《素描靜物寫生》導(dǎo)言課教案-預(yù)覽頁
【正文】 深入的形體塑造（需要注意的是?從明暗交界線開始畫起把握整體關(guān)系注意整體的比較?灰面是豐富的一個(gè)面，決定了畫面的豐富程度，所以要調(diào)整灰面的微妙的豐富變化?表現(xiàn)出物體的質(zhì)感充實(shí)形體的塑造要細(xì)節(jié)服從整體，細(xì)節(jié)不能破壞整體的氛圍）4調(diào)整統(tǒng)一 使畫面有節(jié)奏和韻律更生動(dòng)。：師生之間要多交流，讓學(xué)生更容易接受靜物寫生的基本知識(shí)，提高學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力。：讓學(xué)生認(rèn)真觀察并且實(shí)踐學(xué)習(xí)靜物寫生。二：引入新課：（5分鐘）回憶上節(jié)課內(nèi)容，引出新課。色彩上的不同：石膏幾何體都是白色，靜物是由不同色相的物體組成的，因此要注意線條軟、硬、粗、細(xì)的運(yùn)用產(chǎn)生的不同效果。注意物體之間色彩的不同性，物體質(zhì)感和形狀的差異性。擺放靜物要確定自己要表現(xiàn)的主題，把主要物體放在主要的位置，其他物體作為客體進(jìn)行烘托畫面氣氛，使畫面主次分明，合乎情理。（3）要在平衡中求變化，注意畫面中物體形狀大小的布局，一定要統(tǒng)一協(xié)調(diào)。質(zhì)感比較細(xì)膩、堅(jiān)硬的地方線條要硬朗，要精細(xì)。（3）把握畫面的節(jié)奏感和韻律感，注意細(xì)節(jié)的刻畫要符合整體關(guān)系。靜物寫生（板書設(shè)計(jì)）一、靜物寫生與石膏寫生的區(qū)別形體上的不同質(zhì)感上的不同色彩上的不同二、靜物的選擇三、靜物的組織原則形狀物體的造型應(yīng)互相穿插，并且要在變化中求統(tǒng)一。第四篇：靜物素描寫生教案 視導(dǎo)課靜物素描表現(xiàn)【教學(xué)內(nèi)容】《靜物素描表現(xiàn)》 【授課年級(jí)】美術(shù)專業(yè)考生 【課時(shí)安排】5課時(shí)【內(nèi)容分析】靜物素描組合訓(xùn)練這一階段，主要向?qū)W生講解明暗造型的寫生方法與步驟，教師理論講解與示范為主，隨后讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，本節(jié)課沒有擺設(shè)過多的靜物，旨在讓學(xué)生能深入理解物體的明暗規(guī)律及作畫步驟，讓學(xué)生能全面把握畫面關(guān)系，感受物體的質(zhì)感與石膏幾何體的區(qū)別。３．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦L畫風(fēng)格。畫具等。二、講授新課：靜物素描寫生的方法與步驟：打輪廓觀察：整體觀察，多角度觀察。將復(fù)雜的靜物形體概括成單純的幾何形體，整體觀察，比較大小、位置等。深入刻畫所謂“深入”，就要拋棄表面的東西，抓住物象的本質(zhì)，即明暗色調(diào)與結(jié)構(gòu)、形體的聯(lián)系，從物體的形體結(jié)構(gòu)出發(fā)去認(rèn)識(shí)明暗色調(diào)的變化，通過對形體明暗色調(diào)的描繪去刻畫、充實(shí)和塑造形體。注意：注重整體，注重主體。練習(xí)要求：a、本周內(nèi)完成臨摹3張4開的素描靜物練習(xí)(學(xué)生自己選擇臨本，教師個(gè)別示范指導(dǎo)）； b、要求構(gòu)圖合理、形體準(zhǔn)確，畫面整潔；c、把握整體素描關(guān)系、能深入刻劃，并有一定表現(xiàn)手法?！菊n后反思】本課通過示范講解，學(xué)生都能把握畫面整體關(guān)系，但細(xì)節(jié)深入不夠，需要對物體結(jié)構(gòu)、畫面層次關(guān)系加深理解。在物質(zhì)世界中，空間即是立體存在的形式。物體之間或物體自身的透視關(guān)系錯(cuò)了，將直接影響到造型的準(zhǔn)確性和空間存在的真實(shí)性。素描是借助于豐富的明暗層次去塑造形體的。物體“五調(diào)子”的明暗變化，一般來講不應(yīng)超出它固有色彩的范圍，即是說應(yīng)該在色彩明度的范圍內(nèi)擴(kuò)展其變化不能畫得過明或過暗，對色彩感的表現(xiàn)要服從于形體的塑造和表現(xiàn)，對于暗部客觀存在的亮色或亮部客觀存在的暗色，應(yīng)按照“五調(diào)子”的規(guī)律予以調(diào)整。陶制品的質(zhì)地一般較為粗糙，宜用稍軟的鉛筆以粗松的線條鋪色調(diào)，中間色調(diào)變化豐富應(yīng)著力刻畫。深色呢料明暗的反差弱。位置與形狀不準(zhǔn)，會(huì)破壞物象的造型；明度把握不當(dāng)，會(huì)影響其光潔度和質(zhì)感表現(xiàn)的真實(shí)性。因其透明性，高光周圍的色調(diào)往往比背光部分的明度稍低。在靜物寫生的造型訓(xùn)練中，要依據(jù)不同的課題內(nèi)容，課題要求和課時(shí)安排，加強(qiáng)多種表現(xiàn)方法的學(xué)習(xí)和探索，提高對素描造型語言的駕馭能力和造型表現(xiàn)能力。習(xí)作中著重從整體上把握不同物象的形體特征，形體結(jié)構(gòu)以及比例和透視關(guān)系；除由遠(yuǎn)及近的玻璃瓶；以線為主要表現(xiàn)手段，通過線的虛實(shí)、輕重、粗細(xì)的變化，表達(dá)了物象形體的體感特征和空間狀態(tài)。依據(jù)用線的輕重和虛實(shí)去進(jìn)行歸納概括。依據(jù)物象固有色的明度關(guān)系，理性地把握黑、白、灰色調(diào)和形體的平面性布局，形體塑造結(jié)實(shí)而富有力度，由襯布構(gòu)成的菱形構(gòu)圖樣式和“ S ”形曲線的靜物配置，以及左松右緊，疏密對比的襯布處理，賦予畫面以流動(dòng)的韻律感，是現(xiàn)在形式語言的美感特征。文章出處：長春畫室://
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1