【正文】 “中國人的年度精神史詩”。莎朗?斯通的這一冷血言論（）①否認了聯(lián)系的客觀性，是客觀唯心主義觀點 ②承認世界變化發(fā)展的規(guī)律性，是唯物主義觀點③以自身感受為出發(fā)點判斷是非，是錯誤的價值觀 ④極大的傷害了中國人民的民族感情 題號12345678910 答案【走近高考】（2011江蘇卷?16）云南省原保山地委書記楊善州，在位時，他始終廉潔奉公，公而忘私；退休后，他盡心竭力為老百姓辦實事；辭世前，他把自己20多年辛勤營造的數(shù)萬畝森林無償交給國家。下列選項與此相符合的是()①路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（老子）題號1234 答案二、綜合探究2011年9月20日，第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮在北京隆重舉行,54名全國道德模范和260名提名獎獲得者的先進事跡在全社會引起強烈反響。“曾慶香、劉 薇、王茂華、譚良才等10位同志獲得“全國見義勇為模范”，表彰大會給予的頒獎詞是——“舍己為人！你們，面對危難和死神，挺身而出，大義凜然！用瞬間的選擇，維護正義，擔當?shù)懒x，舍生取義，書寫了自己的壯麗人生，昭示了中華民族的精神高度，在天地之間奏響了義字正氣歌！”結合材料，根據(jù)所學價值觀的知識，談談你對人的價值的認識。一方面。人的一切行為都是在思想意識的支配下發(fā)二、自主學習生的。尋找人生的真諦。切地稱為“三嫂”“港大之寶”。他只有一個女兒，卻是178個孩將2009中國國家最高科學技術獎頒給為國家作出卓越貢獻的數(shù)學家谷超豪和航天技術專家子的“代理爸爸”。A．價值觀對人們行為有促進作用 他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。這說明了什么？非選擇題： 有兩名畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)的大學生應聘到農(nóng)村養(yǎng)豬場擔任技術總監(jiān)后，大力推廣適用生態(tài)養(yǎng)豬和中草藥防疫技術，使養(yǎng)豬場步入了良性發(fā)展軌道。方案通過后，他們不辭辛苦，組織黨員，帶領農(nóng)民從事大棚蔬菜種植， 裝深加工?！咎骄炕顒尤?2)運用價值觀的知識，簡要說明倡導大學生服務基層的現(xiàn)實意義。第一目在闡述價值的基本含義的基礎上，說明人是社會一切財富的創(chuàng)造者，人的價值在于創(chuàng)造價值和對社會的貢獻，以及對一個人的評價標準主要看他的貢獻。，不良社會風氣極大的影響學生正確價值觀的形成，本課的學習有助于學生價值觀的正確導向，為學生未來的健康成長提供幫助。讓學生真正意識到樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要性。五、教學的重點和難點教學重點：聯(lián)系實際說明人的價值在于對社會的責任和貢獻；理解價值觀的導向作用 教學難點：人生價值的評價及價值觀的導向作用六、教學過程（一）導入新課：跳蚤市場—感受知識活動方式：由班委組織，由學生出售自己或自己的家庭不需要的一些物品。師：問題1—（采訪一位買英漢小字典的同學）你為什么要買這本字典？生：小字典查英語單詞快捷，有利于我學習英語。師：這玩具熊對他的意義，主要是在于精神寄托，具有精神價值。師：問題4—（采訪一位女同學）你會不會買滑板？生：玩滑板太危險，我不會去玩，買了也沒用。師：問題6—小字典、玩具熊、滑板有價值，你認為這次跳蚤市場活動有價值嗎？如果有，有什么價值？請同學們談談自己的看法。師：問題7—人的價值和物的價值有什么區(qū)別呢？（小組討論）設計意圖：通過討論使學生對價值有更深的理解，并真正弄清人的價值是社會價值和個人價值的統(tǒng)一。過渡：剛才我們對跳蚤市場的活動談了一些看法體現(xiàn)了我們的價值觀。（此處放不同時期擇業(yè)觀的幻燈片，加深學生對價值觀與社會存在之間關系的理解）那么價值觀對社會存在有什么樣的反作用呢？現(xiàn)在請各小組到臺上展示他們的研究成果。第二組同學通過對雙匯瘦肉精事件、全聚德違規(guī)肉、俏江南南京店陷“回鍋油”、福喜變質肉等事件分析，以及三一重工、阿里巴巴追求卓越的事跡，從正反兩方面展示了價值觀對人們改造世界的導向作用。過渡：春晚小品《扶不扶》給我們留下了深刻印象，春晚小品《扶不扶》給我們留下了深刻印象，然而就在7月16日，《扶不扶》的現(xiàn)實版就發(fā)生在了我們身邊。從課堂的表現(xiàn)和反饋效果來看，本節(jié)課較好的實現(xiàn)了三維目標。如何評價人的價值。，又是價值的享受者。評價一個人價值的大小，就是看他為社會、為人民貢獻了什么。社會主義核心價值觀是 的高度凝練和集中表達。這不是神話：這位老人在74歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬元人民幣，捐給了天津的多所大學、中學和小學，資助了300多名貧困學生。(1)人的價值有哪些方面的內(nèi)容？(2)白芳禮老人的人生價值體現(xiàn)在哪些方面？探究二：“春雨工程”全國文化志愿者邊疆行，是由文化部與中央文明辦自2010年起共同實施的一項文化惠民活動。