【正文】 而不是象現(xiàn)在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自的手無縛之力的柔弱而不敢做那種與事無補的事來。流動的車子不停的向前，我的眼前總會出現(xiàn)古代的車馬，那時候的條件比起現(xiàn)在來要差得許多，但我們發(fā)展到現(xiàn)在還是在那么多過去積累起來的。只要努力了，用心了，那么既使還在路行走，也會感受到一種別樣的心。起點與終點之間的路，或平坦或曲折或陽光細(xì)雨或荊棘叢生，有的路似乎永遠(yuǎn)也望不到終點。而西域與內(nèi)地之間的交流也便在這悠悠的駝鈴聲中展開。之二、反彈琵琶如果說絲綢之路的發(fā)展如清茶一般韻味深遠(yuǎn)，那么當(dāng)今的科學(xué)技術(shù)就似烈酒一般猛烈迅速。如果把它的產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡看作一條路的話，產(chǎn)生是起點，滅亡是終點，那么它的最美在路上。結(jié)果都相同，過程卻各有不同。亦舒說；“乘客可以上，也可以下；司機(jī)歷盡滄桑，唯有向前。在路上，我們要平淡。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！薄兑住吩唬骸暗貏堇?，君子以厚德載物。人生天地之間，忽然而已，只有不拘小節(jié)，我們的路才可布滿陽光，暖意融融，我們才可且行且吟，樂在其中。相信吧，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。人生正如這樣一條路，自從獲得生命，每個人便都踏上了這條路。但也因這才氣，他注定缺少知音，但他沒有放棄自我?！白甙?，落葉吹進(jìn)山谷，歌聲卻沒有歸宿，我們的生活也常常被落葉的蕭瑟填滿。堅定，讓我們滿懷希望，撥開迷霧，尋找那一輪火紅的太陽。高考，是人生關(guān)鍵的一步，但絕不是最后一步。堅定，讓我們克服誘惑，繼續(xù)前行。xx167。網(wǎng)Zamp。我開始留戀身邊的一棵草，一朵花。于是我知道，高三寫滿了惆悵，成績的起起落落讓我找不到前行的路；高三寫滿了失落，現(xiàn)實與夢想的泓溝讓我邁不開勇敢的步??這路上，一切是那樣的迷茫，而我卻在這樣的迷茫中迷失了自己。我漸漸覺醒，放棄是沒有用的，中途退場是可恥的，只有勇敢拼博才能成功。這便是一條不歸路，一旦你踏上了，就沒有回頭的余地，所以你只能一直向前。在我身后，有別人羨慕的目光，有父母殷切的期盼；在我面前，有遠(yuǎn)大的理想，有崇高的目標(biāo)，有寬闊的大學(xué)校門，有火紅的錄取通知書。我要相信，在這路上，我會像一艘順流而下的小船，一直飄流。為了前方更遠(yuǎn)的行程，我奔跑著??例文八在路上哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來到了這條路上，然后一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂，但永遠(yuǎn)不會停止。網(wǎng)]“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標(biāo)注著：生命的狀態(tài)——在路上。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散金還復(fù)來”；曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。(50分)在楓葉上露珠紅紅地閃爍，[來源:]在荷花上露珠有著淚滴似蒼白的透明。首先來鑒賞一下這首小詩：露珠所存在的位置有兩個，一個是在楓葉上，一個是在荷花上。同樣是露珠，在楓葉上因為楓葉顏色的映襯而“紅紅的閃爍”，露珠是快樂的；詩歌描寫荷葉上的露珠“蒼白的透明”，還用了一個比喻：“淚滴似”，“淚滴”這個喻體透露了露珠的沮喪、悲傷情緒。)以露珠觀照人生，如果你是一滴露珠，你想實現(xiàn)自己的價值，就應(yīng)該選擇能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的地方，在那里你可以盡顯自己的才華，實現(xiàn)人生的理想。立意④：不同的環(huán)境造就不同的思想、品性，環(huán)境影響人的成長 / 環(huán)境改變?nèi)松ò▽懠彝ソ逃?、社會影響、近朱者赤近墨者黑都可以?不同的環(huán)境（位置、崗位、角色、生活）中表現(xiàn)出不同的人生價值從露珠與楓葉、荷花的關(guān)系角度立意 立意⑤：提供人才成長的土壤，營造和諧的社會成才是需要條件的，在大的社會環(huán)境和人文環(huán)境不能改變的情況下，那“楓葉”就是人才成長的環(huán)境和土壤，這是關(guān)于社會環(huán)境和人才之間的辨證關(guān)系，只有社會盡可能提供人才成長的良好環(huán)境，才能更快地促進(jìn)人才的“閃光”，這個社會才能進(jìn)步，才能和諧；反之，人才的成長只有在良好的環(huán)境之下，才能發(fā)揮自身的價值。[來源:學(xué)科網(wǎng)]距離的遠(yuǎn)和近是相對的，有條件的，你有這樣的體會嗎？同意這樣的觀點嗎?抑或你有什么新的看法?請以“遠(yuǎn)和近”為題目寫一篇不少于800字的文章。兩者中，更關(guān)鍵的還是后者。夜歸至宿舍，十一二點，手機(jī)一響，察之，乃“明天氣溫低，望多穿衣”云云，惟苦笑耳。從來不知道夏天也可以這么寒冷，明明是暑熱的時候，卻一絲生機(jī)也沒有，窗戶外面的鳥粘在樹枝上，張開嘴卻發(fā)不出聲音。