【摘要】(人教新課標)五年級數學下冊教案課題約分教學目標:使學生理解約分和最簡分數的意義。:通過師生討論的方式要求大家掌握約分的方法,并能比較熟練地進行約分。:培養(yǎng)學生的觀察、比較和歸納等思維能力。教學重點。。教學難點很快看出分子、分母的公約數,并能準確地判斷約分的結果是不是最簡分數
2024-12-11 14:43
【摘要】(人教新課標)五年級數學下冊教案統(tǒng)計第一課時眾數教學內容:P122—123例1及“做一做”。教學目標::讓學生認識眾數,了解眾數的作用。:能找出一組數據中的眾數,通過比較的方法,培養(yǎng)學生的觀察比較判斷能力。⑴培養(yǎng)學生勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導學生熱愛生活,關注身邊的每個事物。、
2024-12-11 14:42
【摘要】旋轉教學內容:教材P5-6教學目標::明確旋轉的要素,理解線段、簡單圖形旋轉的特征。能在方格紙上畫出將簡單的圖形旋轉90度后形成的圖形。:通過想象、觀察、驗證等方法,培養(yǎng)學生的空間觀念。、態(tài)度與價值觀:在欣賞、設計圖形中,培養(yǎng)學生的審美能力;感受旋轉在生活中的應用,初步體會旋轉變換的價值。教學重點:理解圖形旋轉的含義。教
2024-12-11 14:44
【摘要】(人教新課標)三年級數學教案上冊千米的認識分層教學目標1.在認識米、分米、厘米及毫米的基礎上學習長度單位“千米”,知道千米在實際生活中的應用,初步建立1千米(公里)長度的實際表象,知道1千米(公里)=1000米。2.通過感受1千米的實踐活動,培養(yǎng)觀察、想象能力和合理推理的能力以及實際測量和估測能力。3、滲透數學知識來源于生活
2024-12-11 15:00
【摘要】(人教新課標)三年級數學教案上冊估計教學內容:教材第45頁例4例5,46頁練習教學要求:通過活動使學生進一步獲得對長度單位的感性認識,掌握對長度估計的方法,培養(yǎng)學生估計的意識和動手操作的能力。教學重難點:能較準確地估計出物品的長度。教學過程:一、引入新課1.我們學過的長度單位有哪些?2.用手比劃
2024-12-13 01:03
【摘要】(人教新課標)三年級數學教案上冊加法教學內容:教科書第18頁例2。教學目標:使學生進一步理解加法計算法則,會筆算三位數的連續(xù)進位加法,學會結合具體情境進行估算。教學過程:一、檢查復習(全班做,請學生板演)364287+72+
【摘要】數學廣角【新知識點】利用天平找出5件物品中的1件次品利用天平找出多件物品中的1件次品【教學要求】:通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。:感受數學在日常生活中的廣泛應用,嘗試用數學的方法來解決實際生活中的簡單問題。:初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。
【摘要】商中間或末尾有0的除法教學目標:1.知識目標:使學生掌握商中間有零的除法的計算方法,能正確計算商中間有零的除法。2.情感目標:培養(yǎng)學生筆算除法的計算能力,養(yǎng)成驗算的習慣。3.情感目標:使學生感受數學與生活的聯(lián)系,能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。重、難點:商中間有0的除法計算方法以及被除數十位上的數
2024-12-11 14:58
【摘要】筆算除法教學內容:新課標人教版實驗教材三年級下冊第31-32頁的例題7及相應練習。素質教學目標:【知識教學點】使學生掌握商中間有零的除法的計算方法,能正確計算商中間有零的除法?!灸芰虒W點】培養(yǎng)學生筆算除法的計算能力,養(yǎng)成驗算的習慣?!镜掠虒W點】使學生感受數學與生活的聯(lián)系,能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單
2024-12-11 14:56
【摘要】(人教新課標)三年級數學教案下冊筆算除法教學內容:19頁例1教學目標:。(被除數每一位商地數都能被除數整除)地計算方法,并能正確計算。,學會解決問題。教學重點、難點:以表內除法的筆算、一位數除兩、三位數的口算基礎上,進行一位數兩位數(被除數每一位上的數都能被除數整除)的筆算除法,難點是著重幫助學生理解被除數的哪一位,
2024-12-13 00:59
【摘要】認識小數素質教學目標:知識教學點:在具體的生活情景中認識小數,會讀寫小數。能力教學點:會用小數表示簡單的米數和元數。德育教學點:利用新知解決簡單的實際問題,感悟小數在生活中的廣泛應用,為后續(xù)學習奠定認知基礎。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引入新知。師:章老師昨天買了一把米尺,誰能猜猜這把米尺的價格?(生答略
2024-12-13 00:58
【摘要】筆算乘法素質教學目標:【知識與能力】,學會計算兩位數乘兩位數的乘法。。素養(yǎng)?!具^程與方法】讓學生在學習活動中感受數學與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習數學的興趣。【情感態(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學生與人合作交流的意識和敢于表達自己思想情感的勇氣。教具準備:多媒體課件(有下圍棋的錄像或畫面);多個南瓜形算式
【摘要】筆算除法素質教育目標(一)知識教學點使學生在理解的基礎上初步掌握除數是一位數筆算除法法則,會計算一位數除三位數商二位數的筆算除法.(二)能力訓練點1.在動手操作中促使學生思維推理能力得到發(fā)展.2.通過學生學習討論,運用知識的遷移類推,培養(yǎng)學生的自主能動性.(三)德育滲透點引導學生學會分析,探索知識間內在聯(lián)系,激發(fā)學習興趣.
【摘要】口算除法練習課教學目標:1.知識目標:通過練習,熟練掌握一位數除整十、整百、整千的數和一位數除幾百幾十或幾千幾百的口算方法。2.能力目標:鍛煉學生用多種策略解決同一個問題的能力。3.情感目標:培養(yǎng)學生的總結概括能力。重點:掌握算理,提高口算正確率。難點:掌握算理,提高口算正確率。教具:口算卡片、投影儀、
【摘要】條形統(tǒng)計圖教學目標:1.知識目標:使學生學會看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖。2.能力目標:會分析各種不同的統(tǒng)計圖。3.情感目標:培養(yǎng)學生的觀察、分析和動手能力,進一步體會統(tǒng)計的意義。教學重、難點:使學生學會看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖。會分析各種不同的統(tǒng)計圖。教具、學具:
2024-12-13 20:19