【正文】 燕歸來。26．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！醢彩稌幭壬凇贰举p析】這兩句詩運(yùn)用擬人手法把靜態(tài)的無情感的景物寫活了?！醢彩兜秋w來峰》【賞析】這兩句詩意思是說：站得高就不怕浮云遮眼，就能看得遠(yuǎn)?！懹巍队紊轿鞔濉?【賞析】這兩句詩意境優(yōu)美而含蓄，蘊(yùn)涵著生活的哲理。31．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。綠樹村邊合，青山郭外斜。（《錢塘湖春行》）“漸欲”、“才能”兩個字眼富于動態(tài)，表現(xiàn)出亂花和淺草的勃勃生機(jī)?！白o(hù)”、“繞”二字顯得極有情致。（《觀滄?！罚┻@幾句詩創(chuàng)造了一種宏大的意境，表現(xiàn)了作者吞吐日月的博大胸襟。（《望岳》）寫出了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，具有一定的生活哲理。（《送杜少府之任蜀州》）這是勸慰友人不要為離別而悲傷，而要心胸豁達(dá)，坦然對待。12．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。一會兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。自從安史之亂之后，我睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮。詩人在三十歲以前所謂是“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂”后來杜甫先在長安應(yīng)試，落第，客居長安十年，奔走獻(xiàn)賦，郁郁不得志，仕途失意，過著貧困的生活，“舉進(jìn)士不中第，困長安”。杜甫的詩歌詩風(fēng)基本沉郁頓挫，在語言上，普遍認(rèn)為具有“沉郁”的特點，杜甫也以“沉郁頓挫”四字準(zhǔn)確概括出他自己作品的語言，“至于沉郁頓挫，隨時敏捷，而揚(yáng)雄、枚皋之徒，庶可跂及也”。嫉惡如仇，社會生活中的黑暗現(xiàn)象都給予揭露和批評。當(dāng)時安史之亂尚未平息，詩人由自身遭遇聯(lián)想到戰(zhàn)亂以來的萬方多難，長夜難眠，感慨萬千，寫下了此詩篇，詩寫的是自己的數(shù)間茅屋，表現(xiàn)的卻是憂國憂民的情感。第一節(jié)五句，寫秋風(fēng)破屋的情景?！澳洗迦和畚晡夷昀象w衰，竟然忍心在我面前做盜賊!公開地抱著茅草鉆進(jìn)竹林離開，直至喊得唇焦口燥仍不奏效，只好歸來倚仗自嘆息”?！岸眄曪L(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”二句不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境。“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”二句，表明從安史之亂以來，詩人因憂國憂民，早已難以入眠，更何況“長夜沾濕”，又怎么能挨到天亮呢?詩人徹夜難眠，浮想聯(lián)翩，由此時聯(lián)想到喪亂以來，由風(fēng)雨飄搖的茅屋聯(lián)想到國家和人民，為下文作好鋪墊。三句蟬聯(lián)而下，形成奔騰洶涌的氣勢，恰切地表現(xiàn)了詩人奔放的激情和殷切的渴望以及博大的胸懷。他的茅屋幾乎被狂風(fēng)和頑童完全摧毀，又遇上了連綿不斷的秋雨，屋漏床濕，被冷似鐵，全家無法安眠，處境十分悲慘。世上蒼夷,詩中圣哲。《上海市中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》六至九年級的“課程目標(biāo)”對文言詩文的目標(biāo)設(shè)臵是：能背誦一定的文言短文（片段）、古典詩詞，—3萬字。在借鑒這些試卷題型的基礎(chǔ)上，結(jié)合《中考文言詩文考試篇目點擊》進(jìn)行了古詩詞鑒賞這一專題的設(shè)計。密州出獵》（七下《宋詞集粹》）李清照：《如夢令秋》(八上《宋詞集粹》）馬致遠(yuǎn)：《天凈沙男子二十歲行冠禮時取字，女子十五歲行笄禮時取字。