【摘要】沐川縣實驗小學王麗學——自主學習:自由朗讀課文6---9自然段,想想諸葛亮的“神機妙算表現(xiàn)在哪些地方?找到相關語句讀一讀,并試著寫寫自己的體會。議——小組合作:1、四人小組合作交流:諸葛亮的神機妙算表現(xiàn)在哪些地方?
2024-11-24 12:21
【摘要】陜西延安蘭曉莉回顧舊知(1)回顧“草船借箭”這個故事的起因。因為()所以諸葛亮用草船向曹操借十萬只箭。周瑜妒忌諸葛亮的才干,設計十天趕造十萬支箭來陷害他分析事情的前因后果:1因為
2024-11-21 23:36
【摘要】賽澗回族鄉(xiāng)周臺小學鄭雪二O一三年八月人教版小學語文五年級下冊《三國演義》我國古典長篇小說,作者羅貫中。小說以漢末三國歷史和民間流傳的三國故事為基礎創(chuàng)作而成?!度龂萘x》是我國最優(yōu)秀的古典長篇小說之一,不僅對中國古代小說和文化產生了深遠的影響,而且在亞洲的其他國家廣泛流傳。三國人物介紹:諸葛亮周瑜魯肅返回
2024-11-24 14:55
【摘要】《草船借箭》語文教案 《草船借箭》的教案1 1、深入理解課文,體會諸葛亮的神機妙算。 2、感受古典文學的魅力,激發(fā)學生閱讀古典文 學的欲望。 通過品讀人物語言、動作,...
2024-12-06 01:23
【摘要】四大名著《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》羅貫中施耐庵曹雪芹吳承恩作者妒忌督謀翎弩丞懲罰魯
2024-11-19 06:33
【摘要】妒忌都督甘心粗魯遲延布幔私自水寨擂鼓吶喊援助丞相dùjìdū
2024-11-21 22:04
【摘要】這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權。于是劉備和孫權聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰(zhàn)。認真讀讀課文,看看草船借箭這件事的起因是什么,經(jīng)過怎樣,結果又如何。弄清“神機妙算”這個詞語的意思。
2024-11-24 13:21
【摘要】興慶區(qū)景岳小學黨敏一、說教材(一)課文簡說1、關于名著《三國演義》做為古典小說的代表作,它跨越了時間的界限一代代流傳至今,而且在不同的時代都能煥發(fā)出生命活力。《三國演義》之所以能煥發(fā)出如此雋永的魅力,其最吸引人也是最富生命力的地方在于塑造出了一系列血肉豐富、性格鮮明的人物形象,這些
2024-11-22 00:06
【摘要】人教版四年級語文上冊習作五導游員(導游)引導游客游覽時的講解詞,稱為“導游詞”。一、觀看范文《頤和園導游詞》,思考什么是導游詞?頤和園導游詞各位游客大家好,歡迎你們到北京頤和園來游玩,我是頤和園旅游公司的導游,大家可以稱我為“小廖”,非
2024-12-12 18:19
【摘要】第一篇:《草船借箭》教案 《草船借箭》教案 楊通小學:徐相成一、教學內容說明:這篇課文講的是我國著名歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權。于是...
2024-11-15 23:35
【摘要】第一篇:草船借箭反思 《草船借箭》課后反思 昆侖鎮(zhèn)中心學校張壽敏《草船借箭》這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關草船借箭的情節(jié)改寫的。諸葛亮,是文中著力贊美的人物,周瑜稱其神機妙算...
2024-11-15 22:59
【摘要】第一篇:小學語文《草船借箭》說課稿 小學語文《草船借箭》說課稿 在教師招聘的考試中會考察各種類型的課文,今天分析的是課文是《草船借箭》。課文按照事情發(fā)展的順序,完整地記敘了“借箭”的過程,表現(xiàn)了諸...
2024-10-25 09:03
【摘要】自不量力周瑜神機妙算孔明忠厚老實魯肅生性多疑曹操
2024-11-21 02:52
【摘要】1通過看公益廣告,聽《丹頂鶴的故事》等,從中體驗人間真摯情感。2通過交流看到的,聽到的或經(jīng)歷過的感動的事,訓練思維的條理性以及語言表達能力。3在口語交際的基礎上,學會把一件事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚,突出感動的地方,并注意情感的自然流露。我們的身邊,時時會發(fā)生許多令人感動的事,它讓我們感到人世間最美好的
2024-12-11 13:52
【摘要】7C中小學課件口語交際〃習作一7C中小學課件一.內容回顧,資料交流1.《草原》一課描繪了內蒙古美麗的自然風光和濃郁的風俗風俗民情,表達了蒙漢民族間的深情厚誼。2.《絲綢之路》再現(xiàn)了發(fā)生在兩千多年前這條偉大之路上中西方文化交流,商貿往來生動一幕,表明了這交通要道對東西方經(jīng)濟文化交流和增進各國人民間友誼的重大作用。