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正文內(nèi)容

小學(xué)生心理輔導(dǎo)實(shí)施方案-預(yù)覽頁

2025-11-15 00:06 上一頁面

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【正文】 理健康教育的內(nèi)容:中小學(xué)生心理健康教育要根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn),運(yùn)用有關(guān)心理教育的科學(xué)方法和手段,培養(yǎng)成學(xué)生形成良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和各種素質(zhì)全面提高,其教育內(nèi)容方要有以下幾個(gè)方面:。,堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,要像抓教學(xué)成績(jī)一樣,在安排工作時(shí)同時(shí)安排心理教育,檢查工作時(shí)同時(shí)檢查心理健康教育,總結(jié)工作時(shí)同時(shí)總結(jié),反思心理健康教育開展情況,把心理健康教育作為學(xué)校德育工作新的突破口和切入點(diǎn)。,用各種發(fā)生在學(xué)生身上或身邊的事,設(shè)置教育情境,讓學(xué)生自教或互教,讓學(xué)生自己進(jìn)行分析案例,并相互討論當(dāng)事人的過錯(cuò)或過失,教師及時(shí)加以正確引導(dǎo)。、???、校報(bào)、墻報(bào),手抄報(bào)等多樣化工具,宣傳普及心理健康知識(shí)。梁營(yíng)小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案梁營(yíng)小學(xué)第三篇:小學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)新華小學(xué)第二次心理輔導(dǎo)活動(dòng)——團(tuán)結(jié)、合作導(dǎo)入活動(dòng):動(dòng)畫片喜洋洋與灰太狼片段(短片播放到四分四十秒)播放一段動(dòng)畫片,讓同學(xué)們發(fā)言總結(jié)短片的內(nèi)容反應(yīng)了什么精神(團(tuán)結(jié)合作)。接下來讓我們一起去體驗(yàn)一下吧!主題活動(dòng):七手八腳活動(dòng)目的:通過游戲訓(xùn)練組員反應(yīng),培養(yǎng)在集體中如何進(jìn)行決斷的能力,以及共同解決問題的能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間成員的合作。每組需要做五個(gè)造型,由老師計(jì)時(shí)看看最終以多久的時(shí)間完成造型。但是我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,要讓所有的成員都參與進(jìn)來,就要適當(dāng)?shù)亓粢粋€(gè)機(jī)會(huì)給他人,讓他人有機(jī)會(huì)展示自己。一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠良好的運(yùn)行,就要求我們每個(gè)人發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,避免自己的短處,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到最好的合作。如果被叫上來的同學(xué)不能一起表演同一個(gè)節(jié)目則需要一起接受懲罰。現(xiàn)將自開學(xué)以來,我們開展的學(xué)校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作的具體工作情況匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)了學(xué)校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成立了以**為組長(zhǎng),**為副組長(zhǎng),**********等人為組員的矛盾糾紛排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組二、認(rèn)真落實(shí)了安全工作責(zé)任制安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,通過召開教師例會(huì)和專題會(huì):其一,讓全體教師充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,從而自覺承擔(dān)起“保一方平安”的政治責(zé)任,切實(shí)做好學(xué)校的安全治理工作;其次,明確了安全工作責(zé)任制,將安全工作列入學(xué)校的重要議事日程,層層落實(shí)責(zé)任制,實(shí)行責(zé)任追究制,努力形成全體教職工參與安全工作的良好局面,為學(xué)校教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。如火災(zāi)、重大交通事故、食物中毒和嚴(yán)重疫情以及群體鬧事等,做到在最短時(shí)間里報(bào)告,發(fā)生重大事件學(xué)校將在一小時(shí)內(nèi)報(bào)局辦公室。高檔物品存放好,加強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)的安全管理工作,防止偷盜事件的發(fā)生,加強(qiáng)對(duì)檔案室安全管理,雙休日安排門衛(wèi)值班,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。確保安全有效。學(xué)校通過加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理健康教育,增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念,提高遵紀(jì)守法的自覺性;并加強(qiáng)了與法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系,每學(xué)期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開展法制講座,增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和自我教育、自我保護(hù)能力,使法制、預(yù)防犯罪教育活動(dòng)取到了實(shí)效。五、今后努力的方向創(chuàng)建“平安校園”工作不僅是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的需要,而且是保一方社會(huì)和政治穩(wěn)定的大事。下課又經(jīng)常違反紀(jì)律,同學(xué)都不喜歡他。由于缺少伙伴的關(guān)心和幫助,使他越來越自暴自棄,由于不靜心學(xué)習(xí),使成績(jī)有所下降。⑥指導(dǎo)自我評(píng)價(jià),促其自我檢查;(3)指導(dǎo)方法: ①關(guān)注與尊重; ②認(rèn)知、行為治療; ③強(qiáng)化。課堂上,我先指導(dǎo)他讀,從一句話到一段話地練,盡管他的聲音還很輕,但每一次都帶著報(bào)以熱烈的掌聲。(2)家校合作。我總是不失時(shí)機(jī)地向他媽媽匯報(bào)他近段時(shí)間在校的變化,還向他介紹了家教的一些方法,希望家長(zhǎng)能在學(xué)習(xí)上多給他一些幫助。家長(zhǎng)反映他改變了很多,例如:能主動(dòng)和父母談學(xué)習(xí)上的事,能做一些力所能及的事情。這樣老師才會(huì)產(chǎn)生熱愛之情,與學(xué)生才會(huì)充滿了人情味的心靈交融。同學(xué)之間一旦建立起友誼的橋梁,他們之間就會(huì)無話不說。
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