人教新課標數(shù)學六年級下冊《抽屜原理（六）》-預覽頁
【正文】 人教新課標六年級數(shù)學下冊 教學目標 ? 1．經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。 例 1 從電影院中任意找來 13個觀眾，至少 有兩個人屬相相同。 制造出 “ 抽屜 ” 和 “ 蘋果 ” 是比較困難的 ,這一方面需要同學們?nèi)シ治鲱}目中的條件和問題 ,另一方面需要 多做一些題來積累經(jīng)驗。 假設(shè)這次游園活動共有 N個小朋友參加，我們把他們看作是 N個 “ 蘋果 ” ，再把每個小朋友看到熟人的數(shù)目看作是 “ 抽屜 ” 那么每個小朋友遇到的朋友數(shù)目共有以下 N種可能： 0， 1， 2， 3， … ， N1 共有
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