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正文內(nèi)容

20xx中考古詩(shī)詞鑒賞材料-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 寫作者的辭官別離之愁,也抒發(fā)作者雖離開官場(chǎng),但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)的愛國(guó)熱情。?譯文?梳洗化妝已罷,獨(dú)自倚靠在望江樓上(眺望)。?梳洗罷,獨(dú)倚望江樓?,是寫這位女主人公早上起來(lái),匆匆梳洗后,獨(dú)自倚在望江樓上眺望。?過(guò)盡千帆皆不是?,寫出了她希望與失望交替的過(guò)程。?斜輝?句景中有情,足以給人無(wú)限聯(lián)想的空間,再以?斷腸?涂飾,便一瀉無(wú)余,神形俱失,遂成敗筆。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。重重疊疊的山峰里,長(zhǎng)煙直上落日斜照孤城緊閉。?賞析?1思想感情:思念家鄉(xiāng),功業(yè)未立,壯志難酬,憂國(guó)思鄉(xiāng)之情2塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。4濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。十九、江城子 密州出獵 蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。酒酣胸膽尚開張。?譯文?讓年老的我姑且發(fā)一發(fā)少年的狂熱,左手牽著黃犬,右手舉起蒼鷹。我要緊握強(qiáng)弓,把對(duì)敵人的仇恨凝聚在拉的圓如滿月的弓上,看準(zhǔn)西北的敵人,狠狠地射去。3持節(jié)云中,何日遣馮唐。二十、破陣子〃為陳同甫賦壯詞以寄之 [宋]辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。了卻君王天下事,贏得生前身后名。烈馬奔馳好似的盧馬一樣飛快,箭發(fā)弦動(dòng)響聲如同劈雷一般。2八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲??蓱z白發(fā)生!抒發(fā)報(bào)國(guó)無(wú)門,壯志未酬的無(wú)奈,殺敵報(bào)國(guó),建功立業(yè)的決心。窈窕淑女,寤寐求之。窈窕淑女,琴瑟友之。善良美麗的姑娘, 好男兒的好配偶。悠悠思念情意切,翻來(lái)覆去難入眠。善良美麗的姑娘,敲鐘擊鼓取悅她。溯游從之,宛在水中央。蒹葭采采,白露未已。?譯文?河畔蘆葦碧色蒼蒼,深秋白露凝結(jié)成霜。河畔蘆葦一片茂盛,清晨露水尚未曬干。河畔蘆葦更為繁茂,清晨白露依然逗留。?賞析?比興手法,描寫一個(gè)熱戀者對(duì)意中人的急切追求和可望而不可即的惆悵失望的心情。只恐雙溪舴艋舟。表現(xiàn)了她的故國(guó)之思。這句詩(shī)既點(diǎn)出此前風(fēng)吹雨打、落紅成陣的情景,又繪出現(xiàn)今雨過(guò)天晴,落花已化為塵土的韻味;既寫出了作者雨天不得出外的苦悶,又寫出了她惜春自傷的感慨,真可謂意味無(wú)窮盡。?試題點(diǎn)擊?1.詞中是如何表現(xiàn)愁苦之情的??聞?wù)f??也擬??只恐?表現(xiàn)了詞人怎樣的感情變化過(guò)程?A在詞中,作者通過(guò)兩個(gè)外在的行為,?日晚倦梳頭?和?欲語(yǔ)淚先流?表達(dá)了自己內(nèi)心濃重的哀愁。B這里暗含著對(duì)春天逝去惋惜和傷感 3.三、四兩句直接抒情,?事事休?包含著哪些意思??事事休?是說(shuō)所有的事都完了,主要包括國(guó)難家愁兩方面。如果從本質(zhì)上去說(shuō),也只能說(shuō)愁得厲害甚至愁白了頭發(fā),這些說(shuō)法都顯得太抽象,而且小船都不動(dòng),就有了重量和質(zhì)感,這是一種獨(dú)特,不僅奇特,而且形象。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。衣服沾濕了并沒有什么值得可惜的只要不違背自己的意愿就行了 [賞析]:主旨:這首詩(shī)寫的是田園勞作之樂,表現(xiàn)的是歸隱山林的遁世思想。月下的詩(shī)人,肩扛一副鋤頭,穿行在齊腰深的草叢里,這是一幅多么美好的月夜歸耕圖啊!