我五年的辛勤汗水，五年的拼搏努力，成百道題的積累，日夜的計算設(shè)計，換來一張參賽證，一張參賽證。Xamp。和選手們握手道了別，我回到了宿舍，正是周六，同學(xué)們都回了家。我接起電話?！比缓笏烷_始一句話掰成三句話，她說競賽這種事沒譜，神仙也難保不失手；她說考過就好了，和全國高手較量過，是個經(jīng)歷；她說你們領(lǐng)隊對你評價很高啊，一直奮勇拼搏什么的；她說你回來嗎，燉了大骨頭湯；她說要不還是出去吃吧，媽請客：她說姥姥還做了醬肘子，這次回來你就帶走到宿舍吃去??[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]真是，煩啊。燉好啊?？磥碇荒苋塘恕５谌焊呖颊Z文全程檢測二十一：寫作訓(xùn)練高考語文全程檢測二十一：寫作訓(xùn)練1閱讀下面的材料，按要求作文。要求：①內(nèi)容只要與“排隊”或“排名”有關(guān)就符合要求。④不少于800字。要求：①只要與這個話題引發(fā)的思想感受有關(guān)，都符合要求。3閱讀下面的材料，然后按要求作文。4閱讀下面一則材料，然后按照要求作文。十年后，譚盾有一次路過那家商業(yè)銀行，發(fā)現(xiàn)昔日老友——黑入琴手，仍在那最賺錢的地盤拉琴。5閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。注意：(1)立意自定；(2)文體自選；(3)題目自擬；(4)不少于800字；(5)不得抄襲。請你以“自然與心靈”為話題，寫一篇文章。小冬陽（也是作品的主人公）在說服了父親，瞞過了奶奶之后，憑著自己的能力和意志，12天獨行3000里，先后走過岳陽、洞庭、君山、桃源等地，游覽了不少文化名勝。當(dāng)然體驗人生，不一定都要用小冬陽的方式，只要你有心觀察，勇于實踐，機(jī)會很多，方式也會多樣。有的潮流能引導(dǎo)領(lǐng)歷史發(fā)展的方向，也可能改變時代的命運；有的潮流能影響集體的興衰，也可能改變個人的前程。有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能會寫得更好?！痹S多時候，我們總把希望寄托在明天，總覺得自己的人生草稿還有很多，很多。10閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。除詩歌外，文體不限。大學(xué)畢業(yè)在即，又有記者采訪，問其準(zhǔn)備怎樣感謝資助人。請以“捐助和尊重”為話題，自選角度，自擬文題，寫一篇不少于800字的作文。讀名句，可知古鑒今，可暢想未來，可體味情趣哲理，可涵養(yǎng)道德品行；名句，或許能開啟你的心扉，或許能激活你的靈感??請以“讀詩詞名句隨想（三則）”題目，寫一篇文章。木瓜》）②“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”（杜甫）⑥“向使當(dāng)初身先死，一生真?zhèn)螐?fù)誰知？”（白居易）⑦“桐花萬里揚州路，雛鳳清于老鳳聲?！保懹危稀扒嗌秸诓蛔。吘箹|流去。13閱讀下面的材料，按要求作文。如何尋找對手，如何對待對手，常常關(guān)系到人生的成敗。有兩名美國科學(xué)家做過一個有趣的試驗。蜜蜂為什么找不到出口?觀察發(fā)現(xiàn)，蜜蜂的經(jīng)驗認(rèn)定：有光源的地方才是出口，它們每次朝光源飛都用盡了全部力量，被撞后還是不長教訓(xùn)，爬起來后繼續(xù)撞向同一個地方。②題目自擬；③文體自選；④不少于800字；⑤不得抄襲。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們。③題目自擬。吳先生說，工程部經(jīng)理對人的要求頗高，既要有技術(shù)、又要外語好，同時還要有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法，也可以寫故事、寓言等。17閱讀下面的材料，然后按照要求作文?！辈块L來了，和大家打招呼，只有林暉鼓了幾下掌。注意：①文體自選。印度哲人奧修說過一句名言：“我無欲無求，我就是皇帝；你有欲有求，你就是奴隸。19閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。不講別的，只要一個失眠的晚上，或者有約不來的下午，或者一課沉悶的聽講——這許多，比一切宗教信仰更有效力，能使你嘗到什么叫做“永生”的滋味。（2）題目自擬。布瑞納中學(xué)畢業(yè)時，向父親求助。這個明星在回首往事時，認(rèn)為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”可惜的是現(xiàn)在有許多做父母的不懂這個道理。古代有言“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)”，而這真正的“計深遠(yuǎn)”，乃培養(yǎng)其獨立的真本領(lǐng)。21閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。③題目自擬?！逼鋵?，在人生當(dāng)中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完善的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。③題目自擬。要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨有的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。