探究三： 2015年11月30日，中國好人榜十一月入選名單發(fā)布儀式暨全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動在昆明舉行?！案袆又袊比宋飸{借其對社會的突出貢獻，得到了社會的廣泛認可。由此可見()A．人的意識對物質世界改造具有決定作用B．價值觀是人生的重要向導 C．價值觀是一種社會意識D．社會存在決定社會意識4．基因編輯技術現(xiàn)已成為生物醫(yī)學史上一種可高效、精確、程序化地修改細胞基因組包括人類基因組的工具。公益廣告是社區(qū)文化一道亮麗的風景線，這些隨處可見的廣告悄然給社區(qū)居民的言行帶來了可喜的變化。2016年10月21日，總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上指出：長征是一次理想信念的偉大遠征，是一次檢驗真理的偉大遠征，是一次喚醒民眾的偉大遠征，是一次開創(chuàng)新局的偉大遠征。8．建設社會主義法治國家，必須弘揚社會主義法治精神。 價值與價值觀 答案1．解析：在人生價值的兩個方面中，個人對社會的責任和貢獻是首要的、第一位的，①錯誤；人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻，④錯誤；②③觀點正確且符合題意，故選A。C、D表述正確，但不符合材料主旨。并不是所有利益驅動下的行為都會走向歧途，④說法錯誤。B與題意不符。長征精神是先進的社會意識，弘揚長征精神有利于為中國夢凝心聚力，激勵全國人民發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)民族偉大復興。8．①價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用?！靖形蚱脚_】——我來探究探究一：(1)答案 人生的價值的內(nèi)容：包括個人對社會的責任和貢獻(社會價值)，以及社會對個人的尊重和滿足(自我價值)。感動中國評選組委會以“白芳禮們”的形式，對老人表示了敬意，從而實現(xiàn)了對自我的滿足，體現(xiàn)了自我價值的實現(xiàn)。這種價值觀對志愿者正確的認識世界和改造世界，對人生道路的選擇，都有重要作用。人的貢獻是多方面的，但最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。中國好人榜入選人物在正確價值觀的指導下，做出了突出貢獻，得到人們的認可，以實際行動踐行了社會主義核心價值觀。（3）深入實際調(diào)查并了解當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展情況，感悟價值觀的導向作用。第一框題 價值與價值觀一、價值與價值觀——即什么是價值與價值觀及價值觀的作用（一）人的價值◇課堂探究：物的價值和人的價值是一回事嗎?你是怎樣認識人的價值的? ◇探究提示：不是一回事。哲學意義上的價值。所以哲學上的價值就應是主體需要與事物屬性之間的特定關系，即事物對主體的積極意義?？梢?，事物各有自己的價值。（2）價值是一事物對主體的積極意義。它們對主體的積極意義，就是哲學上的價值。把握該知識點可分為兩個層次：（1）人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責任和奉獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。※文科班補充：人的存在具有雙重性，一方面作為社會的人，可以以自己的活動滿足社會和他人的需要；另一方面，作為個體的人，又要從社會和他人那里得到生存和發(fā)展所需要的東西。”這一論斷表明（）A、人的價值在于對社會的責任和貢獻 B、對社會的貢獻越多，人生價值就越小 C、人生價值沒有質的差別，但有量的差別 D、社會價值是由個人努力程度決定的答案：A 解析：B、C、D項本身不正確。而人的貢獻是多方面的，但最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻?！睂Υ死斫庹_的是（）A、人的價值主要通過對社會的責任和貢獻體現(xiàn)出來 B、人的價值只表現(xiàn)在個人對社會的責任和貢獻上 C、個人不應當向社會索取D、人生價值的兩個方面是不可分割的答案：A 解析：注意把握愛因斯坦這句名言強調(diào)的重點是什么，他強調(diào)一個人應該在為社會的貢獻中實現(xiàn)價值，但并不否認社會對個人的尊重和滿足的存在，故B、c 項均錯誤。價值觀的含義?！笳n堂練習：對價值觀的理解，錯誤的是（）A、價值觀是一種社會意識 B、價值觀是社會存在的反映 C、價值觀隨著社會存在的變化而變化 D、價值觀是指人對事物的積極意義答案：D 解析：該題要求選擇錯誤項，價值觀是指對事物價值的總的看法和根本觀點，故D項表述錯誤。價值觀不同，人們對事物的認識和評價就不同?！笳n堂練習：《人民日報》指出，由于受“以糧為綱”思想的影響，解放以來洞庭湖面積迅速萎縮，其后果是水災頻繁。價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。對人生道路的選擇而言，不同的價值觀，決定了人們在面對公義和私利、生與死的沖突時作出的不同選擇。尋找正確的價值觀就是尋找人生的真諦。