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省級骨干教師國培總結(jié)(定稿)-預(yù)覽頁

2024-11-16 00:20 上一頁面

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【正文】 塊。首先感謝******的老師們對我們培訓(xùn)班學(xué)員生活及學(xué)習(xí)上的照顧,給我們來自全國各地的老師們提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。認真研讀新課標,挖掘教材資源,結(jié)合各年級和中考命題研究,找到初中英語教學(xué)的切入點和突破口,作為我們一線教師還有很長的路要走。我們的教育理念還要不斷的提煉和升華。感悟很多:通過專家的引領(lǐng),同行的互動交流,結(jié)合平時的英語教學(xué)實踐,學(xué)習(xí)提高,困惑中頓悟。八天的學(xué)習(xí)充實而豐富多彩,心領(lǐng)神會更需回校后不斷的思考,其中很多觀點和實際困惑很值得我們在一線的教育教學(xué)實踐中反思與提高。第二篇:中職骨干教師國培總結(jié)培訓(xùn)院校******中職骨干教師國培總結(jié)學(xué) 員:單 位:時 間:2013年7月23日 培訓(xùn)院校******中職骨干教師國培總結(jié)培訓(xùn)學(xué)員:徐文君(河北省武安市職教中心)為了進一步提高廣大中等職業(yè)院校教師的素質(zhì)與專業(yè)技能,今年5月我有幸參加了國家教育部舉辦、******承辦的國家級中職骨干專業(yè)教師培訓(xùn)班,進行為期三個月左右的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)分為專業(yè)教學(xué)能力和專業(yè)核心能力兩大部分。通過這段時間的培訓(xùn)讓我受益匪淺,收獲頗多。德育應(yīng)擺在學(xué)校工作中的首位,思想品德課承擔(dān)著初中生的德育理論教育工作,對學(xué)生具有目標導(dǎo)向、價值導(dǎo)向、行為導(dǎo)向的功能,起著規(guī)范學(xué)生的政治方向、思想觀念等。二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高了專業(yè)水平通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高,通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化、具體化。他們平易近人的教學(xué)態(tài)度讓人倍感親切,嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神令人敬佩。通過李老師的細心指導(dǎo)與自己的耐心鉆研,使我所學(xué)的理論知識與實際操作知識能夠融會貫通。這些將會是我一生之中受益的寶貴經(jīng)歷和財富。這種敬業(yè)精神為我們今后樹立了一個光輝的榜樣。第三篇:幼兒骨干教師國培總結(jié)篇一:幼兒園骨干教師國培計劃培訓(xùn)總結(jié)幼兒園骨干教師國培計劃培訓(xùn)總結(jié) 在2012年的初,我有幸與我們雅安名山的同仁們一起和來自各個地區(qū)的幼教同仁一起相聚在重慶美麗的山城,來到我夢寐以求都想來的——西南師范大學(xué)。能參與此次國培計劃的都是奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的骨干教師們和園長,而此次培訓(xùn)也是國家及其重視學(xué)前教育,專門為我們聘請到許多名師教授為我們授課,是非常難得的一次學(xué)習(xí)機會。雖然國培時間快結(jié)束了,可覺得還不夠,還想再多留些日子多好啊,就對這長達8天的培訓(xùn)我有一些總結(jié)和反思: 培訓(xùn)給我許多思考,深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。教育學(xué)生,從愛出發(fā)。對成績比較差的學(xué)生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。在互動中,我們逐步掌握了班級管理的方法,如:規(guī)則的引導(dǎo),情感的溝通,互動指導(dǎo),榜樣激勵、目標指引等等。三、嚴謹治學(xué)、環(huán)境育人此次做客的專家教授中,牟教授眼中、口中我們明白了,是游戲是人類從野蠻進入了文明,游戲是生命力的表現(xiàn),是感性與理性的結(jié)合,游戲表現(xiàn)的是善于美。并得到啟示:幼兒對玩具的認識是由面到點,由整體到部分,由淺入深。