【正文】 棒8根，擺放標(biāo)志16個。（隊列如圖一）（圖一）教師宣布本課的主要內(nèi)容與具體要求。教法：隊列如圖一，教師組織講解、示范并領(lǐng)做，學(xué)生隨做。（2）激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，拓展學(xué)生的知識面，讓學(xué)生建立運(yùn)動的興趣。談體會、觀視頻、看圖片（3分鐘）(見圖四、五)（圖四、完整技術(shù)過程）（圖五、上挑式、下壓式交接法）教法：（1）學(xué)生散圍教師面向掛圖、視頻而立。（2）原地進(jìn)行交接棒練習(xí)，一遍以后第二遍比賽形式進(jìn)行。接力區(qū)（4）學(xué)生簡單總結(jié)技術(shù)問題。D、標(biāo)志線距離確定不準(zhǔn)確，造成傳、接棒的困難。傳接棒時，各隊?wèi)?yīng)注意傳、接棒的密切配合。（四）恢復(fù)身心（4分鐘）在音樂背景下，教師與學(xué)生拉伸，放松身心，相互交流運(yùn)動后的體驗(yàn)與感受（隊形見圖九）。（圖九）十一、生理負(fù)荷預(yù)測平均心率：120～130次/分，練習(xí)密度：40%以上。所以，接力跑既可以發(fā)展速度素質(zhì)，協(xié)調(diào)性，又可以培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。能掌握一到兩種交接棒的技術(shù)動作，并且能在比賽中加以運(yùn)用。教學(xué)器件接力棒15根、哨子、秒表等。：“報數(shù)成團(tuán)”三、創(chuàng)設(shè)問題情境：（1）觀看過北京奧運(yùn)會田徑4100米接力跑決賽的同學(xué)請舉手。接力跑包括男、女4100米和4400米。下壓式：（注意）傳接棒的位置：傳接棒過程中通常是傳棒人跑到離接棒人約2米處立即發(fā)出“接”的信號，接棒人迅速后伸手臂接棒。3棒的接棒人站在跑道的內(nèi)側(cè)，左腿在前重心偏左。（6）24人組合，依據(jù)技術(shù)掌握并體會4100米接力完整技術(shù)。五、課后小結(jié)本課主要是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠知道4100米接力跑的基本方法，并能夠做出4100米接力跑的傳接棒動作和錯肩方法。但同組中，學(xué)生的跑的能力不同，再讓學(xué)生分小組合作，來更好地提高4100米接力跑接力的成績。今后我會安排學(xué)生鞏固練習(xí)直至熟練掌握為止，技術(shù)上面還需要加強(qiáng)改進(jìn)。所以，接力跑既可以發(fā)展速度素質(zhì)，協(xié)調(diào)性，又可以培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。能掌握交接棒的技術(shù)動作，并且能在比賽中加以運(yùn)用。六、教學(xué)器件接力棒、哨子、秒表等。學(xué)習(xí)接力跑技術(shù)接力跑技術(shù)包括短跑技術(shù)和傳接棒技術(shù)兩個部分。（4）24人組合，依據(jù)技術(shù)掌握并體會接力跑完整技術(shù)。第四篇：接力跑說課稿接力跑說課稿一、指導(dǎo)思想本課根據(jù)課程改革的要求，堅持以“健康第一”的指導(dǎo)思想，以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合初中學(xué)生的知識技能結(jié)構(gòu)以及心理形成水平進(jìn)行教學(xué)。下壓式是接棒運(yùn)動員聽到信號后，將接棒的手臂迅速向后伸出，四指并攏與拇指分開，掌心向上，虎朝后。他們善于模仿，對新生事物接受能力強(qiáng)，但是，小學(xué)生注意力不易長時間集中，在教學(xué)中要注意創(chuàng)設(shè)接近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、符合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)情境，采用多種形式的教學(xué)方法和變換聯(lián)系方式來吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生興趣保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。學(xué)生在傳、接棒時能利用預(yù)跑起動進(jìn)行傳、接棒配合。六、主要教學(xué)方法本堂課在運(yùn)用講解、示范、等基本的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，更注重自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法和組織形式的運(yùn)用，以著力營造民主、平等、輕松、和諧地課堂氛圍，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)練下壓式傳接棒，指揮學(xué)生由原地——擺臂——慢跑——中慢跑練習(xí)傳、接棒技術(shù)；主要解決：學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合及傳、接棒時機(jī)的把握。付出總有收獲，上帝始終眷戀那些拼搏的人。有多少次揮淚如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。當(dāng)一切過去，你們將是第一。金牌和花環(huán)從來不是撞樹的兔子，驕傲和自豪，也從來不是天上掉下來的餡餅，只瞄準(zhǔn)而不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。你是一葉小舟，正駛向體育的海洋，讓我們同心協(xié)力，向體育勇敢出發(fā)吧!因?yàn)槟銈儯瑇xx班運(yùn)動員不再勞累，因?yàn)槟銈儯顾麄兤v的心得到慰藉，一瓶水，展示著你們無限的關(guān)懷，一次次奔跑，展現(xiàn)著你們的風(fēng)采。只有戰(zhàn)勝自己，才能超越別人，只有完善自我，才能挑戰(zhàn)人生?！叭速F有志”，相信自己，定會成功。你們是佼佼者，是獨(dú)一無二的，加油吧!我們的期望都寄托在你們的身上。一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量。運(yùn)動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動場上的你們，是青春的贊嘆。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛。接力跑加油稿4截然不同的兩個世界在手中傳遞傳遞著成功或失敗你充滿激情地顛簸著在運(yùn)動員手中你簡直是一根魔術(shù)杖牽動著全場觀眾的心弦終點(diǎn)處你被成功者激動地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)但你毫無怨言接力跑加油稿5四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。你們拼盡每一份力，把手中的勝利傳給下一個人；我們用力加油，把心中的希望傳給你們。太陽像一個大火球，熱熱地照在我們身上，大家跑得滿頭大汗。我們班的同學(xué)看得心都快跳出來了，我們揮舞著雙手，使勁地喊著：“加油，加油！”后來因?yàn)閹讉€同學(xué)連續(xù)掉棒，我們班最后一名。相信自己，就如這豐收的秋季，有你的辛勤努力，定有你贏得的成功與奇跡。加油!800米決賽馬上就要開始了。馳騁賽場，是一種勝利。讓滲透的衣衫，滿頭的汗水作為我們的見證，加油!沒有昔日的勝利，怎見今日的勝利!超越自己，勝利在前方等待你們。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的汗水。你是重點(diǎn)線上的臂膀，激勵輝煌。它握在你們——我們的接力運(yùn)動