關(guān)于籃球課的學(xué)習(xí)總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 球線的投籃。在我們有限的體育課上，我們做了關(guān)于投籃的一些練習(xí)，尤其是定點(diǎn)投籃。且不能在同一場比賽中再度上場。隊(duì)員或教練員因表現(xiàn)惡劣而被判犯規(guī)，比如與裁判發(fā)生爭執(zhí)等情況。以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，中投對(duì)于后衛(wèi)的用處相對(duì)較大，應(yīng)該給予足夠的重視。而投籃的方式，基本上是打板或是輕輕彈入籃筐。通過這個(gè)測試，我了解到自己還需要多多加強(qiáng)身體素質(zhì)上的練習(xí)，以便更好的適應(yīng)籃球賽中的大量體力消耗。首先是足球基本功。往往一節(jié)課下來我就大汗淋漓，有時(shí)也難免被球砸到腦袋。有時(shí)面對(duì)比自己高大強(qiáng)壯許多的人，心理總有些陰影，不敢突破，也不敢傳球，但經(jīng)過幾次的嘗試，終于找到了一些自信。足球不僅能夠使我們強(qiáng)身健體，又能夠讓我們懂得生活中的一些道理——合作與盡責(zé)。足球課結(jié)束了，但足球卻走進(jìn)我的生活；回想一期的付出與收獲，體會(huì)良多，感慨頓生。提高自己的籃球水平。視野廣闊，傳球直達(dá)敵人心臟，投籃極佳，可以在球場任何區(qū)域發(fā)動(dòng)攻擊。幾乎熟諳各種傳球手段，包括難度很高的擊地球。到位接球起跳出手，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，流暢至極。我收獲很大?；@球課，與其說是課，不如說是給我么一個(gè)機(jī)會(huì)去好好打球，畢竟在高中接觸籃球的時(shí)間少之又少，尤其在高三，每次打球都得擠時(shí)間。第五篇：籃球課總結(jié)籃球課感想和總結(jié)本學(xué)期體育課上的是籃球，雖然現(xiàn)在還太不會(huì)打，但還是感覺收獲很多。之后，老師教了運(yùn)球，過人、防守、投籃、傳球、戰(zhàn)術(shù)、三步上籃。那時(shí)大一還在軍訓(xùn)，老師毅然去校警操場！過人就是在那里教的，大喊一聲，jie，出假動(dòng)作邁右腳，向右運(yùn)動(dòng)，突然再向左，或者相反，大致上是這樣吧。還有接球，應(yīng)該是無聲的，手要給球足夠緩沖。這個(gè)練了半天才懂，還練了一個(gè)，怎么說能，可能選的人他不會(huì)配合，教了好幾遍，連我們都有點(diǎn)不耐煩了，最后還是放棄。4V 考試4V考試我們?cè)诎雸雠芤粋€(gè)4V字投，兩次投籃機(jī)會(huì)，兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì)?？磥磉€是練習(xí)不夠，而且沒有用對(duì)方法。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1