【正文】 第四排為第二組。（板書：有序、聽指揮）（2）、熟悉逃生路線，教室有前后門，向離自己近的門出去，分別向兩邊樓梯，逃離。經(jīng)過(guò)我們的及時(shí)總結(jié)，相信大家都明確了逃生的方法與策略。）任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。（）弱電（如網(wǎng)絡(luò)線）和強(qiáng)電（如接線板電線）可以在宿舍里隨意交叉亂拉。（）公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場(chǎng)所的工作人員有組織、引導(dǎo)群眾疏散的義務(wù)。（）二、選擇題（每題3分，共30分）火災(zāi)初期階段是撲救火災(zāi)（）的時(shí)機(jī)?；饒?chǎng)逃生的主要方法有（）A、利用登高消防車、掛鉤梯、兩節(jié)梯連用逃生； B、利用建筑物通道或建筑物內(nèi)的設(shè)施逃生；C、自制逃生器逃生；D、尋找臨時(shí)避難處逃生；E、互救逃生；F、利用身邊消防器材或其他器材，邊滅火邊逃生。水的滅火作用有（）A、窒息滅火作用； B、防止可燃物本身和附近可燃物的蒸發(fā)； C、冷卻作用；D、泡沫受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣可降低燃燒物質(zhì)附近的氧氣濃度。A、可燃物；B、助燃物；C、日光燈、蠟燭等；D、火源。三、列舉題（共20分）請(qǐng)列舉學(xué)生宿舍火災(zāi)隱患的行為（不少于5種，6分）。四、問(wèn)答題（共30分）為什么宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器？請(qǐng)列出8種以上的違章電器？（6分）你會(huì)使用滅火器嗎？寫出學(xué)生宿舍使用的滅火器的名稱及使用方法。（2）本課教學(xué)內(nèi)容貼近生活，適合學(xué)生對(duì)生活的體驗(yàn)，能夠培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀地對(duì)待挫折與困難，培養(yǎng)獨(dú)立、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。（4）學(xué)習(xí)本課，學(xué)生沒有親歷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)歷，對(duì)于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況不了解，這是本課教學(xué)的難點(diǎn)。：通過(guò)本課的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生體會(huì)火災(zāi)的危險(xiǎn)和學(xué)生逃生的必要性。（2）教學(xué)難點(diǎn)：利用多媒體了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，模擬火場(chǎng)中逃生。）2．新授（1）同學(xué)們說(shuō)得很好，火災(zāi)是危險(xiǎn)的、殘酷無(wú)情的，我們平時(shí)用火要小心謹(jǐn)慎。①油鍋著火時(shí)怎么辦？ A．用手將鍋端下B．用鍋蓋或濕毛巾蓋在鍋上②在給酒精鍋加添酒精時(shí)突然起火怎么辦？ ③家電著火了怎么辦? ④睡覺時(shí)被煙嗆醒,應(yīng)該怎么辦? ⑤大火封門時(shí)怎么辦? （為學(xué)生創(chuàng)設(shè)具體環(huán)境，讓其從日常生活常見的例子中掌握正確的做法。小組選代表說(shuō)一說(shuō)。（2）大火封門了，出不去怎么辦？不能跳樓，一人在窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾求救，一人撥打119報(bào)警。這樣既可以加深學(xué)生對(duì)逃生方法的判斷，而且鞏固了正確逃生方法的知識(shí)。沉著冷靜找出口，不乘電梯走樓梯。師：生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，多么珍貴啊。這樣總結(jié)了一節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)，而且引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。）第三篇：《火災(zāi)中如何逃生自救》教學(xué)設(shè)計(jì)《火災(zāi)中如何逃生自救》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解火災(zāi)的狀態(tài)、特點(diǎn)，掌握火災(zāi)中逃生的方法。在遇到火災(zāi)等災(zāi)害時(shí)保全自己的生命是最重要的。同學(xué)們，火，是我們大家都非常熟悉的事物，它可以為我們加熱食物，帶來(lái)溫暖。（多媒體展示火災(zāi)）交流感想。（教師板書課題《火災(zāi)中如何逃生自救》）㈡、火災(zāi)逃生自救方法的學(xué)習(xí)。逐條學(xué)習(xí)口訣。