【摘要】習(xí)作2雛鷹爭(zhēng)章——推薦他人1、每個(gè)同學(xué)都有與眾不同的地方,那就是他/她的長(zhǎng)處或本領(lǐng)。2、請(qǐng)大家觀察、采訪在某一方面有突出特長(zhǎng)的同學(xué),你打算從哪一方面來推薦?自己選擇3、在生活中沒有旁觀者,只有用心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)身上的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ジ桧炁c贊美!4、這是讓我們寫一篇推薦稿。孝
2024-11-19 05:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過仔細(xì)觀察圖畫,我能按照一定的順序說說圖上的景物。2、我能在圖中添上幾種動(dòng)物(或者畫,或者貼),并能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給整幅圖涂上顏色。3、對(duì)照例文,我能寫好一種動(dòng)物和一處景物。?看風(fēng)景圖畫:先整體看,是處于什么地方,表達(dá)你對(duì)它的整體印象。?接
2024-12-11 09:54
【摘要】中小學(xué)課件第六單元綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩(shī)歌的大門中小學(xué)課件中小學(xué)課件我國(guó)詩(shī)歌大展史上被公認(rèn)為的三個(gè)黃金時(shí)期的文學(xué)樣式分別是唐代的詩(shī)歌、宋代的詞和元代的曲。我國(guó)第一部詩(shī)歌總集——《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》記錄了西周初年到春秋中葉約500年間的詩(shī)歌共305篇。所以又有“詩(shī)三百”之稱
2024-12-11 13:51
【摘要】輕叩詩(shī)歌的大門同學(xué)們,你們知道下列詩(shī)歌都屬于什么類型嗎?《望天門山》、《飲湖上初晴后雨》《乞巧》、《嫦娥》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《送元二使安西》《獨(dú)坐敬亭山》、《望洞庭》、《憶江南》《鄉(xiāng)村四月》、《四時(shí)田園雜興》、《漁歌子》《泊船瓜洲》
【摘要】世界珍稀物種——銀杉銀杉是我國(guó)特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”、“活化石”。銀杉,是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物,中國(guó)特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”,國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。銀杉是松科的常綠喬木,主干高大通直,挺拔秀麗,枝葉茂密
2024-12-11 09:47
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作指導(dǎo)什么是讀后感顧名思義,先來讀,再有感受和想法。讀后感就是在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會(huì)以及收到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。四人小組討論:(1)這篇讀后感的題目和我們平時(shí)的作文題目有什么不同?(2)這篇
2024-11-18 23:28
【摘要】習(xí)作內(nèi)容?我們來回憶一下,寫看圖作文要注意些什么?怎樣做才能把看圖作文寫好呢?一、觀察要細(xì)而全?首先,要從整體著眼。圖上有多少人,有哪些物……這些大體上得情況要先做到心中有數(shù)。?其次,再進(jìn)行細(xì)致觀察。要注意圖中的細(xì)節(jié):人是什么身份,長(zhǎng)得什么樣,有什么特征,物是什么形狀、顏色等。需全面細(xì)致地觀察,不要輕易放過任何一個(gè)細(xì)
2024-12-12 18:18
【摘要】習(xí)作二我們喜愛的動(dòng)物目標(biāo)?1、我能讀懂例文,說出作者是抓住鴿子的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn),把鴿子寫得很有情趣的。?2、我能模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種動(dòng)物,把動(dòng)物的外形和動(dòng)作寫下來?;顒?dòng)1?自主學(xué)習(xí)習(xí)作2的例文,想想作者從哪幾方面寫了鴿子,作者筆下的鴿子你覺得有怎樣的情趣
2024-12-11 09:49
【摘要】語(yǔ)文園地六習(xí)作地震后,大家齊心協(xié)力搶救受傷的女孩地震后,同學(xué)們?yōu)榭拐鹁葹?zāi)捐款。志愿者們幫殘疾人推輪椅。你看到了什么?勝似親人一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。。。。。。她們雖不是親人,卻勝似親人。這溫暖的畫面如一股暖流,久久的在我心間涌動(dòng)。
2024-12-11 13:50
【摘要】中小學(xué)課件小小少年很少煩惱眼望四周陽(yáng)光照小小少年很少煩惱但愿永遠(yuǎn)這樣好一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了小小少年很少煩惱無憂無慮樂陶陶但有一天風(fēng)波突起憂慮煩惱都來了一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高隨著年歲由小變大他的煩惱增加
2024-12-11 09:46
【摘要】小記者大調(diào)查說說你眼中的我是什么樣子的?要求:小記者認(rèn)真記錄別人對(duì)你的評(píng)價(jià),其他人仔細(xì)聆聽并進(jìn)行補(bǔ)充新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地三《說說我自己》習(xí)作指導(dǎo)了解自己?一、是自我觀察??梢酝ㄟ^照鏡子,觀察自己的長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、神情等,想想自己有什麼優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)、有什麼興趣愛好
2024-12-11 13:54
【摘要】父母的愛人教課標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作六南寧市良慶區(qū)大塘鎮(zhèn)那團(tuán)小學(xué):黎陽(yáng)銳習(xí)作六爸爸媽媽,我想對(duì)你們說◆你曾經(jīng)有過不理解父母的時(shí)候,但通過一些事,體會(huì)到父母的愛;◆你可以對(duì)父母提出一些建議,比如,請(qǐng)他們改進(jìn)教育方法,或勸說他們改掉不好的習(xí)慣;◆你想和父
2024-12-11 13:53
【摘要】習(xí)作六:觀察《勝似親人》這幅圖題目:勝似親人開頭—介紹圖中的人物可能是誰(shuí)?可以先介紹人物的外貌(如穿著、年齡等)。中間—想像小女孩可能為老人做了什么事?她們之間說了什么?結(jié)尾—點(diǎn)題:不是親人,勝似親人。如果不想寫這幅圖,也可以寫生活中關(guān)于愛的真實(shí)故事。要求:書寫認(rèn)真、運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句!好詞:慈祥、拐杖、濕潤(rùn)
【摘要】我們剛剛學(xué)過《搭橋》之所以深深地打動(dòng)我們的心是作者用的語(yǔ)言(),是作者把事情的經(jīng)過寫得(),是作者寫下了自己的()。生動(dòng)具體感受打動(dòng)人心語(yǔ)言生動(dòng)經(jīng)過具體感受真實(shí)習(xí)作指導(dǎo)—看圖作文第六單元習(xí)作要求:
【摘要】?“山中無老虎,猴子稱大王。”你有過這樣的經(jīng)歷嗎??他,在那一節(jié)課只安靜地呆了3分鐘,因?yàn)槟?分鐘老師還沒走出教室大門。通過那節(jié)課,我終于知道了他的廬山真面目——他是那樣的好動(dòng),總是一刻不停地在動(dòng),好像渾身有使不完的勁,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺等等,都成了他手中的玩具,而且還是剛買的一塊橡皮,一堂課下來,已經(jīng)被切割成好多小塊,有段時(shí)間還玩
2024-12-12 19:32