雖然很辛苦,但他并不抱怨., 心情的愉快和歸隱的自豪。教學(xué)過(guò)程:一.情景導(dǎo)入,確定目標(biāo)。(2)初步鑒賞淺易的古代詩(shī)詞。詩(shī)詞鑒賞題一般是自選角度,但并非無(wú)章可尋,仔細(xì)琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一定的規(guī)律,也就是不管考察什么內(nèi)容,作者想表達(dá)的思想感情(即主題)都要寫出,再結(jié)合以上表達(dá)要求,大家可參考這樣一個(gè)公式,即:本詩(shī)運(yùn)用修辭或手法,寫出了內(nèi)容或效果,表現(xiàn)了作者主題或思想感情。建功報(bào)國(guó):如建功立業(yè)的渴望;保家衛(wèi)國(guó)的決心 ;報(bào)國(guó)無(wú)門的悲傷;山河淪喪的痛苦 ;年華消逝,壯志難酬的悲嘆;揭露統(tǒng)治者窮兵黷武;理想不為人知的愁苦心情。詩(shī)歌中運(yùn)用疊詞,可以增強(qiáng)詩(shī)歌的韻律感,同時(shí)給人一種特殊的形象感受,適于表達(dá)舒緩、悠然、深沉、婉轉(zhuǎn)、纏綿的情感。透過(guò)比喻、擬人、夸張、對(duì)比等修辭的運(yùn)用,可以使我們更深刻地感受詩(shī)中蘊(yùn)涵的形象,了解作者的情感走向,體味作者對(duì)生命的感悟和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),進(jìn)而深入詩(shī)境,引起共鳴,獲得無(wú)盡的審美享受。圓月團(tuán)圓、思親鴻雁書信古跡借古傷今紅豆相思——左邊的這些事物,在古代詩(shī)歌中,都有相對(duì)穩(wěn)定的感情色彩,而這些事物在詩(shī)中,有專門的術(shù)語(yǔ),叫意象,而它們所渲染形成的那種情感氛圍,就叫意境,往后,再讓你回答什么意象、什么意境時(shí),就不至于一無(wú)所知了吧?——這是尋找作者思想感情的途徑之二:借助意象知人論世(聯(lián)系背景)許多詩(shī)人把個(gè)人人生的理想、情感的寄托、對(duì)時(shí)事的看法凝聚在詩(shī)中。按要求回答問題。誰(shuí)憐遠(yuǎn)游子,心旆正搖搖。(5分),完成下列題。溪花與禪意,相對(duì)亦忘言。送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。(1)“水是眼波橫,山是眉峰聚”兩個(gè)比喻句歷來(lái)被人稱道,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其妙處。說(shuō)說(shuō)詩(shī)中使用“亂”字的好處。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。說(shuō)說(shuō)這些類別的詩(shī)歌通常是表達(dá)什么感情的?并舉例說(shuō)明 田園詩(shī):()例如: 寫景詩(shī):()例如: 送別詩(shī):()例如: 邊塞詩(shī):()例如: 行旅詩(shī):()例如: 詠物詩(shī):()例如: 懷古詩(shī):()例如: 閨怨詩(shī):()例如:(4)練一練湖上 徐元杰花開紅樹亂鶯啼,草長(zhǎng)平湖白鷺飛。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?清平樂村居辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外.來(lái)從楚國(guó)游,山隨平野盡,江入大荒流。問題:第三句運(yùn)用了什么修辭方法,有什么表達(dá)效果?你知道詩(shī)詞中常用的修辭手法和表現(xiàn)手法嗎? 常用修辭:()常用表現(xiàn)手法 抒情方面:()描寫方面:()其他方面:()五、實(shí)戰(zhàn)演練:絕句兩首(其二)杜甫 江碧鳥逾白,山青花欲燃。