所以，當(dāng)我們來(lái)到商場(chǎng)、超市等陌生的環(huán)境，一定要留心疏散通道、安全出口及樓梯方位，在頭腦中預(yù)先想好逃生路線，關(guān)鍵時(shí)刻才能盡快逃離。報(bào)警后，要立即派人到路口迎候消防人員，指引通往火場(chǎng)的通道。不光要向周圍的群眾發(fā)出信號(hào)報(bào)警，更要及時(shí)地?fù)艽?19向消防隊(duì)報(bào)警。）③、簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰逃生時(shí)要防止煙霧中毒，可采衣袖捂住口鼻，匍匐或彎腰撤離的辦法。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人數(shù)是被燒死者的45倍。在二氧化碳濃度達(dá)到20%的空氣中，人幾秒后就會(huì)癱瘓，心臟停止跳動(dòng)。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入的最佳方法。在眾多被困人員逃生過(guò)程中，極易出現(xiàn)擁擠、踩踏的現(xiàn)象，造成通道堵塞和不必要的人員傷亡。現(xiàn)在，哪一組同學(xué)能夠向大家展示一下：如果班里發(fā)生火災(zāi)，如何有序安全撤離？（衣袖捂住口鼻，彎腰貼墻而出）⑤、禁入電梯，改走樓道火災(zāi)發(fā)生后，電梯供電系統(tǒng)隨時(shí)會(huì)斷電或因熱作用電梯變形而使人被困其中（消防專用電梯除外），同時(shí)由于電梯井猶如貫通的煙囪直通各樓層，有毒的煙霧會(huì)直接威脅被困人員的生命。⑥、火已及身，切勿驚跑 同學(xué)們討論交流火已及身，切勿驚跑，意思就是說(shuō)人的身上著火了，千萬(wàn)不要驚慌地亂跑。（課件展示）⑦、被困室內(nèi)，固守為妙假如用手摸房門已感到燙手，此時(shí)一旦開門，火焰與濃煙勢(shì)必迎面撲來(lái)。這里講一個(gè)兒子智救父親的故事。按照學(xué)到的消防安全知識(shí)，他首先用衣物、毛巾等將門、窗縫隙堵住，同時(shí)向門窗和衣物上潑水，防止煙霧進(jìn)入，并進(jìn)行呼救。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境，切莫為找貴重物品吵鬧著重返險(xiǎn)地。剛才講的就是火災(zāi)中逃生口訣的具體內(nèi)容，我們?cè)賮?lái)回顧一下。（出示PPT課件的選擇題。、衣物等堵塞門窗縫，當(dāng)你被大火困在屋內(nèi)，又無(wú)法迅速逃生時(shí)，哪一個(gè)房間相對(duì)安全？（）。過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)多媒體的演示，了解火災(zāi)的殘酷、危急；親歷探究正確逃生方法的過(guò)程。在遇到火災(zāi)等災(zāi)害時(shí)保全自己的生命是最重要的。（出示圖片）生:看圖片。同學(xué)們，火災(zāi)時(shí)無(wú)情的，但是，它是可以避免的。生：齊讀課題。師：接下來(lái)咱們看野外隱患有哪些?（出示三幅情境圖）看到了什么？火災(zāi)隱患是什么？ 生：自由說(shuō)。生：學(xué)習(xí)報(bào)警歌。（出示逃生技巧圖片）生：用心聽，仔細(xì)看。師：通過(guò)這段視頻，我們知道了：為確保我們自身的安全，我們要熟悉逃生路線，確保逃生路線暢通無(wú)阻，保護(hù)并會(huì)運(yùn)用防火設(shè)施。師：你們學(xué)到的可真多，我相信你們一定會(huì)成為一名合格的防火小衛(wèi)士，有沒有信心？生：有。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和判斷能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)掌握發(fā)生火災(zāi)逃生知識(shí)和技能，了解一些常見的家庭用電隱患。下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)下當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如何逃離火海。如果是室外著火，先試試門把手，如果門把手是涼的，門開一條小縫，查看門外情況后，再選擇逃生方案，當(dāng)人數(shù)較多時(shí)，要聽從安排，有秩序的從樓梯道安全疏散，不能乘坐電梯。毛巾通常折疊六到八次，含水量要控制在毛巾的三倍以下。絕處逢生火場(chǎng)切勿輕易跳樓，在萬(wàn)不得己的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進(jìn)行逃生。A、公民B、少年兒童C、成年公民進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀察()A、疏散通道位置 B、疏散方向C、安全指示標(biāo)志判斷對(duì)錯(cuò)集體活動(dòng)遇有火災(zāi)要有秩序地迅速撒離，不要擁擠，更不要亂跑亂藏。保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。傳送信號(hào)，尋求援助。有絕望的處境，”“只有絕望的人，沒