中心小學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組工作計劃-閱讀頁
2024-11-15 23:40本頁面
【正文】 們在實際教學(xué)過程中遇到了更多的問題和困難，這些問題和困難有時不是我們個人能克服的，這就為我們語文教研組作用的發(fā)揮提供了舞臺。作為語文教研組，就要求我們能夠發(fā)揮每位教師的特長，組織教師互相學(xué)習(xí)交流，在學(xué)習(xí)交流中找出優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)問題和不足，提出合理化建議，從而切實提高每位教師的教學(xué)水平和我校的語文教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點：帶領(lǐng)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，吸收其精華；領(lǐng)會課程改革的有關(guān)文件精神，積極參加各級各類學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識；密切關(guān)注上級語文學(xué)科的改革動向，及時了解和總結(jié)課程改革信息。充分認(rèn)識語文課程改革對素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展的重大意義及所起到的關(guān)鍵作用。做好教案的檢查和批閱工作，要求每位教師及時書寫教案，做好課前準(zhǔn)備工作，為上好每一堂課打下一個良好的基礎(chǔ)。要力求設(shè)計出一堂貼近實際，學(xué)生能夠理解，有得于發(fā)揮學(xué)生的想象力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的課來。深入開展課堂教學(xué)改革。以新課程理念為指導(dǎo)，以提高教學(xué)效率為根本，加強教法的研究創(chuàng)新和對學(xué)生學(xué)法的研究指導(dǎo)，努力探索教師與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的教學(xué)策略與方法；利用示范課和研討課重點探究新的課堂教學(xué)的方式和方法。形成協(xié)同教學(xué)、討論教學(xué)、和探究教學(xué)的教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生采用自主構(gòu)建、小組合作和問題探究的學(xué)習(xí)方式。通過對學(xué)生作業(yè)的完成情況和批改情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，研究解決，全面提高教學(xué)水平。教研組通過檢查學(xué)生作業(yè)，找出學(xué)生在作業(yè)中反映出的共性的、有代表性的問題，從而發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中存在的問題，通過組織全體教師討論研究，提出解決問題的方法，改進(jìn)每位教師的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。運用符合新課程理念和教學(xué)規(guī)律的評價意識，考試可嘗試采用筆試、口試、動手操作等多種形式進(jìn)行。從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面進(jìn)行評價，突出語文課程評價的整體性和綜合性，強化語文課程的發(fā)展功能，淡化語文課程的甄別功能，力求形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，實現(xiàn)語文課程評價的多元化。作為一名教師，我們既要教導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，還要培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。我們有理由相信，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的認(rèn)真工作和不懈努力下，在全校同學(xué)的努力學(xué)習(xí)下，我們的語文教學(xué)水平一定能得到更大的提高，取得令人滿意的成績。教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。二、工作重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。2周檢查1次教案。，改變教研形式本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進(jìn)兩個發(fā)展：即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。本學(xué)期，我們的教研活動要努力在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。結(jié)合教育教學(xué)理論，深入研究課堂教學(xué)，使每次公開觀摩教研課使每位老師都能從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲。每位教師要樹立“健康第一”的思想。加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，促進(jìn)身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。，提高教研水平(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，探討本學(xué)期的班級活動。著重加強對一年級、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，及時檢測，及時考評。(6)開展課改研究活動。在活動中發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。(1)學(xué)生進(jìn)行作文、硬筆字比賽活動，進(jìn)行“勞動我光榮”手抄報的比賽。(2)舉行課堂教學(xué)匯報課。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉教材，制定活動計劃。四月份。富強 民主文明 和諧自由平等公正 法治愛國 敬業(yè)誠信 友善“勞動我光榮”手抄報的比賽?！安叫小被颉白摺薄！把莩觥备臑椤肮?jié)目”。體會到了五色梅不但樣子嬌美，而且有頑強的生命
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