【正文】 及組內(nèi)的交流課。我們將不同領(lǐng)域的內(nèi)容置于一個相同的主題背景下實施，有利于幼兒知識、經(jīng)驗、態(tài)度、能力的有效整合。但是在實施中我們也不難發(fā)現(xiàn)，由于對整合與綜合的區(qū)分不足，時常會發(fā)現(xiàn)教學目標不清晰，教學過程猶如一個大拼盤。二、開展課題研究，促教師教科研水平的提高。開學初中組織的“幼兒入學準備系列活動——入學準備的核心工作”的座談會引起了家長強烈的共鳴。我們也從中得到兩點關(guān)鍵性的啟示：一、我們不能就知識準備論知識準備，要看到學習困難背后的原因。我要感謝在座的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”?！都覉@聯(lián)系冊》：我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助。第三篇：第一學期家長工作小結(jié)2008年第一學期家長工作小結(jié)博山幼兒園中（2）班幼兒園教育指導綱要（試行）》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我們認為：教師與家長的互動效果直接影響著班級經(jīng)營的成效。家長就可以與幼兒一起共同收集材料，在主題版面里，把家長與幼兒收集的一些已主題活動的資料展示出來，如樹葉貼花、各種結(jié)合主題的親子調(diào)查表等。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展，我們的工作得到了家長的理解和支持。也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。有的家長還寫一些教子經(jīng)驗給大家看。二、開展各種家園合作活動，讓家長參與教育工作。我們還鼓勵家長利用節(jié)假日，帶幼兒外出參觀，感受各種節(jié)日的氣氛。我們班上的家長有些文化程度比較高，有的還有特長，我們可以吸引家長參與少數(shù)教學活動，大膽配合老師的工作。幼兒園組織的親子活動，促進家長與孩子的情感溝通等等?，F(xiàn)將一學期的工作情況小結(jié)如下：一、以德為先作為一名教師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生；作為一位六年級數(shù)學新手，我用加倍的事業(yè)心和責任感投入到工作中去。二、武裝思想愛國之心從未淡化，對黨、對國家、對人民、對事業(yè)、對學生赤膽忠心。同時也能積極參加全校教師進行的每周一的集中政治學習，而且能認真扎好政治筆記，學后消化，寫出心得，努力提高自己的政治理論水平。同事之間和睦相處，關(guān)系融洽。平時能精心處理教材，認真?zhèn)浜谜n，努力上好每堂課，課后作好教學反思，對學生的作業(yè)能做到內(nèi)容精選，量度適中，及時批改、反饋、調(diào)整，注重學生的個別輔導。工作踏實肯干、認真細致。第五篇：大班第一學期班級工作小結(jié)大班第一學期班級工作總結(jié)辭舊迎新，在忙忙碌碌中這一學期又將結(jié)束了。因此孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。幼兒升入大班后，我們發(fā)現(xiàn)幼兒個人榮譽感加強了，他們已經(jīng)意識到小組長、小班長是他們奮斗的目標，為了能當選小班長他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。三、學習自我評價，增強幼兒的自信心。在對孩子評價時盡可能多用積極的態(tài)度評價幼兒，以最大 限度地來提高幼兒的自信心，使其產(chǎn)生自豪感、榮譽感，使幼兒開始重視自己在別人心中的地位與形象。幼兒期正是人各種合作素質(zhì)形成的關(guān)鍵期。午睡前后讓小朋友互相幫助脫穿衣服、解扣鈕扣等，讓小朋友們在活動中體驗合作的需要或給自己帶來的方便。我們與家長的關(guān)系不再是指導與被指導的關(guān)系，而是要對孩子共同關(guān)注互相支持，是合作關(guān)系。定期與不定期地與家長互通教育信息與情況，把尊重孩子的觀念介紹給家長，希望家長也能尊重孩子，使孩子在良好的心理環(huán)境中茁壯成長。知道上下樓梯不推擠，游戲時能遵守規(guī)則，相互合作的完成每一項活動，知道相互督促同伴不要做危險的事情。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本的工作劃上一個圓滿的句號。我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。：保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們把保育安全工作放在首位，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，少數(shù)幼兒有挑食的壞習慣。面向全體，注意個體差異，各種教育手段交互運用，使各個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。注意公共衛(wèi)生。具有初步的安全意識和自我保護意識?；顒忧懊鞔_要求，活動中時時檢查、提醒，結(jié)束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn)。樂于與人交流。了解其不同的風俗和文化特點。（三）.科學方面，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能較自然地隨音樂做多種動作。了解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。、優(yōu)美的詞匯。重視對個別語言表達能力較差的幼兒進行個別輔導，同時也不能忽視一些平時表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒。自己列算式。家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。： ，在數(shù)量上還有一些缺少。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將晨接晨談的時間合理安排一些晨讀活動。在晨接時間，安排值日生輪流站崗，培養(yǎng)孩子的服務(wù)意識。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣，喜歡觀察、提問，求知欲望較強。開學初，我們召開家長會，對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法針對這一點，另外，在平時，我們十分注重與家長的聯(lián)系，以談話、電話、家訪、校訊通等方式與家長溝通。四、保育工作遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理；認真做好幼兒晨檢、出勤、安全及異常情況記錄工作，做到有事互相商量，對幼兒負責，讓家長放心，這是本班班務(wù)工作的重點，圍繞工作重點開展本班各項班務(wù)工作。在戶外活動和日常生活環(huán)節(jié)中幼兒之間有追逐打鬧現(xiàn)象，安全意識不強。一學期的辛苦，一學期的收獲。在今后的工作中，我們將制定更加完善的工作計劃，好好統(tǒng)籌保教工作、家長工作、教學工作之間的關(guān)系，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)，為做好大大班教學、管理工作積累更多更好的經(jīng)驗。慢慢的一個學期下來班級幼兒的常規(guī)意識在原有的基礎(chǔ)上有了一定的提高。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關(guān)心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。二、加強教學研究，促進幼兒全面發(fā)展。應(yīng)該說，我們做到了認真開展每一個主題活動，盡可能地記錄下幼兒活動的足跡。在這些調(diào)查活動中，幼兒所收集的資料和材料是多方面的，通過親自調(diào)查和互相交流，幼兒對事物多方面的認識以及感受的真切，是無法以其他方法來代替的。特別在種植活動，幼兒了解到種植的一系列要求，并學會了種植。本學期，我們扎扎實實地開展了區(qū)域活動，角色游戲。幼兒利用撲克牌與同伴玩加減法的游戲，從中鞏固了加減法的運用，幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂。角色區(qū)一直是幼兒最喜歡的區(qū)域游戲之一，本學期我們著重角色區(qū)的觀察與指導。本學期我們多途徑地開展家園工作。六、存在的問題和下學期的工作重點。篇五：大班班級工作總結(jié)(20122013第一學期)幼兒園大班班級工作總結(jié)（20122013第一學期）班主任：林麗在熱鬧的鞭炮聲漸起的時候,我們知道,一學期又接近尾聲了。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng)，會用筷子進餐，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。,結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,滿足幼兒的學習興趣。幼兒愿意參加班上的集體勞動,在值日生輪流制度的推動下,幼兒為自己和他人服務(wù)的意識明顯增強。一個學期下來,幼兒在這些方面取得了較好的成績。一個良好的班級常規(guī),在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用,幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,活動的勁頭更足了。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學習興趣。“搓手心，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢。每天堅持2小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾圈、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈。做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高。本學期,我班雖然取得了一定的成績, 但也存在著一定的不足之處:如部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π?詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的。