【正文】 古浪縣黃花灘僑心小學(xué) 教研工作總結(jié)黃花灘僑心小學(xué)教研工作總結(jié)本學(xué)期我校教學(xué)工作以讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:一、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解,制定了本期教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其改革的精神實(shí)質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子,重視學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取知識(shí)的能力,分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力，開(kāi)展了形式多樣的校本研討活動(dòng)。繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。艱苦奮斗,不畏艱辛,開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取心。在活動(dòng)中指導(dǎo)。在制度上督促。教學(xué)后,對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃排課。在工作中,我們很舒心、順心,并且充滿著信心。加強(qiáng)教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。本期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上，加強(qiáng)案例分析，參與分享合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討、實(shí)踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。堅(jiān)持寫教后反思。本學(xué)期，我數(shù)學(xué)組的教學(xué)、研討活動(dòng)形式多，成績(jī)好。我組XXX老師獲此次競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。教師的教研參與面不夠廣，主要是由于本期各種活動(dòng)較多，有時(shí)讓教師感到力不從心?？傊?，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力，我們組能夠較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然，有一些地方仍做得不夠好，今后還需繼續(xù)努力！數(shù)學(xué)教研組2010年12月21日第三篇：2013年秋小學(xué)教研組工作總結(jié)_小學(xué)教研組工作總結(jié)（20132014學(xué)年第一學(xué)期）時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又要結(jié)束了，教研組在本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師密切配合下順利開(kāi)展。本學(xué)期共開(kāi)展公開(kāi)課 3 節(jié)（語(yǔ)文1節(jié)，數(shù)學(xué)1節(jié)，綜合1節(jié)），執(zhí)教 者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說(shuō)課。你有什么金點(diǎn)子，我有什么 好主意，他有什么新創(chuàng)舉，都會(huì)在評(píng)課中各抒己見(jiàn)。本學(xué)期，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，教研組對(duì)備課制度進(jìn)行了改 革。二、以隨堂聽(tīng)課為契機(jī)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、重視常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理本學(xué)期，教研組配合教導(dǎo)處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，教案是否切合實(shí)際，是否寫教學(xué)反思和教學(xué)日志，學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)新，批改是否及時(shí)、認(rèn)真等方面。但我們也看到了困難 和不足，如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺 乏創(chuàng)意。第四篇：2009秋教研組工作總結(jié)一、教研組建設(shè)方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念學(xué)期一開(kāi)始，全組教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃。組織教師聽(tīng)課，要求上研討課的教師要寫出教學(xué)反思，這對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。各位教師在教學(xué)水平方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。同時(shí)，還能因勢(shì)利導(dǎo)注重開(kāi)展一些有益的課外活動(dòng)。三、開(kāi)展教育教學(xué)研究學(xué)校為各教研組樹(shù)立了“以科研促教改，以教改謀發(fā)展”的觀念，在這一思想的指導(dǎo)下，我組教師以參評(píng)品牌教研組為契機(jī)，把開(kāi)展教育教學(xué)研究立為工作之重。通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n，聽(tīng)課，說(shuō)課，評(píng)課，每一位老師得到了提高和進(jìn)步，感到受益匪淺。我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)；我們像團(tuán)烈火，志氣積極向上，精神朝氣蓬勃，事業(yè)放光發(fā)熱；路是無(wú)盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開(kāi)始。上級(jí)部門以及學(xué)校對(duì)體育工作提出了更高的要求，對(duì)體育教育教學(xué)的規(guī)范化和制度化有了更強(qiáng)的督促和指導(dǎo)的影響，并時(shí)常將體育教研擺在了更重要的地位。除了安排了跳繩、跳躍以及快速跑、耐久跑等項(xiàng)目，我們還將我校體育特色項(xiàng)目——踢毽子安排到了每一個(gè)年級(jí)，每個(gè)學(xué)生都能利用毽子來(lái)愉悅身心，促進(jìn)自身體質(zhì)的成長(zhǎng)，越來(lái)越多的學(xué)生都將毽子作為自己最喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，技術(shù)水平有了更進(jìn)一步的提高。比如吳老師的蹲踞式跳遠(yuǎn)，我們通過(guò)5次教研課，對(duì)教師口令、講解示范位置、教法的科學(xué)性、組織的有效性、器材運(yùn)用的合理性、重難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握和突破等等方面都進(jìn)行了一次又一次的探討，不僅僅是解決了她自身的問(wèn)題，對(duì)其他教師平時(shí)的工作也是一個(gè)有力的促進(jìn)，對(duì)老師們的教育教學(xué)水平在無(wú)形中得到了很大的提高。體育課由于其場(chǎng)地、組織形式的特殊性，安全事故發(fā)生概率極高。我們通過(guò)培訓(xùn)，在吃透了上級(jí)部門的精神之后，布置了相關(guān)的工作安排，利用體育課、課外活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的鍛煉，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)身體素質(zhì)要求較高的項(xiàng)目加強(qiáng)了指導(dǎo)。我們組織專人進(jìn)行了數(shù)據(jù)錄入，保證數(shù)據(jù)的真實(shí)可信。