語(yǔ)文s版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。六、教學(xué)進(jìn)度精讀課文18課54課時(shí)左右略讀課文12課24課時(shí)左右語(yǔ)文百花園6次24課時(shí)左右作文每周一次18課時(shí)總計(jì)120課時(shí)左右第四篇：S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，注重培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操和人文精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要，設(shè)計(jì)作業(yè)、編排豐富多采的語(yǔ)文實(shí)際活動(dòng)，使學(xué)生全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。本學(xué)期將在訓(xùn)練的廣度和深度上下功夫。能用普通話有感情的朗讀課文。學(xué)會(huì)瀏覽，培養(yǎng)讀書看看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。五、教學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)識(shí)字、寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣和對(duì)書法的愛(ài)好。能按習(xí)作要求寫出小學(xué)生合格的習(xí)作。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。3提出課前預(yù)習(xí)要求，布置課前預(yù)習(xí)。八、教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、錄音磁帶、小黑板九、課時(shí)安排周次內(nèi)容課時(shí)備注～2課2組織入學(xué)～5課1機(jī)動(dòng)一課時(shí)一、單元測(cè)試（1）2～8課9～10課1二、單元測(cè)試（2）2～13課2～15課、語(yǔ)文百花園三4 （3）、16～17課18～20課1機(jī)動(dòng)兩課時(shí)四、單元測(cè)試（4）2～23課2～25課、語(yǔ)文百花園五4（5）、26課3機(jī)動(dòng)一課時(shí)～29課語(yǔ)文百花園六4機(jī)動(dòng)一課時(shí)（6）、綜合測(cè)試2機(jī)動(dòng)兩課時(shí)2016年暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!通過(guò)師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)：一、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。三、熱愛(ài)學(xué)生。四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。并且學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們做了精彩的講座，開(kāi)闊了我的視野，使我認(rèn)識(shí)到新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”；第二，不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生；第三，在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。在聽(tīng)了開(kāi)縣優(yōu)秀教師的報(bào)告后，在開(kāi)展師德師風(fēng)階段的學(xué)習(xí)后，使我深刻地認(rèn)識(shí)到開(kāi)縣優(yōu)秀教師的無(wú)尚光榮，體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。推進(jìn)教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過(guò)硬、品德高尚、為人師表的教師隊(duì)伍?！靶闹杏袑W(xué)生”，多一份關(guān)愛(ài)，多一份牽掛。情是師生交流的紐帶。它是學(xué)生心靈的重要支撐，它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛(ài)的示范，對(duì)學(xué)生行為起著強(qiáng)烈的潛移默化作用。只有付出不圖回報(bào)。教師在工作中的一言一行，對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。2015年暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)劉灣小學(xué) 陳歡歡 2015年8月27日2015年暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)劉灣小學(xué) 何海 2015年8月27日六年級(jí)上學(xué)期 語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃劉灣小學(xué) 陳歡歡 2015年8月27日第五篇：語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，注重培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操和人文精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要，設(shè)計(jì)作業(yè)、編排豐富多采的語(yǔ)文實(shí)際活動(dòng)，使學(xué)生全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。本學(xué)期將在訓(xùn)練的廣度和深度上下功夫。能用普通話有感情的朗讀課文。學(xué)會(huì)瀏覽，培養(yǎng)讀書看看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。五、教學(xué)重點(diǎn)：加強(qiáng)識(shí)字、寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣和對(duì)書法的愛(ài)好。能按習(xí)作要求寫出小學(xué)生合格的習(xí)作。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。3提出課前預(yù)習(xí)要求，布置課前預(yù)習(xí)。
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