【摘要】第一篇:升和毫升教學(xué)反思 升和毫升教學(xué)反思 篇一:升和毫升教學(xué)反思 升和毫升在日常生活中有著較多的應(yīng)用,但是學(xué)生平時(shí)很少關(guān)注這方面的知識(shí),缺乏相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn),因此在教學(xué)之前做了比較充分的準(zhǔn)備工...
2024-11-05 17:00
【摘要】認(rèn)識(shí)升和毫升第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在自制量器的過程中感受并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)容量以及容量單位升。2、讓學(xué)生練習(xí)估計(jì)一些常見的容器的容量,并能對(duì)自己的估計(jì)作適當(dāng)解釋,培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)能力。3、讓學(xué)生練習(xí)用自制的量器測量一些液體的多少,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)情境中提取的數(shù)學(xué)問題加以解釋和說明。4、培養(yǎng)學(xué)生探求新知的興趣,培養(yǎng)主動(dòng)與他人
2024-11-24 15:36
【摘要】升與毫升對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)比較抽象的概念,雖說學(xué)生對(duì)生活中常見的容器容量大小有所了解, 但是對(duì)于升與毫的了解卻很少。下面是為大家收集的升和毫升教學(xué)反思,望大家喜歡。 升和毫升教學(xué)反思范文一 《升和...
2025-08-19 17:15
【摘要】第一篇:《升和毫升》教學(xué)反思 《升和毫升》教后反思: 本節(jié)課的目的是讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)容量和升,能把升與學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系。因此,在教學(xué)中,讓學(xué)生親自動(dòng)手,親身體驗(yàn)是很重要的。學(xué)生在操作中體會(huì)到了...
2024-11-03 17:00
【摘要】第一篇:升和毫升教學(xué)設(shè)計(jì) 升與毫升 灤南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫麗亞 教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)升與毫升課時(shí)節(jié)次:1課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:使學(xué)生在具體情境中感受并認(rèn)識(shí)容量以及容量單位升、毫升。 2...
2024-11-09 01:58
【摘要】第一篇:升和毫升教材分析 第一單元《升和毫升》教材分析 四年級(jí)組陳彧 升和毫升是容量單位,經(jīng)常用來計(jì)量容器里容納的液體或粉末狀、顆粒狀物體的體積。小學(xué)數(shù)學(xué)以往總是把升和毫升與其他常用體積單位一起...
【摘要】 升和毫升第二課時(shí) ,學(xué)生認(rèn)識(shí)了容量單位“毫升”,以活動(dòng)情境來讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在實(shí)驗(yàn)過程中,教師和學(xué)生合作互動(dòng),拉近了與學(xué)生的距離,充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的互動(dòng)效果。通過教學(xué),學(xué)生的活動(dòng)要比上...
2025-04-03 01:57
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)升和毫升教案(新) 升和毫升的認(rèn)識(shí)教案設(shè)計(jì) ——四(4)班曾勇 教學(xué)目標(biāo): 、操作和比較等活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)容量的含義,認(rèn)識(shí)容量單位升,初步形成1升的容量觀念。 “升”的過程中進(jìn)一步...
2024-11-06 14:01
【摘要】第一篇:升和毫升的教學(xué)反思 升和毫升的教學(xué)反思 升與毫升對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)比較抽象的概念,雖說學(xué)生對(duì)生活中常見的容器容量大小有所了解,但是對(duì)于升與毫的了解卻很少。建立容積單位的表象及空間觀念,較為準(zhǔn)...
【摘要】第一篇:《升和毫升》教案3 《升和毫升》教案 第一課時(shí)認(rèn)識(shí)容量和升 教學(xué)內(nèi)容: 認(rèn)識(shí)容量和升。 學(xué)情分析: 這部分內(nèi)容在以往教材中是安排在認(rèn)識(shí)體積之后學(xué)習(xí)的,但在學(xué)生的生活中已被廣泛運(yùn)用,...
2024-11-03 13:56
【摘要】二、升和毫升教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)容量和升第1課時(shí)總課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道“容量”的概念,體會(huì)“容量”的含義,通過操作讓學(xué)生體會(huì)采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認(rèn)識(shí)容量單位“升”。了解“一升”的實(shí)際意義。教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)“升”這個(gè)容量單位的大小,加深對(duì)“升”的認(rèn)識(shí)課前準(zhǔn)備電腦課件、學(xué)具卡片
2024-11-19 18:44
【摘要】《食鹽在水里溶解了》教學(xué)案例及反思教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):本課意在通過觀察比較食鹽、沙、面粉在水中的變化有著“顯著的不同”和“本質(zhì)的不同”,抓住溶解和不溶解的主要區(qū)別特征,逐步加深學(xué)生對(duì)“溶解”的認(rèn)識(shí)和理解,并通過仔細(xì)觀察描述高錳酸鉀溶解在水中的逐漸變化的過程,幫助他們形成關(guān)于“溶解”的描述性概念。由于教學(xué)中使用到的材料較多,在教學(xué)過程中教師需要合理地安排活動(dòng),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的
2025-06-07 23:34
【摘要】第一篇:《升和毫升》教案1 《升和毫升》教案 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 第10—12頁。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體情境中感受并認(rèn)識(shí)容量以及容量單位升。 2、使學(xué)生初步了解測量、比較容量的...
【摘要】第一篇:第一單元升和毫升 第一單元升和毫升 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受并認(rèn)識(shí)容量以及容量單位升和毫升,聯(lián)系實(shí)際初步形成1升和1毫升的容量觀念;知道升和毫升之間的進(jìn)率,能進(jìn)行簡...
2024-11-06 12:01
【摘要】第二課時(shí)升和毫升教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在自制量器的過程中感受并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)容量以及容量單位升。2、讓學(xué)生練習(xí)估計(jì)一些常見的容器的容量,并能對(duì)自己的估計(jì)作適當(dāng)解釋,培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)能力。3、讓學(xué)生練習(xí)用自制的量器測量一些液體的多少,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)情境中提取的數(shù)學(xué)問題加以解釋和說明。4、培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-22 03:25