蘇軾號東坡居士，馬致遠(yuǎn)號東籬。字幼安的詞人是辛棄疾，號易安居士的女詞人是李清照。要求背誦默寫準(zhǔn)確無誤?？疾榈氖蔷湟獾睦斫?，是在正確解讀字詞基礎(chǔ)上的聯(lián)系個人生活經(jīng)驗的考查。如要理解《黃鶴樓》詩中的情感，可結(jié)合崔顥寫作此詩時的背景：這是作者還鄉(xiāng)途中，逗留武昌時所作。分析詩眼，透視情感很多詩詞中會有一個字或一個詞成為詩詞的核心，成為解讀詩主旨的鑰匙。常用的詩詞手法技巧如下：常見的修辭方法古詩詞中常見的修辭方法有：比喻、擬人、對比、反問、設(shè)問、對偶、雙關(guān)、借代等。李清照的《如夢令》中“綠肥紅瘦”以擬人的修辭方法生動地描摩出春末夏初的景色。李清照的《如夢令》中，“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。陸游的《訴衷情》中，“心在天山”中的“天山”運(yùn)用了借代的修辭方法，這里代指抗金前線。既要分析景的特點，又要分析景中蘊(yùn)含的情感。尾聯(lián)則意在表明自己的崇尚恬靜淡泊生活的人生志趣。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。如“青山綠水，百草紅葉黃花”以名詞并列組合的形式，選取典型的秋天景物，由遠(yuǎn)及近，描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。水霧江煙，一片迷蒙，問鄉(xiāng)鄉(xiāng)不語，思鄉(xiāng)不見鄉(xiāng)，面對此情此景，誰人不生鄉(xiāng)愁也無由。浮云游子意，落日故人情?！獰o邊落木紛紛而下，看不見盡頭的長江水滾滾而來。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。表明環(huán)境的優(yōu)雅使人的心靈愈發(fā)純凈。獨在燈光闌珊處的人，是無限冷清、孤獨、索寞。三、解題指導(dǎo)（1）客觀題（選擇題等）解題方法：可從以下幾個方面著手：①看是否曲解原意，張冠李戴。命題人往往利用學(xué)生的思維定勢，把淺顯易明的道理表述得深奧莫測，或故意添加一些本不屬于詩歌的內(nèi)容或故意漏掉一些相關(guān)內(nèi)容，或故意拔高（貶低）詩歌內(nèi)涵。⑤以偏概全，故意反說，將某句詩的特點說成是全詩的特點，將委婉含蓄說成直抒胸臆，把視覺說成聽覺。④從作品、作家的相關(guān)背景資料入手，準(zhǔn)確把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。語文備課大師 第四篇：古詩詞鑒賞論古詩詞鑒賞對大學(xué)生的教育金融1044 林媛媛大一第一個學(xué)期的選修課，我就選了古詩詞鑒賞這節(jié)課。現(xiàn)在到了大學(xué)，還有古詩詞鑒賞這門課，可見古詩詞的重要，那古詩詞到底為什么那么重要，它對我們當(dāng)代大學(xué)生又有什么教育呢？我認(rèn)為有以下幾點：第一，通過古詩詞的教學(xué)，提高學(xué)生的審美情趣。如今還有誰能一起聚在竹林下，肆意酣暢，彈琴作詩，共同欣賞；還有誰有“采菊東籬下，悠然見南山”這種游歷在山水間的閑情雅致了？只有古詩詞，能給我們最純正的審美享受，提高我們的審美情趣。有時候放松不一定要在電腦上大戰(zhàn)一盤游戲，或者去KTV一宣滿腔熱火才算是真正的放松，學(xué)學(xué)古人這樣的悠閑自得也是一件樂事??！第二，通過古詩詞的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)生的思想，創(chuàng)新學(xué)生的寫作能力。青年人是國家的未來，創(chuàng)新也是國家的未來，擁有創(chuàng)新精神的年輕人更是國家未來之未來。我們甚至可以仿寫古詩詞來提高我們的創(chuàng)新思維，來改善我們的寫作，提高我們的寫作能力。大學(xué)生中確實存在著拜金主義，奢侈浪費，對父母不敬的現(xiàn)象等等。