家興旺。？（一般違法行為）（3）刑事違法行為：即嚴(yán)重違法行為或犯罪。②分清是非，增強守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。③應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的法律后果。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。？①只有對自己負(fù)責(zé)，才能發(fā)掘潛能，承擔(dān)時代和國家賦予的使命。③努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。重要性和作用：它們關(guān)系到民族生存、國家興亡。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。③國家利益只有反映人民的利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)。？①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。？①堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。③堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。國家利益是關(guān)系全局的、長遠(yuǎn)的利益，有時難免同個人利益發(fā)生矛盾。③我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害國家的行為作斗爭。國家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。、內(nèi)涵及要求是什么？背景：今天，我國國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復(fù)雜。？①維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。②維護國家安全，人人可為。②每個公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。國防：國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻。？（為什么要對國家未來充滿信心？）①國家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險。人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的。正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。？我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。？①尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則。③國家加強法治宣傳教育,形成全民守法的氛圍和習(xí)慣,努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。②規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利的實現(xiàn)，這是憲法的核心價值追求。？（憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。、法律權(quán)威和法律效力？①憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。？①有利于加強憲法監(jiān)督。②認(rèn)同憲法，增強對憲法的信服和尊崇。、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。？①公民行使權(quán)利不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。⑥夫妻雙方實行計劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。例如勞動和受教育。②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任?！締柎痤}梳理】？經(jīng)濟成分地位、作用國家的政策或態(tài)度公有制經(jīng)濟國有經(jīng)濟地位：國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量。國家保護城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織的合法的權(quán)利和利益，鼓勵、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟的發(fā)展。②表決各項決定。？①人民代表大會制度符合中國國情和實際、體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)。②必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主。②民族區(qū)域自治制度。（3）意義：①有利于反映民意，集中民智，促進科學(xué)民主決策。（2）這是一項基本政治制度，是尊重歷史、合乎國情、順應(yīng)民心的必然選擇。④有力促進了民族地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高。（1）性質(zhì)：國家權(quán)力機關(guān)。（各級人民政府）（1）性質(zhì)：國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)。（4）要求：①行政機關(guān)必須依法行政，必須嚴(yán)格遵照憲法和法律。（3）職權(quán)：審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護社會秩序，引導(dǎo)公民自覺遵守憲法和法律。（2）構(gòu)成：最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和專門人民檢察院。②各級人民檢察院的工作人員，必須忠實于事實真相，忠實于法律，忠實于社會主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。（3）職權(quán)：監(jiān)督、調(diào)查、處置。，是法治社會的核心價值。②法治標(biāo)定了自由的界限。（1）含義：①同等情況同等對待（機會平等）②不同情況差別對待（結(jié)果平等）（2）價值：①平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。③要敢于抵制不平等的行為。（2）意義：①公平是個人生存發(fā)展的重要保障。（1）內(nèi)涵：正義的行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。②司法維護正義，以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，確保司法過程和結(jié)果合法公正。改革只有進行時，沒有完成時。，就是黨的奮斗目標(biāo)。“改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇”？①中國人民堅持改革開放，極大解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力。將改革進行到底，開啟全面深化改革的新征程。促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持中國特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。②黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)。③堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實施健康中國戰(zhàn)略。、社會進步的基石，是促進人的全面發(fā)展的根本途徑?！締柎痤}梳理】?（創(chuàng)新的意義）①創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。創(chuàng)新讓生活更美好。？（國家角度）①落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略。②敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)。③個人：積極弘揚創(chuàng)新精神，既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)又要學(xué)會保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。？①有助于推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。③民族區(qū)域自治制度，是一項獨具中國特色的基本政治制度。③民主監(jiān)督。②制度保障：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項公示制度和社會聽證制度。法治是人類社會進入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。政府的權(quán)力來源：人民。，是對全體社會成員的共同要求。？②黨的十八大提出全面推進依法治國。②走中國特色社會主義法治道路必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一？（要求）①政府依法行政，全面推進政務(wù)公開。？（要求）①公民要增強尊法學(xué)法守法用法意識，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。：偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神。③為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。、來源？①含義：文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。？①夯實優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，薪火相傳。②特點：中華民族精神具有與時俱進的品格。？（表現(xiàn)）①在國家緊要關(guān)頭時，能夠挺身而出、前仆后繼。？①國家層面：富強、民主、文明、和諧。②……是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。?①要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實。：生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好。：資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。②新的特點：增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉(xiāng)分布不均衡、“獨生子女”社會問題凸顯等。？①為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要。③生態(tài)系統(tǒng)退化。③資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，