【正文】 在這時候??10．看出現(xiàn)了什么？吉蘭泰龍走了過來，眼里閃著紅光：“嘿嘿嘿，看起來好像很好吃。12．“咣當(dāng)！”“很好吃”什么都不知道，還在一個勁的吃草。這時候，你看霸王龍抱著什么，(拿起巖石尋找甲龍寶寶)，旁邊還有吉蘭泰龍，火山爆發(fā)，天上的鳥也嚇得到處亂飛，霸王龍爸爸心里著急極了。）16．甲龍寶寶哭了，而且哭得很傷心。甲龍寶寶每天都在關(guān)心霸王龍爸爸。“很好吃”看著說：“哇，太棒了！我也想早點長得像爸爸一樣。19．就這樣，日子一天一天的過去?！?“好，那么，咱們賽跑吧。爸爸有沒有追上去？ 21．甲龍寶寶一個人跑遠了。當(dāng)霸王龍看到甲龍寶寶找到爸爸媽媽之后，它離開了。在生活中也有許多外表兇猛但內(nèi)心卻孤單的霸王龍一樣的人。猜猜他們現(xiàn)在會說些什么？當(dāng)霸王龍看到甲龍寶寶找到爸爸媽媽之后，他是怎么想的？小結(jié)：霸王龍為小甲龍擋住敵人的襲擊，教小甲龍各種本領(lǐng)，并幫助他回到了父母身邊。（12分鐘）后來后來，“很好吃”和霸王龍又見面了嗎？那接下來他們之間還會發(fā)生什么樣的故事呢？“很好吃”還會和其他人發(fā)生有趣的故事嗎？親愛的小朋友，請把你編的故事也畫下來吧?。?）可以在一張紙上畫一幅畫，也可以把一張紙平均分成幾個小方格子，畫兩幅、三幅、四幅??甚至更多幅畫，發(fā)揮你的想象力，畫出他們之間有趣的故事。五、交流展示：（5分鐘）抽2—3名榜樣學(xué)生上臺講述自己的寫繪，教師進行點評，及時給予肯定與鼓勵。2．觀察圖畫，展開想象，會創(chuàng)造性地表達自己的想法。這只恐龍看上去??？（恐怖，可怕）這是一只高大兇猛的霸王龍。這本書的書名叫??（你看起來好像很好吃）T：你猜，這句話會是誰說的？（霸王龍）誰能用霸王龍的語氣來讀讀這句話？二、看圖畫，講故事1． 圖①~④T：你看到了什么？（黑影、尖牙齒等）2． 圖⑤~⑦T：當(dāng)霸王龍滴滴答答流著口水時，他心里在想什么？（這小恐龍肯定很好吃?。㏕：當(dāng)甲龍寶寶喊“爸爸”時，霸王龍覺得??？（很奇怪）3． 圖⑧~⑩T：誰被咬了？（霸王龍）為什么會被咬？（他為了保護“很好吃”）4． 圖11T：你看到了什么？誰來說？（指名說畫面內(nèi)容）T：那天晚上，霸王龍心里一陣陣地疼，比背上的傷口還要疼。”）8． 圖18T：看到這里，小朋友們猜猜他們會分開嗎？（自由討論）9． 圖19~結(jié)尾T：他們分開了嗎？（分開了）T：霸王龍愿意讓很好吃離開嗎？（不愿意）T：既然不愿意，為什么霸王龍又悄悄地離開了？（山上有“很好吃”真正的爸爸媽媽）T：我們來回憶一下，剛剛老師給小朋友們留下的問題，還記得是什么嗎？霸王龍是吃什么的？（肉）它為什么會把紅果子吃下去，還說很好吃呢？真的很好吃嗎？（因為他愛著“很好吃”，果子是“很好吃”采來的，所以霸王龍才愿意吃下去?。┤?、總結(jié)在遇到“很好吃”前，霸王龍很殘暴，也很孤單，遇到“很好吃”后，兩人互相信任、關(guān)心、鼓勵，過了一段非常幸福的時光。第四篇：你看起來好像很好吃教案《你看起來好像很好吃》繪本閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計發(fā)表時間：20121016 作者：楊池珍來源：讀書方法：認(rèn)真聽、仔細看、用心想、情感：體驗霸王龍和很好吃之間愛與被愛的快樂，；領(lǐng)悟人與人之間交往的真諦——信任、關(guān)愛和鼓勵。不著急，讓我們到書中去尋找答案吧！首先我們一起來讀讀這本書的封面。它嘴巴一張開，就會露出50顆像刀子一樣鋒利的牙齒。理解：甲龍是怎樣的恐龍呢？（它是吃草的動物、性格很溫和，長得又小又可愛，只有霸王龍腳趾頭這么大。