中班閱讀活動(dòng)方案逃家小兔推薦五篇(編輯修改稿)
2024-11-15 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，好讓你飛回家。”三、引導(dǎo)幼兒用“如果你變成??我就變成??”來創(chuàng)編小兔和媽媽的對話 ：小兔子不甘心，變成了好多好多的東西不讓媽媽找到，可是兔媽媽這么愛他，一定會(huì)找到小兔，現(xiàn)在就請小朋友來當(dāng)一當(dāng)兔媽媽，去后面貼一貼題卡（說清楚要求），想一想貼一貼自己想要變成的東西，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用“如果你變成…..我就變成…..”的句式大膽表現(xiàn)自己的想法 四．教師續(xù)講故事(一)第六組圖(小白兔變帆船)1．(看課件)小兔子說：“如果你變成樹，我就變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”兔媽媽說：“如果你變成小帆船，我就變成風(fēng)，把你吹到我要你去的地方。”(七)第七組圖(小白兔變空中飛人)1．師：小兔還是不甘心，他又變了!(看課件)他說：“如果你變成風(fēng)，把我吹走，我就要變成馬戲團(tuán)里的空中飛人，飛得高高的?！蓖脣寢屨f：“如果你變成空中飛人，我就變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你?！睅煟哼@時(shí)，小兔有點(diǎn)納悶了，他想：為什么無論我變成什么，媽媽總能找到我呢?原來媽媽是那么愛我呀!于是，他決定變成小男孩跑回家。(看課件)小兔說：“如果你變成走鋼索的人，走在半空中，我就要變成小男孩跑回家?！眿寢屨f：“如果你變成小男孩跑回家，我正好就是你媽媽，我會(huì)張開手臂好好地抱住你?！毙⊥谜f：“天哪!我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧。”他就這么辦了?！皝砀t蘿卜吧!”媽媽說。2．提問：最后小兔子跑到哪兒去了? 小結(jié)：這只逃家小兔最后還是回到了媽媽的懷抱。五．活動(dòng)延伸師：回到家里，也可以和你的爸爸媽媽玩一玩這個(gè)像捉迷藏一樣的小游戲，看爸爸媽媽能不能想出辦法來找到你。第三篇：中班語言《逃家小兔》故事梗概：（一）從前有一只小兔子，他很想要離家出走。有一天，他對媽媽說：“我要跑走啦！” “如果你跑走了，”媽媽說，“我就要去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑 保ǘ叭绻銇碜肺?，”小兔說，“我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。” “如果你變成溪里的小鱒魚，”媽媽說，“我就變成捕魚的人去抓你?！保ㄈ叭绻阕兂刹遏~的人，”小兔說，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。” “如果你變成高山上的大石頭，”媽媽說，“我就要變成爬山的人，爬到高山上去找你?！保ㄋ模叭绻阕兂膳郎降娜?，”小兔說，“我就要變成小花，躲在花園里?！?“如果你變成小花，”媽媽說，“我就要變成園丁，我還是會(huì)找到你?！保ㄎ澹叭绻阕兂蓤@丁，找到我了，”小兔說，“我就要變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?“如果你變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，”媽媽說，“我就變成樹，好讓你飛回家?！保叭绻阕兂蓸?，”小兔說，“我就要變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?“如果你變成小帆船，”媽媽說，“我就變成風(fēng)，把你吹到我要你去的地方?！保ㄆ撸叭绻阕兂娠L(fēng)，把我吹走，”小兔說，“我就要變成馬戲團(tuán)里的空中飛人，飛得高高的?！薄叭绻阕兂煽罩酗w人，”媽媽說，“我就要變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你?！保ò耍叭绻阕兂勺咪撍鞯娜?，走在半空中，”小兔說，“我就要變成小男孩跑回家?！?“如果你變成小男孩跑回家，”媽媽說，“我正好就是你媽媽，我會(huì)張開手臂好好地抱你?！保ńY(jié)束）“天哪！”小兔說，“我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧。” 他就這么辦了。“來根紅蘿卜吧！”媽媽說。教育目標(biāo)：通過繪本閱讀和交流，感受無私而偉大的母愛。學(xué)習(xí)、理解故事，并能復(fù)述完整的故事。學(xué)編淺顯的童話故事，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。閱讀重難點(diǎn)：重點(diǎn)：在情境中展開想象，根據(jù)圖畫創(chuàng)編故事。難點(diǎn)：發(fā)揮想象力，想象兔媽媽和兔寶寶還會(huì)變成什么，并從中領(lǐng)悟偉大的母愛。閱讀準(zhǔn)備：兔媽媽和兔寶寶的頭飾。圖書和課件。閱讀流程：一、故事導(dǎo)入師：（圖二）今天，老師給小朋友帶來了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《逃家小兔》，看看，這是一個(gè)關(guān)于誰和誰的故事？他們之間會(huì)發(fā)生什么事呢？ 幼：小兔子和大兔子??師：那兔寶寶和媽媽他們到底發(fā)生了什么事呢？我們一起來看看。（看圖三）兔媽媽和兔寶寶住在蘿卜地旁的一個(gè)樹洞里面。兔媽媽很愛自己的寶寶，可是這只兔寶寶卻有點(diǎn)調(diào)皮。二、學(xué)習(xí)繪本師：有一天，他對媽媽說：“我要逃跑啦！”。說完，小兔子就飛快地跑了。媽
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