人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 分?jǐn)?shù)的意義 9-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 以及同學(xué)們所了解的有關(guān)分?jǐn)?shù)的課外知識(shí)等。 學(xué)生 1：我把 4 根香蕉看作一個(gè)整體，把它平均分成 4 份，每根香蕉就是這 4 根香蕉的 1/4。 師：（概括）對(duì)，一個(gè)圖形、一個(gè)物體、一些物體都可以看作一個(gè)整體，一個(gè)整體就可以用自然 數(shù) 1來表示，通常把它叫作單位“ 1”。 師：說的太好了。 學(xué)生交流。（板書） 三 、 練習(xí)，拓展。老師現(xiàn)在有8塊糖，請(qǐng)一位同學(xué)來拿出這些糖的 1/2，（學(xué)生拿去），再請(qǐng)一位同學(xué)拿出剩下的糖的 1/2，依次類推??， 師：為什么同樣是拿糖的 1/2，而他們拿到的糖卻不一樣多呢？ 引導(dǎo)學(xué)生說出：因?yàn)閱挝弧?1”發(fā)生了變化，所以他們拿到的他們拿到的糖不一樣多， 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1