【正文】 英是他最心愛的長子、是他和結(jié)發(fā)妻子楊開慧愛情的結(jié)晶。那一次次的分離，小岸英不都是活蹦歡跳地回到自己的身邊來了嗎！這次怎么會……“岸英！岸英！”主席用食指夾著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。岸英赴朝鮮時，他因工作忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧！”主席想到?！泵貢鴮⒂涗浉褰恢飨灻囊凰查g，主席下意識地躊躇了一陣，那神情分明在說，岸英難道真的不在了？父子真的不能相見了？主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電稿放在上面。（915字）經(jīng)典美文誦讀材料之七看不見的愛夏季的一個傍晚，天色很好。我便站在他身后不遠，看他打那瓶子，因為我還沒有看見過打彈弓打得這么差的孩子。那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈?！蔽艺×??！蔽页聊?。他只知道大致方向啊！夜風輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星?！翱磥斫裉焖谴虿恢辛恕＃?53字）經(jīng)典美文誦讀材料之八麥哨雨線縫，陽光熨，暖風撫，大自然把一個又一個的季節(jié)巧妙地連接在一起，驚蟄、春風、清明、谷雨……轉(zhuǎn)眼就是立夏。白竹布襯衫小涼帽，繡花肚兜彩頭巾。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，出了小囡指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種籽。只消用手拉拉，就把羊框和竹籃都裝滿了。老人們說，誰采得多，誰上課就能多帶一只耳朵，比人家聰明。把葉片剝開，輕輕抽出茅穗，下面是一根嫩綠中透出粉紅的莖，放進嘴里嚼嚼，吮吮，啊，一股甘甜清涼的滋味，從舌間直沁心肺！“嗚卟，嗚卟，嗚——”是誰又響起了那歡快、柔美的麥哨？一忽兒，四處都吹了起來。波蘭人民從此陷入了被欺凌、被壓迫的深淵。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學們來為他送行。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。他將自己的一腔熱血化成了音符，寫下了著名的《革命進行曲》。他勉勵自己要工作、工作、再工作。為了祖國，也為了生計，肖邦四處奔波。”肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。它們告訴我：那就是我的家，家里有人等我回去。聽著母親輕微均勻的呼吸聲，帶著一份安然走了出去。急躁的父親猛地站走來，想要說些什么，話卻被一份喜悅擋了回去。你知不知道家有人為你一個?忘了?而擔心？你，一個忘了，真輕松……”“……”“……”“對不起，下次不忘總可以吧。母親輕微的呼吸聲伴我走出他們的臥室，心里卻總漾起一種說不清的感激。等待中的心情壞到了極點。心里默默地祝福著，由三盞燈伴著我慢慢地睡著了，醒來時母親已睡了。有燈亮著，我就知道乖女兒在家等我。贛榆縣總工會為特困女職工未成年子女助學儀式，這是一份愛的奉獻，是總工會領(lǐng)導實踐群眾路線的具體體現(xiàn)，同學們被這濃濃的愛包圍著，生活在新時代的同學們，真的為你們高興。二、黑林小學校長致歡迎詞；（王校）去年總工會的領(lǐng)導來了，今天，總工會領(lǐng)導再次蒞臨黑林小學資助80名困難女職工子女，讓黑林小學的廣大師生備受感動，下面請各位領(lǐng)導向黑林小學捐助助學金及學習用品。五、縣總工會領(lǐng)導講話。第三篇：小學六年級美文誦讀材料六年級學生美文誦讀材料 紫藤蘿瀑布宗璞我不由得停住了腳步。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，只有這一樹閃光的、盛開的藤蘿。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。?她總是這么說。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉?唰唰啦啦?地飄落。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。??唉呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！?她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：?看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。她又悄悄地出去了。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。劉老師教我們歷史課。他只靠著健壯的右腿和一支圓木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。每次旋轉(zhuǎn)，都引起學生們一次激動的心跳。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。然后，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數(shù)，親切、大聲地說：?好!五分!?倘若有的同學回答得不好，他就關(guān)切地瞧著這個同學，一邊細聲說：?別緊張，想想，想想，再好好想想。然而，留給我印象最深的，還是劉老師每年春天的風箏。他的風箏各式各樣：有最簡單的?屁簾兒?，也有三四米長的蜈蚣，最妙的是三五只黑色的燕子組成的風箏。他仰望白云，看那青黑的小燕子在風中盤旋，仿佛他的心也一齊飛上了藍天。他笑著、叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追，嘴里還不停地喊著：?你們不要管，我自己來。我相信我的劉老師不會這樣，他一定依舊仰仗那功 德無量的圓木棍，在地上奔走、跳躍、旋轉(zhuǎn)，永遠展示生命的頑強和對生活的愛與追求。為了給我增加營養(yǎng)，那段時間里，她殺光了家中三十幾只仔雞，想讓我恢復以前的體質(zhì)。漸漸地，蛙聲不再吵鬧了，每夜都有香甜的夢。但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看見了我的母親。?