【正文】 能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀隊，請看我們的風(fēng)采展示。（3）兒歌同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。（4）相聲《說話》甲、乙：嗨，好久不見，您好！甲：哎！你說我會說話嗎乙：你怎么不會說話甲：我??我不是啞巴吧乙：誰說你是啞巴啦甲：可有人說我呀！乙：誰呀！甲：咱們鄰居趙爺爺。甲：怎么不會說話乙：你說的話都是橫著出來的。甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個有禮貌的孩子。晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。（3）行如風(fēng)：頭抬起，腰要挺，背要直，腰要立，輕而穩(wěn)。學(xué)生3：游覽時，對公共設(shè)施，名勝古跡要珍惜愛護(hù)。小隊長：社會上處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。文明是思想，是意識，是自覺的行為。請同學(xué)介紹自己平時做的好人好事。請欣賞三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵乙：文明禮儀我先行丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)?。嚎煨袆蛹祝簭U品垃圾不亂扔乙：回收利民有大用丙：變廢為寶禮儀花?。夯t甲：隨地吐痰壞毛病乙：損人利己傳疾病丙：管住自己手和嘴?。簻?zhǔn)成甲：花草打扮小縣城乙：掐花踏草太無情丙：止住你的手和腳丁：別動甲：小鳥啾啾叫不停乙：蛙鼓齊敲唱文明丙：不能你樂大家愁丁：無情甲：舉止言談講文明乙：人人文明講衛(wèi)生丙：身體健康不生病?。禾郊祝簩じ鶈柖Y講文明乙：不讓陋習(xí)漫天行丙：空氣清新精神爽?。汉眯那榧祝狠d人飛船遨太空乙：神州大地齊歡騰丙：從小立下凌云志?。嚎煊霉祝猴L(fēng)景如畫小縣城乙：禮儀學(xué)校文明情丙：爭做文明小主人?。何拿餍切￡犻L：講文明，心靈美，我們從小要做到。主持人乙：文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語、文明上??都是日常生活，日常學(xué)習(xí)的小事，但真正做起來并不容易，希望同學(xué)以自己的實(shí)際行動告別不良行為，做一個文明的小學(xué)生。游戲2：數(shù)蛤蟆發(fā)令后，大家有節(jié)奏地?fù)粽?，先由第一人呼“一只蛤蟆”，第二人呼“一張嘴”，第三人呼“兩只眼睛”，第四人呼“四條腿”，第五人呼“撲通一聲”，第六人呼“跳下水”，第七至十二人則呼“兩只蛤蟆”及相應(yīng)數(shù)量的“嘴、眼睛、腿、及撲通聲”等。讓孩子在隊會活動中自主自動，當(dāng)家作主，鼓勵隊員在活動中充分表現(xiàn)自己，發(fā)揮他們潛在的動力，是這一主題隊會的一大特色。隊員在活動中，我作為一個參與者加入到他們中去，做到既不放任自流，也不包辦代替。他們感到拯救地球刻不容緩，通過自編小品、寫宣傳口號、制作版面、歌舞等形式來表達(dá)，讓隊員們體會到環(huán)境保護(hù)必須從你我做起。首先，隊員一起制定主持人的要求：（1）、口齒伶俐，普通話標(biāo)準(zhǔn)者優(yōu)先（2）、候選人當(dāng)場抽簽，即興說話（3）、評出優(yōu)勝者頒發(fā)主持人證書（4）、擔(dān)任主持的隊員寫出隊會串聯(lián)詞（三）、成功體驗(yàn)和自信心的培養(yǎng)在隊活動中，我向隊員們提出的希望是：團(tuán)結(jié)合作，敢于競爭，力求取勝，積極向上，并且允許失敗，使他們不斷解除對困難的恐懼。出臺小隊環(huán)保計劃。（二）、主持人：隊員們，小動物們?yōu)榱松婧苤?，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。積極參加環(huán)保簽名活動。第四篇：班隊活動方案206班隊活動方案一、活動主題：光榮啊，少先隊二、活動目的：少先隊是黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。尋訪少先隊員的典范自建隊以來，有無數(shù)的少先隊員為了星星火炬、為了鮮艷的紅領(lǐng)巾作出了巨大的犧牲和努力。我為紅領(lǐng)巾添光彩組織隊員就“如何為紅領(lǐng)巾添光彩”等主題進(jìn)行探討，要求隊員根據(jù)個人自己的能力，制定各自的奮斗計劃，然后是對照計劃進(jìn)行實(shí)施，并要針對隊員定的目標(biāo)、計劃，要定時進(jìn)行檢查、評比，讓隊員向著自己的目標(biāo)而努力奮斗！