大學優(yōu)秀班風評比演講詞-預覽頁
【正文】 班，代表全班同學，借今晚班風展示之“盛會”，向?qū)W院的各位領導以及各位老師匯報我們又一學年的努力成果。我們班有非常完整的班級制度——五大制度，這些制度囊括了同學們生活和學習的各個方面，包括四項基本原則、考勤制度、參管制度、宿管制度、電腦管理制度。同時，在掛科率以及掛科人數(shù)方面，我們均有所下降。暑假期間，我們班級有多人報名參加了學院組織的社會實踐隊伍，或者是三五人自己組隊進行社會實踐，服務社會。在活動之中，同學們都能踴躍參加，激情萬丈。我們很清楚我們的目標，在大三學年里，掛科率降到1%以下，掛科人數(shù)減少到三人或以下。雖然我們?nèi)ハ蛞苍S不同，但我們同享一份藍天，同享一份喝彩。而我們主要是通過召開以班委為對象的主題班會來討論如何建設本班集體和如何在班級中做一個榜樣來帶動同學們。班里的黨章學習小組定期開展學習，討論理解本周所學習的有關黨的內(nèi)容。而另一方面，在生活上，我們也鼓勵同學早睡早起，遵守學校的作息時間。學習成績：學習總是大學生的第一要務，班級建設和支部建設也是離不開學習的。二在暑假，我班的陳棟和譚際揀參加了由學校組織了暑假社會實踐活動，圓滿完成并完成了暑假社會實踐報告。2加強與老師的聯(lián)系，做好基本工作。我們的計劃是組織同學每天晨讀，每一周找一間教師進行四級英語真題訓練，同時也鼓勵同學們在生活中多聯(lián)系英語，特別是抓住上英語課的機會，因為大學是一個全面發(fā)展的時段，除了學習，我們也應該有計劃的向已畢業(yè)的師兄師姐學習，為自己將來走向社會多增加一份實力。在它短暫的時間里，有你生存的所有變化與現(xiàn)實：生長的福澤，行動的榮耀，成就的輝煌。荷馬史詩《奧德賽》中也說“沒有什么比漫無目的更讓人煩惱的”，因為我們就生活在今天。一、評比內(nèi)容：儀表儀容（20分）。課間不準爬樓梯護欄，不準追逐奔跑、不破壞學校公共財物，上落樓梯要有秩序、不準打架、不粗言穢語等不良行為。二、評比和獎勵辦法：本著公平、公正、公開的原則，班風班紀的評比工作由學校團委、總務處、政教處負責評比。我是農(nóng)學091班的班長孟祥龍，揚起青春的風帆，舞動歲月的節(jié)拍，我是農(nóng)學091班的團支部書記李蕾，把握筆尖的方向，踏著時代的碧浪，我是吳祥虎。并起草成冊。學術探索 我班同學積極申報SRP 項目，并取得了豐碩成果，這些圖片就是我們在大三上半學期中期考核現(xiàn)場的個人風采。實習為大四的即將畢業(yè)走向工作崗位的我們打下了堅實的基礎，實習使我們受益匪淺。大三伊始班里的同學確定考研目標，我班共35人，已有5人保本校研究生，15人積極備戰(zhàn)考研，并且魯鵬君同學以優(yōu)異的成績推免至浙江大學，突破了我系從91年至今外校推免的0記錄，其他同學正在籌備公務員等考試。并合影留念。同時同學們踴躍報名參加石河子大學素質(zhì)文化培訓學校，在書法，繪畫，剪紙 攝影 頗有成就，現(xiàn)在就是我們摘錄其優(yōu)秀作品中向大家展示的。七，總結與展望驚風飄白日，光
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