一個受盡人欺負(fù)，房屋被大風(fēng)吹走，自己都沒有安身之所的人，卻愿意“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。第四，通過學(xué)習(xí)古詩詞，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，樹立遠(yuǎn)大的愛國理想。后被賀知章推薦給唐玄宗當(dāng)翰林，但因為讒言被貶，后來李白又在安史之亂中參與李璘兵變，事敗，被流放至夜郎。還記得文天祥的《過零丁洋》嗎？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”即使知道自己將死，也不愿意出賣國家，寧可葬身大海，也要讓自己的一片赤膽忠肝天地可鑒，多么高尚的愛國情懷啊！在看看辛棄疾的詞，他都是寫邊塞詩，辛棄疾存詞600多首?？v觀古代的詩詞句賦，抒發(fā)對祖國的美好熱愛，保護(hù)國家的強(qiáng)烈愿望的詩實在是太多了，通過閱讀它們可以培養(yǎng)我們的愛國熱情，幫助我們樹立遠(yuǎn)大的愛國理想。第五篇：古詩詞鑒賞預(yù)科班語文古詩詞鑒賞專項訓(xùn)練小卷子（時間：40分鐘命題：范依強(qiáng)審核：賈潤）2012下列對這首古詩解說有誤的一項是（）．．涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。C、“春分不度玉門關(guān)”這句詩采用了比喻的修辭，喻指朝廷對戍邊將士不關(guān)心，恩澤不能到達(dá)邊塞。A、這是唐代詩人王維作的一首七言律詩，又名《送元二使安西》。選出解說有誤的一項（）．．惠崇《春江晚景》蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。C、第三、四句實寫了畫中的景物，如鮮嫩的蔞蒿、短壯的蘆芽、逆水上游的河豚。A、“漁歌子”是題目，這首詞的語言通俗流暢，清新自然，具有民歌風(fēng)味。對下面這首古詞賞析有誤的一項是（）．．破陣子了卻君王天下事，贏得生前身后名可憐白發(fā)生。D、這首詞借劍寄意，表現(xiàn)抗金救國的主題，既是壯詞又是悲歌，基調(diào)激憤。A、《出塞》，古代一種軍歌的題目。胡，古代對北方民族的通稱。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。這句詩交代了兩個鎮(zhèn)所處的地理位置。A、這是一首北朝時敕勒族的民歌，描繪出我國北方草原的奇特風(fēng)光，全詩意境清麗。對下面這首詩的賞析有誤的是（）．．石灰吟明B、一、二句意為：石灰石從深山中被人們用多少次的錘敲鑿?fù)诓湃〕鰜?，?jīng)過烈火焚燒后好像很清閑。明月幾時有？把酒問青天。但愿人長久，千里共嬋娟。C、“此事古難全”一句中的“此事”指“但愿人長久，千里共嬋娟”，此句表達(dá)了與親人共賞人間美景的心愿，體現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C、頸聯(lián)的意思是只要海內(nèi)有知音，則雖各處天涯，亦如同比鄰一般。1下面是對《泊秦淮》的賞析，不正確的一項是（）．．．泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。C、第二句把“近酒家”放在句末，是為下句用典“商女”“亡國恨”“猶唱后庭花”作鋪墊。李彥宏 百度創(chuàng)始人、董事長兼首席執(zhí)行官他是新晉商的代表。右玉，這個曾經(jīng)被外國人預(yù)言會變成沙漠的地方，經(jīng)過18任縣委書記60年的“綠色接力”，創(chuàng)造出今天讓世界贊嘆的塞上綠洲。白靜生太原市交警支隊迎澤一大隊民警他風(fēng)雨無阻天天 “護(hù)學(xué)”，被譽(yù)為 “三晉第一哨”。2006年和2009年，被太原市授予“十大學(xué)雷鋒標(biāo)兵”稱號，2009年入選“全國好人榜”好人。在他家里，這樣的“小本本”有幾十個。他還常年為陽泉礦工、軍人、聾啞人學(xué)校、敬老院義務(wù)服務(wù)。這組照片發(fā)到網(wǎng)上后，引起極大轟動，她也被譽(yù)為 “昔陽最美女中學(xué)生”。