大學(xué)體育籃球課總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 我們組內(nèi)恰好有籃球技術(shù)非常好的成員，本以為這場(chǎng)比賽將全是她們?cè)谡故?，沒想到其實(shí)每個(gè)籃球技術(shù)不怎么行的成員都會(huì)在不經(jīng)意間有能有能拿到球，為小組試著投個(gè)籃的機(jī)會(huì)。能在場(chǎng)上奔波著，期待著通過傳球、助攻、投籃亦或是斷球能為本組多的點(diǎn)分的期望，竟是一件難以言說的快樂的事情。實(shí)際上，經(jīng)常性的鍛煉與提高身體素質(zhì)是伴隨我們一生的任務(wù)，是關(guān)乎我們個(gè)人健康的關(guān)鍵。在認(rèn)識(shí)朋友的同時(shí)還能學(xué)到更多的東西，集思廣益，不僅調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)的壓力，更讓我們得到了更多的歡樂。我高中、初中都上過籃球課，因此對(duì)一些基本技巧有些了解，本以為我的技術(shù)還算不錯(cuò)，但是老師對(duì)于基本技巧的教授，我發(fā)現(xiàn)自己的籃球技術(shù)依然有待提高。但是通過多次訓(xùn)練，加上我的認(rèn)真態(tài)度，傳球技術(shù)很快有了提升。在課堂上，訓(xùn)練必不可少，但在休息時(shí)間，老師就會(huì)與我們一起談笑、聊天。在課程結(jié)束后，我也總結(jié)了一下我對(duì)籃球的新的認(rèn)識(shí)。籃球還是一項(xiàng)很有激情的運(yùn)動(dòng)。在打籃球的過程中我們還應(yīng)該多向隊(duì)友學(xué)習(xí)，只要他們有比我們好的方面，我們就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)，而不應(yīng)自大，目中無人。大學(xué)體育我依然選擇了我最喜歡的體育項(xiàng)目——籃球?；@球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。防守：滑步、切球、障眼法等?？傊?，兩年的學(xué)習(xí)，無論是身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能，還是思想，我都確實(shí)得到了一些的進(jìn)步。大學(xué)的籃球課即將告一段落，但我想體育鍛煉卻不應(yīng)因此而結(jié)束。那時(shí)候經(jīng)常在家里拍著籃球，跑來跑去。在學(xué)習(xí)之前運(yùn)球時(shí)老是丟球，而且運(yùn)球也沒有用整條手臂的力量，因此打不了多久手臂就開始很酸。老師告訴我在最后投籃的時(shí)候，手要先頓一下，調(diào)整好節(jié)奏之后再打板，并且手腕要用力，不能軟綿綿的。但是對(duì)于籃球的熱愛，并且循循善誘的老師一直在支持著我們。大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比高中小了很多，但是我們更不愛運(yùn)動(dòng)了。體育課是即將告一段落，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我相信在這么幾年的鍛煉之下，我會(huì)養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，并且延續(xù)我的一生。經(jīng)歷了上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，我的基本功有了明顯提高?；@球技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。就我而言，相比于上學(xué)期年級(jí)籃球賽的時(shí)候，我的水平有了較大提升。盡管，有時(shí)候會(huì)互相爭吵，但這是正常的，每個(gè)人都有好勝心，而正因?yàn)閷?duì)籃球的熱愛才會(huì)如此緊張，因此老師讓我們進(jìn)行籃球?qū)?，也是在教我們友誼第一贏球第二這一道理。籃球運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，又豐富我的大學(xué)課余文化生活，并且在球場(chǎng)上面結(jié)識(shí)了很多其他班的以前不太熟悉的同學(xué)，擴(kuò)展了我的人脈。就像 Nike 的一個(gè)廣告所說的那樣：Basketball never stops.
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