母親！母親！?我大聲喊?？墒?，我又覺得它時時都在我的枕邊。雖然在莽莽的山里，它只是那么柔細的一股兒水流。但是，太陽曬不干它、黃風刮不跑它。它終于慢慢地大起來了，要走更遠的道兒；它流過了石川，流過了草地，流過了竹林，它要拜訪所有的山嶺，叩問每一次石頭，有時會突然潛入河床的沙石之下去了呢。那么，讓它流去吧，山地這么大，這么復雜，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。過午之后，山林便到了入睡的時刻，秋陽斂起耀眼的光彩，溫柔地照進幽谷深林里。?咕——咕——?，我回到了江南?！堑?，我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫!到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風景，好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。過了寒翠橋，就聽到淙淙的泉聲。愈望上走樹愈密，綠陰愈濃。安詳厚重的鐘聲和歡快活潑的泉聲，在雨后寧靜的暮色中，匯成一片美妙的音響。有一株與古剎同齡的茶花，還有兩株從斯里蘭卡引種的、有二百多年樹齡的菩提樹。那像小提琴一樣輕柔的，是草叢中流淌的小溪的聲音；那像琵琶一樣清脆的，是在石縫間跌落的澗水的聲音；那像大提琴一樣厚重回響的，是無數(shù)道細流匯聚于空谷的聲音；那像銅管齊鳴一樣雄渾磅礴的，是飛瀑急流跌入深潭的聲音。黑色的鳥群會在瞬間裝點一叢樹林。有時候只有一只，孤獨地立在細細的樹枝上，這使人記起樹上的花朵，也是先開一朵，再開一大片的。它們在樹枝上唱著歌，一只鳥的歌唱使得樹木上的冬天沒有了寒冷的凝滯。實際上，一年四季，鳥兒從來就是樹上的花朵。因為，我認定鳥是樹的花朵，千姿萬態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵……梅 雨 潭〃朱自清〃梅雨潭是一個瀑布潭。梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。這是一個秋季的薄陰的天氣。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。輕風起來時，點點隨風飄散，那更是楊花了。假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出她們輕捷的舞步，和細響的鈴聲。她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。斯是陋室，唯吾德馨。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。自李唐來，世人甚愛牡丹。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。一、幼兒教育、成人教育規(guī)范發(fā)展喜人中心幼兒園通過省優(yōu)質(zhì)園驗收（當年全縣有六家）。近三年在幼兒教育投入已過百萬。土屋幼兒園已在建設(shè)中，閆康邑幼兒園正在協(xié)調(diào)選址，兩個幼兒園爭取村、隊支持資金60余萬元。改善辦園條件。鄉(xiāng)土教材已編印成冊。三是多方爭取籌劃教工宿舍樓，現(xiàn)在3033平方米的教工宿舍樓九月份將破土動工。2008年9月汪子頭小學18間危房得到徹底改造，投入資金25萬元。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，以班級為主陣地，搞了全鎮(zhèn)班級布置評比，投資3萬余元制作了班級展示牌和校園文化氛圍的布置，在班主任工作上，本鎮(zhèn)出臺了黑林鎮(zhèn)小學班主任考核辦法，可以說，黑林小學的校園面貌煥然一新。我們學校的劉廣芳愛心小組兩年來一直照顧殘疾學生廖爍，其先進事跡在贛榆報、廣播電視臺和局域網(wǎng)及關(guān)心下一代周報、農(nóng)村孩子報進行了報道，成為我校德育工作的又一個亮點。四、以課堂教學為中心，加強研討，推動課程改革不斷深入進一步更新理念，推進課程改革。（2）、鞏固和提高藝術(shù)課的開課率和教學質(zhì)量，實行領(lǐng)導干部包校制度，充分保證學校體育課，確保學生每天鍛煉一小時。上學期一開始就實行了教干包校制度，讓管理人員與普通一線教干、教師零距離接觸，幫助各學校尤其是完小、教學點出謀劃策，體現(xiàn)了學校管理的人性化和有效性。依據(jù)縣要求，成功組織了全鎮(zhèn)的期中考試，讓老師看到差距和不足，并通過個別談話和會議交流對個別教師進行重點幫扶?，F(xiàn)在共有立項課題36項，其中省級課題1項，市級4項，縣級20項。五、素質(zhì)教育成果豐富，學校特色鮮明。學科特色展示：我們在全鎮(zhèn)各班選拔的基礎(chǔ)上進行全鎮(zhèn)課本劇表演、經(jīng)典誦讀比賽其中汪子頭的課本劇《林沖棒打洪教頭》在片區(qū)比賽中脫穎而出，獲得參加市里比賽的資格：文學社團活動豐富多彩已在各類報刊發(fā)表文章7篇，其中自辦小報《小風車》已成為學生家長教師交流的平臺。還組建了書畫興趣小組，選取有書畫特長的張儉翠、張一強教師擔任輔導教師，開展了繪畫展、作品展示活動。培養(yǎng)了學生的動手能力，部分成果受到家長的好評。學校編輯的校本教材《禮儀教育》和《身邊的人》都已編印成冊，校報《小風車》已編印六期，讓每個學生都能有快樂的童年在這里得到了體現(xiàn)，教風學風更加濃厚。撤并工作想得細，工作做到位。在縣過程督導中我校的素質(zhì)展示有內(nèi)容、想得細、品位高，今年六一我們舉行大型巡街表演和六一節(jié)目匯演，江蘇大陸橋領(lǐng)導和孫玉副縣長和婦聯(lián)董主席及鎮(zhèn)、機關(guān)村學生家長近1500人參加了活動，并給予較高的評價，今年教師節(jié)又順利評為素質(zhì)教育先進集體。基礎(chǔ)設(shè)施如全鎮(zhèn)的教室許多存在安全隱患，中心小學地方小發(fā)展空間不大，制約學校的辦學規(guī)模。在下一步的工作中，我鎮(zhèn)小學將繼續(xù)加強內(nèi)部管理，深化教育改革，優(yōu)化資源配置，團結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新，與時俱進，再創(chuàng)黑林小學新局面。打造全縣最漂亮，特點最明顯，辦學質(zhì)量最高的完小。打造村級名校。其中中心小學大樹小學吳山小學和三個教學點結(jié)對共同研究。