(3分)六總結(jié)反思:古詩(shī)鑒賞我掌握了這些方法:()一、復(fù)習(xí)要求了解詩(shī)詞的有關(guān)知識(shí),包括體裁、內(nèi)容類別,表現(xiàn)形式,技巧,語(yǔ)言風(fēng)格,作者生平,創(chuàng)作背景,古文化、古漢語(yǔ)有關(guān)知識(shí)等;(1)內(nèi)容類別:送別詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)、寫景詩(shī)、詠物詩(shī)、懷古詩(shī)、愛國(guó)詩(shī)、邊塞詩(shī)、愛情詩(shī)、山水田園詩(shī)等;(2)抒情方式:直抒胸臆、間接抒情;(3)修辭手法:比喻、對(duì)比、襯托、夸張、借代、雙關(guān)、反語(yǔ)、反復(fù)、互文、通感等;(4)表現(xiàn)手法:借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對(duì)比、映襯烘托、欲揚(yáng)先抑、先聲奪人、以小見大、動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)寫靜、虛實(shí)相生(塑造人物形象時(shí),稱正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合)、比興(間接抒情的詩(shī)歌),直抒胸臆(直接抒情的詩(shī)歌)等。從課內(nèi)拓展到課外查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化訓(xùn)練,提升能力。?曉看紅濕處,花重錦官城。從軍行 唐楊炯烽火照西京,心中自不平。作者楊炯,作詩(shī)擅長(zhǎng)五律,敘寫邊塞生活的詩(shī)作尤為突出,多表現(xiàn)為國(guó)立功的戰(zhàn)斗豪情,氣勢(shì)軒昂、風(fēng)格豪健,是不滿浮華靡麗詩(shī)風(fēng)而給詩(shī)壇帶來(lái)清新剛健之風(fēng)的“初唐四杰”之一。?無(wú)限山河淚,誰(shuí)言天地寬。情志:“泉路”、“靈旗”表達(dá)了寧死抗清的決心,“南冠”和“毅魄”既有誓死如歸的悲壯,又有江山淪陷、訣別故土的悲憤。意境就是作者的主觀情志與富有特征的客觀物象的有機(jī)融合而形成的審美氛圍或境界。此詩(shī)中寫的是自己辭官別家離京時(shí)的情景。?東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。品語(yǔ)言,明主旨 雁門太守行 唐李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。分析寫色彩的詞語(yǔ): 本詩(shī)運(yùn)用“黑”、“金”、“燕脂”、“紫”、“紅”等字眼,使所描寫的景物更加色調(diào)鮮明,渲染了一種凝重、慘烈、悲壯的氛圍。作者熱情地歌頌?zāi)切┰⊙獖^戰(zhàn)、以身殉國(guó)的將士,正表現(xiàn)了他對(duì)當(dāng)時(shí)叛亂不定、國(guó)無(wú)寧日的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿,以及他熱切希望朝廷能重用賢才,平定海內(nèi)的思想感情。中唐:新樂府詩(shī)派:以白居易、元稹為代表。題目有時(shí)能揭示詩(shī)歌寫作的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件、主旨等,所以可以作為詩(shī)歌解讀的切入口。借助注釋。五、專項(xiàng)訓(xùn)練一、宿建德江(孟浩然)移舟泊煙渚,日暮客愁新。(50字左右)(3分)答:二、芙蓉樓送辛漸(王昌齡)寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。說(shuō)一說(shuō)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”這句詩(shī)的意思。(3分)答:五、贈(zèng)柳(李商隱)章臺(tái)從掩映,郢路更參差。古時(shí)有臨別贈(zèng)柳的習(xí)俗,其中一個(gè)原因是“柳”字諧音“ ___”字。(2分)樣理解“忍放花如雪,青樓撲酒旗”所表達(dá)的形象?(2分)答:這首詩(shī)歌表達(dá)了作者什么樣的意旨?(2分)答:六、新晴野望(王維)新晴原野曠,極目無(wú)氛垢。這首詩(shī)歌的語(yǔ)言與陶淵明《歸園田居》的語(yǔ)言都有__ 的特色。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。(1)這首詩(shī)的體裁是什么?請(qǐng)就這種體裁形式的特點(diǎn)做簡(jiǎn)明解說(shuō)。怪禽啼曠野,落日恐行人。不得超過(guò)50個(gè)字??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。