“于是就朝著小甲龍猛撲過去。聽了小甲龍的話，霸王龍驚訝地瞪大了眼睛?！薄爸x謝，我要多吃一些，早點長得像爸爸一樣?！笔迨澹阋仓牢已?，小甲龍驚訝地問吉蘭泰龍，恩—那當(dāng)然，因為好像很好吃嘛！說著，吉蘭泰龍就張大嘴巴，向“很好吃”猛撲過去。師繼續(xù)讀配樂）吃飽了，很好吃依偎在霸王龍溫暖的懷抱里睡著了，睡得很香很香，看著很好吃可愛的小臉蛋，霸王龍小聲地說：“ 你想長得像我一樣 啊??“所以想到這，霸王龍的心里一陣陣疼，比背上的傷口還要疼。他們說了些什么呢？走到一生面前：請你和我一起來讀一讀它們的對話，好嗎？（你來當(dāng)很好吃，我來當(dāng)霸王龍）很好吃：你吃這個吧?！卑酝觚堈f著把一個紅果子啪地扔進嘴里。（即使再兇殘的霸王龍其實也有一顆善良的心了。）1師：不久，霸王龍開始教“很好吃”各種各樣的本領(lǐng)?！保ㄉR說）還教“很好吃”怎么吼叫。當(dāng)小甲龍睡著時，霸王龍會親親他的小臉。炎炎的夏天，霸王龍會??小甲龍生病了，霸王龍會??霸王龍傷心時，小甲龍會扮鬼臉來逗爸爸開心。（想內(nèi)容）從此，他們互相關(guān)心，互相愛護，誰也離不開誰。看得出來，你們在用心的閱讀，在讀書的時候，你想到了什么？（你想得真好/你已經(jīng)學(xué)會了邊讀邊想/你是個邊讀邊想的孩子/你真了不起，養(yǎng)成了邊讀邊想的好習(xí)慣/希望你以后也能用邊讀邊想的讀書方法）1當(dāng)你們讀到“不要、不要、堅決不要”這句話時，你會想：（2個小朋友說）師：那請你帶著感受讀這句話。）師：親愛的小甲龍再見。”很好吃擦了擦眼淚跑起來，他拼命地往山上跑啊跑啊。師：很好吃終于來到了山頂，可是——，從圖片上你看到了什么?（很好吃看到了自己真正的爸爸媽媽）還看到了（尾巴）？這是誰的尾巴？（霸王龍）為什么大作者只畫了尾巴呢？師：他那么喜歡“很好吃”，為什么要離開呢？（它也知道，小甲龍只有回到它親人身邊，它才能得到更多的愛/它想讓小甲龍更幸福/）師：霸王龍吃下一個紅果子，小聲地說著：“再見，很好吃。師：希望小朋友在讀其它的書時，也能有邊讀邊想這個好方法，在讀書時，想想故事有哪些人物，想想故事中的內(nèi)容是什么，除了故事中的這個結(jié)局，你還想到了哪些結(jié)局呢？讀書不僅要讀懂，還要留有深刻的印象。直到有一天，他在平原上遇見一些同類正在殺死一頭犀牛并吃了它的肉時，他嚇得往森林里跑去。Heart自己一個人生活的時候，每天努力健身，慢慢成長成了一只強大的霸王龍，成年后的一天，他敲開了一顆蛋，里面是一只小甲龍，Heart對小甲龍Umaso說的第一句話就是“你看起來好像很好吃！”這個小家伙初生牛犢不怕虎，抱著Heart叫著“爸爸，爸爸，你叫我的名字了，你就是我爸爸對吧？”于是Heart勉為其難地成了未婚爸爸。當(dāng)媽媽見到Heart的第一眼，她便認(rèn)出了他，母子兩個時隔那么久再一次見面還是那樣親近，毫無芥蒂。整部影片讓我印象最深的，是Heart騙Umaso只要他能跑得過自己，他們就繼續(xù)生活在一起，其實Heart早已不跑了，但Umaso就為了自己爸爸那一句話，始終拼命往前跑，要知道它那么小的身軀其實根本跑不過自己的爸爸。再看Heart的媽媽，在決定收養(yǎng)Heart的時候，媽媽早已知道這個孩子總有一天會離開自己，但她仍舊無怨無悔地照顧Heart，去采Heart最愛的紅漿果給他吃。今天，6月16日，正是父親節(jié)的日子，看完了這部影片，讓我對于父愛、母愛的理解更為深刻了，也許到了我自己做母親的那一天才會切身體會到父母之于我們的愛是多么不可估量的，但我想從現(xiàn)在開始，就好好地愛他們，用自己的行動，讓爸媽少辛苦一點，多開心一點，希望時光慢些吧，不要再讓他們變老了！