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中班閱讀活動(dòng)方案《逃家小兔》(推薦五篇)-預(yù)覽頁

2024-11-15 23:41 上一頁面

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【正文】 密結(jié)合,左邊的小兔說“如果你來追我,我就要變成溪里的小鱒魚,游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”,右邊中的媽媽說“如果你變成小鱒魚,我變成捕魚的人去抓你”。同時(shí),整個(gè)故事風(fēng)趣、離奇的情節(jié)和小兔調(diào)皮、貪玩的形象都非常符合孩子的心理,能從另一個(gè)角度啟發(fā)孩子體會(huì)媽媽無私的愛和關(guān)懷。3.師生共同閱讀,在說說議議中理解小兔逃跑和媽媽追的故事情節(jié),體會(huì)兔媽媽對(duì)小兔的關(guān)愛和重視,體驗(yàn)?zāi)缸佑H情的溫馨。如果你是這只小兔打算逃到哪里?師:如果你可以像孫悟空一樣會(huì)變,你會(huì)變成什么?讓媽媽找不到你。引導(dǎo)幼兒跟著會(huì)認(rèn)字的幼兒講述畫面內(nèi)容)討論第4-5頁(彩頁)師:看看兔媽媽在做什么?她用什么在釣魚?為什么用紅蘿卜釣魚呢?(引導(dǎo)幼兒說出因?yàn)樾⊥米訍鄢约t蘿卜;兔媽媽怕魚鉤傷害到小兔子等)師小結(jié):哦,原來兔媽媽這么愛小兔子啊。教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒讀懂畫面。如果老師逃跑了,你們舍得嗎?那你們會(huì)變成什么呢?六、集體閱讀想象教師:如果老師變成云朵……如果老師變成一輛車呢?如果老師變成……我就變成……(運(yùn)用句型準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想象)。,感受兔媽媽的愛。他對(duì)媽媽說:“我要逃走啦!” “如果你逃走了,”媽媽說。因?yàn)闈O夫是捕魚的能手呀 3.觀察畫面細(xì)節(jié)。兔媽媽是怎么告訴小兔子的呢?我們?cè)賮碚f說看?!?七)第七組圖(小白兔變空中飛人)1.師:小兔還是不甘心,他又變了!(看課件)他說:“如果你變成風(fēng),把我吹走,我就要變成馬戲團(tuán)里的空中飛人,飛得高高的?!眿寢屨f:“如果你變成小男孩跑回家,我正好就是你媽媽,我會(huì)張開手臂好好地抱住你。2.提問:最后小兔子跑到哪兒去了? 小結(jié):這只逃家小兔最后還是回到了媽媽的懷抱。” “如果你變成溪里的小鱒魚,”媽媽說,“我就變成捕魚的人去抓你?!?“如果你變成小花,”媽媽說,“我就要變成園丁,我還是會(huì)找到你?!?“如果你變成小帆船,”媽媽說,“我就變成風(fēng),把你吹到我要你去的地方?!?“如果你變成小男孩跑回家,”媽媽說,“我正好就是你媽媽,我會(huì)張開手臂好好地抱你。教育目標(biāo):通過繪本閱讀和交流,感受無私而偉大的母愛。難點(diǎn):發(fā)揮想象力,想象兔媽媽和兔寶寶還會(huì)變成什么,并從中領(lǐng)悟偉大的母愛。(看圖三)兔媽媽和兔寶寶住在蘿卜地旁的一個(gè)樹洞里面。媽媽拼命地追,一邊追,一邊叫:“寶寶,別跑,你是我的小寶貝??!“但是,這只小兔子不聽媽媽的話,還是跑啊跑啊跑啊,他會(huì)跑到哪里去呢?(圖四)幼:小河里?!卑パ剑@下子兔媽媽該怎么辦才好呢?聰明的孩子,快快來幫幫兔媽媽吧!幼:自由發(fā)揮想象,說說自己的想法?!毙〗Y(jié):說說你觀察到了什么?請(qǐng)幼兒說一說,注意媽媽身上的東西:看來不管山路有多遠(yuǎn),有多艱難,一定找到自己的孩子,媽媽是多么愛自己的孩子?!薄叭绻阕兂尚▲B,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,”媽媽說,“我就變成一顆樹,好讓你在我枝頭做窩。”“如果你變成空中飛人,”媽媽說,“我就變成走鋼索的人,走到半空中好遇到你。(復(fù)述故事。即使將來長(zhǎng)大了,離開了媽媽的身邊,也永遠(yuǎn)離不開緊緊相隨的母愛!聽了故事,你喜歡小兔還是兔媽媽?你想對(duì)這只小兔或者兔媽媽說些什么?生活中,你的媽媽是怎么愛你的?說說媽媽為你做了什么事情最讓你感動(dòng)?讓我們好好的親親抱抱愛我們的媽媽吧!第四篇:逃家小兔觀后感逃家小兔觀后感 逃家小兔觀后感 1今天語文老師給我們講讀了《逃家小兔》這則故事,它帶給我很深的感受。有了這則著小故事帶給我的警示,我以后一定會(huì)更愛我的媽媽。我認(rèn)為,其實(shí)小兔不是逃離不了媽媽的人,而是逃離不了媽媽對(duì)它的關(guān)心和愛護(hù)。媽媽的愛就像空氣,時(shí)刻包圍著我;媽媽的愛就像風(fēng)箏的線,永遠(yuǎn)牽掛著我?!薄?,”媽媽說,“我就變成捕魚的人去抓你。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。但小兔無論變成什么跑到什么地方,都逃不出媽媽的“手掌心”。原來,我直生活在媽媽無私、無形的愛中。第五篇:逃家小兔讀后感導(dǎo)語:讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。當(dāng)小兔子變成小花,兔媽媽又變成了園丁。小鳥飛累了,可以在大樹上休息。無論小白兔逃到什么地方,媽媽都在小兔身邊靜靜地守望。我知道媽媽愛我勝過愛她自己,同樣,我也非常非常愛她。哪怕山很高很高,水很急很急,鋼索很險(xiǎn)很險(xiǎn),它也不在
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