從內(nèi)容看,都是寫(),從抒情手法看,李詩(shī)(),王詩(shī)()答:(2)詩(shī)人的稟賦個(gè)性不同,詩(shī)歌的感情色彩也不同,試比較這兩首詩(shī)不同的感情色彩 答:參考答案:一、宿建德江孟浩然,遠(yuǎn)處的天空比近處的樹加接近。、歡快的氛圍。(象征)的手法,借寫瀑布的“不辭勞”、“出處高”表現(xiàn)詩(shī)人堅(jiān)韌不拔、志向遠(yuǎn)大的胸懷;借寫瀑布的留得住”、“終歸大海五、贈(zèng)柳李商隱 :留 / 柳:柳花怒放,象雪一樣在空中飛舞,撲動(dòng)著青樓的酒旗。暮過(guò)山村(賈島)。(6分);間接抒情(借景抒情,寓情于景也可);直接抒情 (曠達(dá),樂觀),王詩(shī)離愁中帶灑脫第四篇:中考古詩(shī)詞鑒賞知識(shí)點(diǎn)(精選)古詩(shī)詞鑒賞方法一、古詩(shī)詞的分類(一)詠史懷古詩(shī)一般為懷念古代的人物和事跡。(3)憂國(guó)傷時(shí),揭露統(tǒng)治者的腐敗昏庸,揭露下層人民的疾苦,擔(dān)憂國(guó)家民族的前途命運(yùn)(4)感嘆年華消逝,壯志未酬(二)詠物詩(shī):內(nèi)容上以某一物象為描寫對(duì)象,抓住其某些特征著意描??;寫作手法上往往是托物言志,由物到人,由實(shí)到虛,寫出精神品格 常用比喻、象征、擬人、對(duì)比等表現(xiàn)手法 :以物象為題,或“詠”、“題”、“贈(zèng)”、“贊”后加相關(guān)物象 :物與人的共同點(diǎn)(物我合一的結(jié)合點(diǎn))賞析時(shí)重點(diǎn)把握寫什么物,有什么特征,寄托什么情感(三)山水田園詩(shī)以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸、恬淡的隱居生活見長(zhǎng),詩(shī)境雋永優(yōu)美,風(fēng)格恬靜淡雅,語(yǔ)言清麗洗練。:標(biāo)題常用“塞”、“征”、“軍”等字眼;也有用樂府舊題的,如《涼州詞》、《少年行》、《關(guān)山月》、《從軍行》等。古人或久宦在外,或長(zhǎng)期流離漂泊,或久戍邊關(guān),內(nèi)心總會(huì)激蕩著濃濃的思鄉(xiāng)懷人的情感。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(《漁家傲》范仲淹)酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?。ā督亲?密州出獵》蘇軾)一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。(《白雪歌送武判官歸京》岑參)羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)明月幾時(shí)有,把酒問青天。(《無(wú)題》李商隱)(五)流水多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無(wú)常的感傷與哀愁。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(《望江南》溫庭筠)夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(《送杜少府之任蜀州》王勃)(九)落花(落紅、殘紅)多傳達(dá)青春易逝、人生無(wú)常的深沉喟嘆和哀愁。(《己亥雜詩(shī)》龔自珍)(十)松堅(jiān)貞高潔豈不罹凝寒,松柏有本性。(《飲酒(其五)》陶淵明)(十三)萍多傳達(dá)惆悵和哀愁山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。國(guó)破山河在,城春草木深。蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看。(《武陵春》李清照)仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟?!队^滄?!贰洱旊m壽》。表達(dá)遠(yuǎn)離世俗,歸隱田園,熱愛大自然,自由自在生活的樂趣。大綱選其《歸園田居》(其一)《歸園田居》(其三)《飲酒》(其五)3首。其詩(shī)雄奇豪放,音樂性強(qiáng),膾炙人口。詩(shī)風(fēng)清淡自然,以五言見長(zhǎng)。《從軍行》王維唐代著名山水田園詩(shī)人,字摩詰。