注意：①立意自定。⑤不得抄襲。呼吸很費勁，看得出患有肺氣腫；走起路來顫顫巍巍，頭不時地往前顛；雙手有些腫脹，十根手指像鷹爪般地鉤曲著。他彈奏起來，仿佛是一位健康的、強(qiáng)壯的、柔情的鋼琴家。其實，人之聰明，誰不如我；我之智慧，亦未必弱于人。③不少于800字。結(jié)合詩句在原作中的情味，我們審視這個題目時，需要關(guān)注以下關(guān)鍵點：“忽”“春風(fēng)”的內(nèi)涵及其下句“千樹萬樹梨花開”的意蘊。理解了這些關(guān)鍵點，立意范圍也就明確了。請以“我的飛翔”為題目，寫一篇作文，立意自定，文體自選(詩歌除外)，不少于800字。因此，本文寫作時必須在“我的飛翔”的題目下，寫出自己的主觀努力。一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到城市新建的公園里。要求：①文體特征鮮明。三個人的看法其實可以歸結(jié)為兩種態(tài)度：一是贊同變換環(huán)境，認(rèn)為善于變換自己的生存環(huán)境，并適應(yīng)環(huán)境者易被賞識，注意材料中的“改變”在這里是“變換”的意思，而不是“改造”“創(chuàng)造”之意；二是不贊同變換環(huán)境，認(rèn)為變換環(huán)境要付出代價，認(rèn)為真正有才華的人，無論在哪里都可以被認(rèn)可，沒有必要變換環(huán)境。你心中有自己的“水仙花”嗎？當(dāng)你的心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時，你會感覺到一種心靈的愉快和精神的舒暢嗎？請你根據(jù)這句格言的含意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。[來源:學(xué)。”請理解并領(lǐng)悟材料含意，聯(lián)系生活實際和個人感受，寫一篇不少于800字的文章。[來源:學(xué)。這兩點是寫作的關(guān)鍵，不能只知其一而不知其二。鄰居欣然接受了這份禮物，并不失風(fēng)度地對送禮人表示感謝。不少于800字，不得抄襲。這顯出了他品德的惡劣，素質(zhì)的低下。7．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。烏龜高興得手舞足蹈，一不留神就摔了下來，背上的殼被摔裂了，至今還沒有愈合。但是，考生切不可千篇一律，人云亦云，要有自己獨到的見解，要寫出個性來。紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道風(fēng)景。造物主在創(chuàng)造這個多彩的世界時，或是有心，或是無意，每個事物都有自己致命的缺陷，但他總不忘記給每個事物一個“拐杖”，讓它能夠彌補這一缺陷，甚至使缺陷變成優(yōu)點。應(yīng)當(dāng)注意的是，借不是索取，不是損人利己，不是狐假虎威；而是相得益彰。比如與教材聯(lián)系，可以聯(lián)想到《勸學(xué)》中的“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。9．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。蔡先生拿到酸的慶幸其大，拿到小的則慶幸其甜。因此我們不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我們要以感恩的心態(tài)來對待這并不算漫長的人生。喝過這水的人都會稱贊這井水甘甜醇美。從“大井”的角度思考，可以確定以下幾種立意：①積極做事，謙卑做人；②生命的活力在于奉獻(xiàn)(付出)。11．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。第二根也是如此??最終蜘蛛把一張很大的網(wǎng)結(jié)在了半空中。蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。著名作家畢淑敏曾寫過一篇題為“精神的三間小屋”的散文。立意角度：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________[來源:學(xué)amp。Xamp。提示語中的“你追求怎樣的精神生活，又將怎樣構(gòu)建自己的精神空間”是我們立意的關(guān)鍵，在寫作時要寫出自己獨特的個人體驗，如對幸福的理解，追求寬容、民主、博愛、坦然等都可以是你的精神生活。托爾斯泰，說：“您真幸福，您所愛的一切您都有了。立意角度：_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【寫作導(dǎo)航】想“有我所愛”，是一種“理想而激情”的人生理念，有了它，人才能奮發(fā)進(jìn)取、執(zhí)著追求；去“愛我所有”，則是一種“現(xiàn)實而恬淡”的人生理念，有了它，人才能隨遇而安、知足常樂。14．閱讀下面的文字，按要求作文?！盁o邊落木蕭蕭下”，“霜葉紅于二月花”??一片樹葉，一株小草，短暫一生，令人感慨系之。提示部分是“一片樹葉，一株小草，短暫一生，令人感慨系之”。要從自然界的草木等寫起，寫出觸動你情感的東西來。美麗”為話題，寫一篇作文。在困境面前，換個角度去看，一份美麗的驚喜將會照亮你的心。(2)老子說，當(dāng)堅硬的牙齒脫落時，柔軟的舌頭還在?！痹斤枬M的稻穗，頭垂得越低。鞏固和提高非專項基本技能和