美麗的大學(xué)校園,統(tǒng)一住宿的學(xué)生寢室,規(guī)律的作息生活,這一切洗去了附著在我身上的一切關(guān)于浮躁的東西,讓我回歸本真,靜心學(xué)習(xí)。惜時如金,取長補短,團結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)中我們聆聽了詹薇,鄭傳琴,等專家教授的講座,讓我在教育理論和教研方面得到了很大的啟發(fā)。幾天的學(xué)習(xí)中我們接受了合肥幼專的全部安排,不僅在生活上無微不至,更是在專業(yè)培訓(xùn)上為我們提供了一支優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團隊,都是在不同學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的專家學(xué)者,各位專家毫無保留的把自己在工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,精彩紛呈。二、組織園內(nèi)培訓(xùn),傳達國培精神自培訓(xùn)結(jié)束以后,我在園內(nèi)先后召開了五次管理層教師會議。對獲獎教師予以精神和物質(zhì)的獎勵。幼教專家前瞻的理念讓我豁然開朗。她說“充滿教育智慧的老師,擁有一顆年輕的心,最重要的是擁有一顆童心。我們要用母親的目光關(guān)注每位幼兒;作為一名幼教工作者,同時要善于反思,不斷對自己的行為進行評價,對自己的經(jīng)驗進行整理;智慧的教師同時是快樂的教師。他們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是以幼兒為主題,他們在班級里開辟了幼兒能自己進行活動的固定區(qū)角,游戲材料豐富,孩子們隨時都能進行游戲,每個班級的區(qū)角的創(chuàng)設(shè)都考慮到了孩子的年齡特點和個體差異。總之,通過這次學(xué)習(xí),開闊了我的視野和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界。的張皓老師給我們上的體育課更讓我耳目一新?!皩殞毘小?、“建構(gòu)區(qū)”、“裝扮區(qū)”、“醫(yī)院”、“銀行”......每個角落都裝扮得惟妙惟俏。在這里,我感到了自己理論知識的欠缺和教育教學(xué)方法與新教學(xué)理念的差距,這使我深深的認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,如果沒有先進的教學(xué)理論,沒有扎實的專業(yè)“內(nèi)功”,就無法更新自己的教學(xué)觀念,無法改變常規(guī)的教學(xué)模式,也就不可能提高課堂教學(xué)的有效性?,F(xiàn)階段中職學(xué)校之間的競爭是先進治學(xué)理念的競爭,任重而道遠。湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授碩導(dǎo)肖化移的“當代國際職業(yè)教育新思潮”,國家職業(yè)教育師資素質(zhì)提高計劃專家指導(dǎo)委員會副主任王憲成教授的“職教教師的幸福在哪里”,郭春明(全國職教工作會議學(xué)習(xí)),湖北職業(yè)教育發(fā)展研究院院長李夢卿教授的“職業(yè)教育發(fā)展中存在的問題、矛盾及解決方法”,株洲市教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究室主任何文明的“現(xiàn)代職業(yè)教育教訓(xùn)方法論”等講座更是讓我們耳目一新,很多我們正在苦惱的問題在老師們的講解下迎刃而解,在這里我們可以充分的進行頭腦風(fēng)暴,學(xué)到最新的職業(yè)教育相關(guān)知識,了解最新職業(yè)教育動態(tài)、新思潮等,極大的拓展了自身職業(yè)素養(yǎng)。四、校企實踐學(xué)習(xí),了解職教動態(tài),增強動手能力通過在湖南山貓卡通有限公司的企業(yè)實踐,從事動漫原創(chuàng)設(shè)計和后期合成工作,增加PS、AE的實踐應(yīng)用,深入了解動畫的設(shè)計流程,體驗動畫設(shè)計的不同崗位工作,掌握動漫設(shè)計的各個步驟。總之,通過這次的國培,我的心里發(fā)生了很大的變化,我覺得自己身上的壓力更大了,但我一定要把壓力變成動力,在今后教育教學(xué)改革中,更加努力學(xué)習(xí)各種教育科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識,尋找適應(yīng)職業(yè)教育教學(xué)的新路子,為社會培養(yǎng)更多動手能力強、創(chuàng)新意識高的合格人才作出貢
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