中心小學20xx學年度第二學期語文教研組工作計劃-預覽頁
【正文】 ，加強教學常規(guī)管理，提高教學效率。上課：以不同年級段，不同教學策略為依托，大膽創(chuàng)新教學形式，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵嘗試使用課件輔助教學，拓展學生學習時空，提高課堂教學效益。并鼓勵教師積極進行教學反思，加強業(yè)務學習，書寫教學隨筆，不斷創(chuàng)新，積極鉆研，打造個性化的優(yōu)秀課堂。特此在本學安排了有效作業(yè)設計經(jīng)驗交流活動，真真實現(xiàn)減負提質(zhì)。二、主要工作（一）認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。本學期，以“閱讀教學”為專項內(nèi)容，進行同年級老師“同上一堂課”研討活動。積極開展師徒結(jié)對活動，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。強化常規(guī)管理，提高教學效率（1）備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。（3）要認真扎實寫好教學反思。2．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別重視提優(yōu)補差工作，以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。各班進行“獻五本，讀十本”的讀書獻書活動，班級的圖書角要經(jīng)常更新，合理管理，要到圖書室去借閱課外閱讀。寫字教學不容忽視。在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平。三、教研活動安排表原底社區(qū)中心小學2011—2012學第二學期語文教研工作計劃第三篇：2018—2019學第二學期語文教研組工作計劃一、指導思想認真貫徹落實xx市《小語學科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的精神，深入推進語文課程改革，繼續(xù)以“依托組塊教學，推進小學生語文深度學習的研究”為研究重點，突出具有小語學科特質(zhì)的育人功能，遵循言語實踐活動的規(guī)律，合理地繼承，和諧地發(fā)展，充分發(fā)揮小語學科教學研究、指導和服務的作用，進一步建立和完善適應師生發(fā)展要求的教研機制，進一步豐富和繁榮我校的小學語文教育事業(yè)。4．關注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長，通過主題培訓、師徒結(jié)對、外出學習、活動鍛煉等方式，優(yōu)化師資隊伍建設。周研討，還可圍繞研讀教材、備課中的重難點的突破展開。觀照《戴溪小學基于深度學習的真實課堂評價標準（討論稿）》，給予指導與評價。、重點課、研討課、匯報課等方式，促進不同層次的教研活動正常開展。充分利用學科組周研討活動時間，重點做好教材研讀和備課研討工作。（三）深入推進課題研究工作、教學沙龍等方式，學習、了解語文組子課題相關內(nèi)容。四、主要工作安排二、三月。四月。，迎接期末考試。作為語文教研組，就要求我們能夠發(fā)揮每位教師的特長，組織教師互相學習交流，在學習交流中找出優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)問題和不足，提出合理化建議，從而切實提高每位教師的教學水平和我校的語文教學質(zhì)量。充分認識語文課程改革對素質(zhì)教育取得突破性進展的重大意義及所起到的關鍵作用。要力求設計出一堂貼近實際，學生能夠理解，有得于發(fā)揮學生的想象力和激發(fā)學生學習熱情的課來。以新課程理念為指導，以提高教學效率為根本，加強教法的研究創(chuàng)新和對學生學法的研究指導，努力探索教師與學生積極互動、共同發(fā)展、促進學生學會學習的教學策略與方法；利用示范課和研討課重點探究新的課堂教學的方式和方法。通過對學生作業(yè)的完成情況和批改情況進行定期和不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，研究解決，全面提高教學水平。運用符合新課程理念和教學規(guī)律的評價意識，考試可嘗試采用筆試、口試、動手操作等多種形式進行。作為一名教師，我們既要教導學生掌握科學文化知識，還要培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)。，促進學生學習積極性與語文能力的提高。，改變教研形式本學期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進兩個發(fā)展：即教師發(fā)展、學生發(fā)展。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務水平。每位教師要樹立“健康第一”的思想。，提高教研水平(1)教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，探討本學期的班級活動。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。各年級要根據(jù)年級的教學實際，搞好教學測評，及時檢測，及時考評。在活動中發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用。(2)舉行課堂教學匯報課。四月份。“演出”改為“節(jié)目
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1