詩(shī)前期多寫邊塞生活,后期多寫山水詩(shī)。詩(shī)作想象豐富奇特,風(fēng)格雄渾奔放,色彩絢麗,語(yǔ)言清新自然,被譽(yù)為“詩(shī)仙”。在讀到“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”這些詩(shī)句時(shí),讀者不能不被詩(shī)人綿長(zhǎng)的憂思和不絕的愁緒所感染。杜甫評(píng)價(jià):“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”高適唐代著名邊塞詩(shī)人?!倍鸥﹃P(guān)鍵詞:愛國(guó)詩(shī)史 沉郁頓挫唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,風(fēng)格沉郁頓挫、兼容并蓄、煉字對(duì)仗、內(nèi)容深遠(yuǎn)。他的許多優(yōu)秀詩(shī)歌,顯示了唐代由開元盛世轉(zhuǎn)向分裂衰微的歷史過(guò)程,故被稱為“詩(shī)史”?!薄安萏昧艉笫?,詩(shī)圣著千秋。二、困居長(zhǎng)安時(shí)期(三十五至四十四歲)(《兵車行》)朝扣富兒門,暮隨肥馬塵,殘杯與冷炙,到處潛悲辛。以七言詩(shī)見長(zhǎng),后期邊塞詩(shī)生動(dòng)夸張,慷慨激昂,表現(xiàn)了慷慨報(bào)國(guó)的英雄氣概和不畏艱苦的積極樂觀精神。詩(shī)文俱工,自成一家。孟郊、賈島關(guān)鍵詞:煉字推敲中唐著名詩(shī)人,以苦吟著稱的詩(shī)人。其詩(shī)以政治諷喻詩(shī)為主,揭露封建社會(huì)黑暗,反映人民疾苦。李賀關(guān)鍵詞:想象奇特 構(gòu)思精巧 用詞瑰麗其詩(shī)多訴說(shuō)懷才不遇的痛苦和對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤懣,想象奇特,構(gòu)思精巧用詞瑰麗,色彩濃艷,獨(dú)樹一幟,稱為“長(zhǎng)吉體”。寫景抒情的小詩(shī),風(fēng)格清麗,畫面鮮艷,意境深遠(yuǎn),在晚唐輕浮艷麗的詩(shī)壇上獨(dú)樹一幟。與杜牧合稱“小李杜”溫庭筠善于創(chuàng)造意境,表現(xiàn)情思。善于用白描手法抒寫內(nèi)心情感,語(yǔ)言明凈自然,形象鮮明,擴(kuò)展和提高了詞的表現(xiàn)力。王安石其詩(shī)文雄健(剛勁)峭拔。其農(nóng)村詞風(fēng)格清新。李清照關(guān)鍵詞:離情別緒 家國(guó)之思 婉約自然 婉約詞派代表人物?!段淞甏骸匪囆g(shù)上力求專精,富于創(chuàng)造性,語(yǔ)言不假雕琢,而音調(diào)流轉(zhuǎn)和美,形象鮮明生動(dòng),風(fēng)格婉約而兼有爽朗豪放?!队紊轿鞔濉贰稌鴳崱贰妒緝骸贰V饕銓懟謴?fù)國(guó)家統(tǒng)一的抱負(fù)和壯志難酬的悲憤,境界雄奇闊大,感情熱烈奔放。醉里挑燈看劍》《永遇樂第五篇:〔中考復(fù)習(xí)課件〕古詩(shī)詞鑒賞三、考試分值:中考詩(shī)詞鑒賞一般在24 分例題分析韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。1這首詩(shī)用“草色遙看近卻無(wú)”來(lái)描寫早春,給人以無(wú)窮的美感和趣味。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。試題演練新柳楊萬(wàn)里柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃。詩(shī)中“驚”字表現(xiàn)了作者什么樣的心情?(1 分)答:2 .簡(jiǎn)要賞析三、四句運(yùn)用修辭手法的妙處。請(qǐng)你找出來(lái),并作簡(jiǎn)要的分析。全詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情感?試題演練(一)早春呈水部張十八員外(韓愈)天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。(2 分)1全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2 分)。【注
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