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20xx秋綜合文科教研組工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 課堂教學(xué)競(jìng)賽,在賽場(chǎng)上磨練教師的水平,尤其注重促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。本學(xué)期顧鋒老師的論文《鮮活的地理有效的教學(xué)》獲市級(jí)論文鑒定B級(jí),并獲全國(guó)地理教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng),論文《在初中地理教學(xué)中融入民族精神教育的探索》發(fā)表于區(qū)級(jí)刊物《進(jìn)修與研究》20xx年第3期,教學(xué)心得《通過(guò)活用教材及時(shí)加“趣”增“鮮”》發(fā)表于中文核心期刊《地理教學(xué)》20xx年第8期,獲嘉定區(qū)教學(xué)案例評(píng)比三等獎(jiǎng),《多變的天氣》教學(xué)設(shè)計(jì)獲全國(guó)中學(xué)地理新課程教研成果評(píng)比一等獎(jiǎng)?!皢?wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,無(wú)源之水”。在教研工作中我們把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為中心任務(wù),認(rèn)真做好課改的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)課堂教學(xué),把新的教學(xué)理念應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。探索、創(chuàng)新初三歷史教學(xué)復(fù)習(xí)的途徑,“卷”帶改,推動(dòng)新課程理念付諸實(shí)踐。本學(xué)期,初三組織了四次模擬考試,組織了四次月考,我組教師積極配合學(xué)校、各年級(jí)組順利地完成了命題、閱卷和分析工作。如:中考?xì)v史復(fù)習(xí)研討會(huì);月考分析會(huì)等;開(kāi)展了“說(shuō)課”活動(dòng);參加學(xué)校組織的青年教師匯報(bào)課、二級(jí)教師優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評(píng)(丁秀艷老師榮獲二等獎(jiǎng));組織了初二年級(jí)歷史學(xué)科競(jìng)賽(其中取特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)三名)(2)長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng)、評(píng)課,改進(jìn)教師教學(xué)方法與手段,提高課堂教學(xué)效益。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了廣大教師的教學(xué)水平提高。四、配合縣教研室做好各項(xiàng)綜合教研活動(dòng)。而且培養(yǎng)了全縣中考狀元。在平時(shí)的教研與指導(dǎo)中仍常感到“資源有限”,使用不暢,新課程的理念實(shí)踐不夠,以后的充電將是永恒的。本教研組本學(xué)期的主要任務(wù)如下:(一)、備課,鉆研新教材,利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析,把握其深度和廣度。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,將教材歸類、分項(xiàng),采用“集體備課,集體評(píng)議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。作業(yè)當(dāng)堂消化,分層布置作業(yè),作業(yè)檢查按課進(jìn)行,必做題全批全改。同時(shí)找更多的機(jī)會(huì)到兄弟學(xué)校的聽(tīng)課,共同進(jìn)步與提高。(三)、科研根據(jù)學(xué)校的工作要求,積極參與教科研活動(dòng),以提高自身的`教科研能力,將自己的教學(xué)與科研結(jié)合起來(lái),一起探索教育教學(xué)文章的寫(xiě)作和發(fā)表,為今后發(fā)展做好基礎(chǔ)工作。文科綜合教研組工作總結(jié)4本學(xué)期,我們文科綜合教研組堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以課程改革和學(xué)?!笆晃濉币?guī)劃為導(dǎo)向,認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中,我們還根據(jù)各人的經(jīng)驗(yàn)和理解,共同討論了今后教學(xué)方面的問(wèn)題,探索新的教學(xué)方式方法,并作了理論摘記。認(rèn)真配合學(xué)校對(duì)教師的備課、作業(yè)、進(jìn)行檢查,隨時(shí)進(jìn)堂聽(tīng)課,并及時(shí)同相應(yīng)老師反饋信息。為了加強(qiáng)教學(xué)研討,本學(xué)期我組何聯(lián)錦老師上了一節(jié)示范課,通過(guò)備課、聽(tīng)課、評(píng)課,收獲很大。新的教育理念難以貫徹,傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)根深蒂固。缺乏研究精神。文科綜合教研組工作總結(jié)5本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下,有條不紊的開(kāi)展了本組各項(xiàng)工作,為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的努力。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。教育教學(xué)工作方面我組學(xué)科多,有政史地三科,分布的教學(xué)班面比較廣,學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。本學(xué)期教研組活動(dòng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次,認(rèn)真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng),如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)。教學(xué)設(shè)計(jì)。,成績(jī)也得到肯定。三、改進(jìn)措施及今后打算,不斷充電,更新觀念,研究學(xué)情,研究教法,使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)行和實(shí)效性。經(jīng)驗(yàn)是工作的智慧結(jié)晶,總結(jié)是為了更好的工作,本組同仁一定會(huì)同心協(xié)力,銳意進(jìn)取,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。二、扎實(shí)穩(wěn)妥地開(kāi)展教研常規(guī)工作。我們堅(jiān)持以老帶新,共同鉆研教材教法,共同學(xué)習(xí)和解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習(xí)取經(jīng)。全組成員積極主動(dòng)參與校級(jí)教研磨課、協(xié)作區(qū)生本達(dá)標(biāo)課、縣級(jí)生本驗(yàn)收課、以及“三送”等教學(xué)教研活動(dòng)。全組認(rèn)真開(kāi)展教研例會(huì)活動(dòng)。三、今后的工作中需注意的問(wèn)題:堅(jiān)定不移地落實(shí)政史地教育教學(xué)常規(guī),教研活動(dòng)更規(guī)范、更有效。第五篇:高中綜合文科教研組工作總結(jié)綜合文科教研組工作總結(jié)我校土門(mén)校區(qū)政治教研組現(xiàn)共有成員12人,是一個(gè)精干、成熟的隊(duì)伍,也是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)的和諧集體,每個(gè)教師都具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感?;仡櫼粚W(xué)期來(lái)教研組的工作,取得了一定成績(jī),也存在不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:重視政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策。一學(xué)期來(lái),國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了巨大變化,黨和國(guó)家的方針政策也作了重大調(diào)整,我們每位教師積極主動(dòng)地了解天下大事,利用教研活動(dòng)認(rèn)真討論、領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的重大方針政策,并在教學(xué)過(guò)程中自覺(jué)貫徹其精神。發(fā)揮政治教師特長(zhǎng),積極參與學(xué)校德育工作。每學(xué)期開(kāi)始,各個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,然后再由教研組根據(jù)市、校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)?!按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同,教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,教學(xué)效果大致相同;“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色,這兩個(gè)方面相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,在課堂上精講,注重“四講”——講重點(diǎn)、講疑點(diǎn)、講盲點(diǎn)、講熱點(diǎn)。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,并認(rèn)真做好考試分析、將書(shū)面總結(jié)按時(shí)交到教務(wù)處。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,在本學(xué)期月考和半期考試中,我校學(xué)生的政治成績(jī)都有明顯提高。
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