【正文】 憶當(dāng)時(shí)有趣的生活細(xì)節(jié)，如人物的動(dòng)作、語(yǔ)言，你當(dāng)時(shí)的心里想法等，想的越具體就越好。如：小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過(guò)去是未來(lái)的童年。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。??直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來(lái)。3．畫(huà)龍點(diǎn)睛法。即開(kāi)頭直接點(diǎn)題，回憶相關(guān)的往事。敘述事情，要注意三點(diǎn)：一要完整，二要具體，三要生動(dòng)。文章的內(nèi)容要敘述的生動(dòng)感人。要寫(xiě)一個(gè)呼應(yīng)開(kāi)頭的段落，以使文章的結(jié)構(gòu)完整而嚴(yán)謹(jǐn)。要注意寫(xiě)出生活中富有情趣的細(xì)節(jié)，如人物活動(dòng)的細(xì)節(jié)，對(duì)話的細(xì)節(jié)，心理活動(dòng)的細(xì)節(jié)等等。2．中間：在具體敘述的過(guò)程中，要注意把故事敘述完整，敘述的生動(dòng)有趣。3．結(jié)尾可以用總結(jié)點(diǎn)題的方式，照應(yīng)一下開(kāi)頭。開(kāi)始怎樣，后來(lái)怎樣，是怎樣一步一步地發(fā)展的，要細(xì)致地?cái)⑹觯淮鰰r(shí)間的變化線索。3．要注意收尾的自然貼切，水到渠成。同學(xué)們，你們正處在童年。身處童年，同學(xué)們每天都在編織著美麗的。在金色的童年生活中，有許多有趣的事都是同學(xué)們親身經(jīng)歷、親眼所見(jiàn)、親耳所聞，如何把這些趣事作為材料寫(xiě)下來(lái)呢?所選的事必須有趣，仔細(xì)琢磨，反復(fù)，找出這件趣事閃光的地方。環(huán)境寫(xiě)好了，才能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我正觀賞者大海和美景，弟弟突然大叫起來(lái)：“姐姐!快!快過(guò)來(lái)看吶!這里有小螃蟹!”我聽(tīng)了，帶著好奇心立刻跑了過(guò)去。慢慢地，小螃蟹不再往外爬了?，F(xiàn)在，當(dāng)我再捧起照片看的時(shí)候，自己總會(huì)哈哈笑個(gè)不停，那一刻已成為永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。四月的一天，我中午放學(xué)回家后，照常燒柴煮飯。鮮黃的蛋，翠綠的蔥，白瓷的碗，好漂亮埃打開(kāi)鍋，放好蛋碗后蓋上鍋蓋。難道媽媽有什么訣竅?疑問(wèn)隨著時(shí)間越來(lái)越大?！笆裁词露际钦f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。童年趣事童年是璀璨的星空，星空中幾顆閃閃發(fā)亮的星星，便是我的童年，在童年里我又長(zhǎng)得一歲。“慘了，怎么撞到老虎口了。這是，我歪腦筋一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽買來(lái)的夾心餅干，我又翻箱倒柜的找到了牙膏，我把夾心餅干切成兩半，把一半餅干拿起，擠了一些牙膏。請(qǐng)吃一塊夾心餅干吧!”爸爸聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了我的“禮物”咬了一口，又嚼了嚼，邊嚼還邊說(shuō)：“你媽買的餅干，味道真獨(dú)特。爸爸接過(guò)水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夾心餅干”，連忙吐了出來(lái)，邊吐還邊說(shuō)：“別跑，你給我站祝”把我逗得捧腹大笑。身處童年，同學(xué)們每天都在編織著美麗的故事?？稍诮鹕耐晟钪校性S多有趣的事都是同學(xué)們親身經(jīng)歷、親眼所見(jiàn)、親耳所聞，如何把這些趣事作為材料寫(xiě)下來(lái)呢？第16課《社戲》記述了“我”童年時(shí)代跟小伙伴去趕海的事，生動(dòng)展示了看社戲前后的無(wú)窮樂(lè)趣，表露出作者對(duì)鄉(xiāng)村自由自在生活的熱愛(ài)。必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚。記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。例文： 捉螃蟹拉開(kāi)抽屜，翻出了一張舊照片。陽(yáng)光照耀著沙灘，沙灘閃耀著金色光芒，好像滿地都是閃閃發(fā)光的金子。真的有小螃蟹呢!沙灘邊有一塊大石頭，小螃蟹從石頭縫里陸陸續(xù)續(xù)地爬出來(lái)，小螃蟹是黑色地，個(gè)頭只有嬰兒巴掌那么大，十分小巧可愛(ài)。被夾過(guò)的手指像個(gè)又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩不掉地小螃蟹。至今回想起來(lái)，依舊回響在耳畔。燉蛋這么簡(jiǎn)單的事，媽平時(shí)總不讓我弄，真看不起人，今天我就讓她好好瞧瞧。金黃色的鍋巴，乳黃色的燉蛋，再加上媽媽燒的碧綠的菜湯，想想口水就下來(lái)了，好饞人!“哦，香啊!”蛋味順著鍋沿跑了出來(lái)?！肮??哈哈哈!”媽媽大笑起來(lái)。童年如流水一般，咕隆咕隆地就過(guò)去了?！蔽一腥淮笪?原來(lái)不是我矮了,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事這有很多文章“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。機(jī)會(huì)，終于來(lái)了……那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了?！蔽衣?tīng)完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。記得那是我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見(jiàn)就流口水的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè)壞了，真是心花怒放。我一看她的糖，急了：“你的比我的大！”“哪里？我的這里缺一點(diǎn)！”“哼，我的溶掉了！”“你的顏色濃，牛奶多！”“……”我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒(méi)有結(jié)果，都覺(jué)得自己吃虧。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說(shuō)看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。