讓星星火炬更亮，紅領(lǐng)巾更艷！四、活動具體安排：各中隊按上述內(nèi)容進(jìn)行教育、宣傳發(fā)動工作，讓全體少先隊員了解本次活動的重要意義和具體的要求（形式有學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、討論、主題班隊會等等）。（2）大力宣傳，營造氛圍。通過一系列生動豐富的主題教育，使廣大少先隊員進(jìn)一步了解少先隊的光榮歷史，增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感，讓星星火炬代代相傳。活動形式 ：主題班會形式活動內(nèi)容 ：小品、情景劇、兒歌朗誦、小快板、歌曲《咱們從小講禮貌》等。我們今天的主題班會，就一起來討論怎樣做個講文明、懂禮貌的文明小學(xué)生。人物：丁丁，老師和同學(xué)們。假如你遲到了，你會怎樣做呢？師小結(jié)：丁丁上課遲到了，這樣毫無顧忌地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，還弄出很多的響聲，破壞了整個教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。起立站直不亂動；坐姿端正來聽講。這些日子，城里天天在變化，處處可見“建文明城，做文明人”的宣傳標(biāo)語。（老師把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”“沒關(guān)系”展示在黑板上。（五人上臺排成一排）表演：A：見到教師說：“老師，您好！”（鞠躬）B：接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！”C：打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”（搖手）D：客人到來時，她熱情地說：“請進(jìn)！”（做“請”的動作）E：和親友告別時，她揮手說：“再見！”齊：禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間（退場，掌聲）師：（你們看，我們的同學(xué)做得多好??！一個嚴(yán)肅的鞠躬，一聲親切的問好，表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。（2）丁丁一不小心踩到冬冬的腳，他趕快對她說：“對不起”，冬冬笑了笑，說：“沒關(guān)系”。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了。今后認(rèn)真改正。（2）見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”，進(jìn)入老師辦公室，要喊“報告”，經(jīng)允許后再進(jìn)入。（6）在公共場所不隨地吐啖，不亂扔果皮紙屑。希望通過今天這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都能受到教育。通過家長、老師、同學(xué)共同評價，讓學(xué)生在活動中初步學(xué)會全面評價自己和別人。因此我想以“書香校園”為媒介，讓老師、同學(xué)、家長共同評獎，幫助學(xué)生全面正確地看待自己。一個有良好閱讀習(xí)慣的人一定是一個有較高修養(yǎng)的人。在讀書活動的過程中，發(fā)生了許多的小故事，有學(xué)生對讀書態(tài)度的變化，有孩子為得到一本好書的努力，有親子共讀的樂趣。三、教學(xué)過程（一）、常規(guī)活動：閱讀《我喜歡書》教師活動談話。設(shè)計意圖通過聽故事了解書的類型，喚起學(xué)生對閱讀樂趣的回味。設(shè)計意圖發(fā)現(xiàn)閱讀帶給自己和同學(xué)的變化。（隨機(jī)讀頒獎詞）拿出獎狀自由讀頒獎詞。（四）、活動總結(jié)教師活動簡單點(diǎn)評今天的活動。我和學(xué)生一起閱讀了繪本《逃家小兔》《猜猜我有多愛你》《胡椒生長在哪里》《爺爺有沒有穿西裝》《我喜歡書》《愛心樹》《小熊不刷牙》等，整本書讀了《人鴉》《非常小子馬鳴加》《魯西西外傳》等。我針對班級實(shí)際制定了本班讀書章這學(xué)期的要求。在活動了一階段后，我們籌備了“我喜歡書”班隊主題活動。三年級的孩子對自己的評價常常受到周圍人的影響，因此我想以“書香班級”為媒介，讓老師、同學(xué)、家長共同評獎，幫助學(xué)生全面正確地看待自己。收到了較好的效果。要求提前一周準(zhǔn)備，講時盡量脫稿、繪聲繪色