“扔掉呀，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說(shuō)。我也不會(huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。（略寫(xiě)）第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類、樣子等。（略寫(xiě)）例：元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。（詳細(xì)）例：春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。春聯(lián)的種類比較多。（詳細(xì)）例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開(kāi)來(lái)。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。也有三五成群，手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松，最高興的時(shí)候。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽(yáng)的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。跟著媽媽買了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜，結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。大家都提著東西回家過(guò)年去了。這個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。夜，更深了。正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)?！胺疟夼趪D！”不知是誰(shuí)喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝。〗裉斓男腋Ｉ顝牟妥郎献钅苷f(shuō)明問(wèn)題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過(guò)年！奔波在走親訪友的路途上，我見(jiàn)到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個(gè)變化……春節(jié)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，那就是一切都在變化，一切都是新的！第五篇：《童年趣事》作文指導(dǎo)“童年的游戲”寫(xiě)作指導(dǎo)【文題】請(qǐng)以“童年的游戲”為題寫(xiě)一篇不少于600字的作文。在我們的童年中，每個(gè)人都曾經(jīng)做過(guò)或玩過(guò)很多游戲，比如老鷹捉小雞、丟沙包、踢毽子、老鼠鉆十八洞、拔河等。就好比蓋房子，有了一大堆材料，并不一定就能蓋出漂亮的房子來(lái)。比如，在你所寫(xiě)的“童年的游戲”這篇文章中，有關(guān)游戲事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等就要交待清楚明白。這樣，寫(xiě)出來(lái)的文章才能做到主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。利用這個(gè)特點(diǎn)，我們?cè)跍掀律蟻?lái)回地跑，使其更加滑。我嘛，比較聰明，滑不動(dòng)了，就趕緊跑開(kāi)，以免出“車禍”。側(cè)面的兩片可以放炮，擦炮在上面一擦，“嘶”的一聲，火光一閃，趕緊把炮扔開(kāi)，炮就響了，很有意思。于是，我們就使勁拍，那一雙雙小手都拍得紅通通的。最有趣的，當(dāng)然是玩泥巴了。我們每次玩泥，都不敢在家里玩，要知道，被家人逮住的話，日子會(huì)很難過(guò)的。有時(shí)，我們還會(huì)把自己制作的東西當(dāng)做禮物送給朋友呢?！锻耆な隆纷魑闹笇?dǎo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】清楚地記敘自己曾經(jīng)歷過(guò)的“趣”事，要寫(xiě)真話、實(shí)話、心里話，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，中心明確。中心是否明確。師：這個(gè)旋律大家熟悉嗎？（熟悉。齊讀課題。同學(xué)們正處于美好的童年時(shí)代，老師相信在你們的生活中，有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。（3）我家那只可愛(ài)的小貓丟了，一家人四下尋找。難怪說(shuō)選材是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)呢！同學(xué)們一定有很多的童年趣事吧，今天打算寫(xiě)什么呢？先動(dòng)腦筋想一想，選一件你認(rèn)為最有趣的和小組同學(xué)分享吧。（有趣的事和無(wú)趣的事）三、病文評(píng)析，總結(jié)寫(xiě)法小雷和大家一樣，也講了一件趣事，下面讓大家輕聲地讀一讀，看看寫(xiě)得怎樣？《酒醉麻雀》在我的童年里，我看見(jiàn)爸爸喝醉了酒，就想到酒醉麻雀。過(guò)了一會(huì)兒，酒力在麻雀身上發(fā)作了。還要把有趣的地方寫(xiě)具體、生動(dòng)，讓別人也感到它的有趣呢！生：注重語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境的描述。大家點(diǎn)評(píng)修改得很到位，能幫助小雷將故事說(shuō)具體，講明白，突出了趣味，可小雷說(shuō)他擬的題目很好，那我們能不能為自己的故事也取個(gè)好題目呢？（我想請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)，好的題目有哪些要求啊，可以聯(lián)系課文舉例說(shuō)明。剛記事的時(shí)候,看到爸爸刮胡須很好玩，電動(dòng)剃須刀一開(kāi)“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老臉一下子就變得“煥然一新”。我靈機(jī)一動(dòng)，何不給小花貓當(dāng)一回美容師呢,讓它美一回呢？對(duì)，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些?！肮保@會(huì)看你上哪里逃？我拿起電動(dòng)剃須刀就要給他剃胡須，可小花貓的胡須太長(zhǎng)了，我費(fèi)盡了渾身的解數(shù)。爺爺從里屋出來(lái)，看到這番情景，又氣又笑，板著臉說(shuō)“好孫女，貓的胡子是不能剪的。”我把貓解下來(lái)，放到地上。聽(tīng)完后，學(xué)生