【正文】 。造物者——/倘若在永久的生命中，/只容有一次極樂的應(yīng)許，/我要至誠地求著：“我在母親的懷里，/母親在小舟里，/小舟在月明的大海里。成功的花，/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！/然而當(dāng)初她的芽兒，/浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。（略）第二篇：期中復(fù)習(xí)資料蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文期中復(fù)習(xí)資料（1）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(11)本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：不懂就問、勤于搜集資料。全詩分為三部分，開頭歌頌祖國的（幅員遼闊）、總寫（對(duì)祖國的熱愛）。長江：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。——（唐）王之渙《涼州詞》 廬山：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。——（宋）楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》【習(xí)題解答】習(xí)題3答案：這首詩從歌頌祖國壯麗的山河、豐富的物產(chǎn)、多樣的名族、光輝的歷史和偉大的成就等方面抒發(fā)了熱愛祖國的感情。我們愛你——南京板鴨的芳香撲鼻，金華火腿的皮薄肉嫩，寶應(yīng)大閘蟹的鮮美。鄭成功是中國明清之際軍事家、民族英雄。從祖國內(nèi)地來到臺(tái)灣的，有不少愛國的讀書人，鄭成功讓他們辦起了學(xué)校。民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的?！救辗e月累】1． 與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：刀光劍影、槍林彈雨、勢如破竹、旗開得勝、戒備森嚴(yán)、荷槍實(shí)彈、沖鋒陷陣、潰不成軍、丟盔棄甲、人仰馬翻2． ABAC式成語：載歌載舞、再接再厲、十全十美、一唱一和、百發(fā)百中、繪聲繪色、任勞任怨、不卑不亢、人山人海、自言自語3． 不同方式的看：眺望、環(huán)視、仰望、俯視、瞻仰、瀏覽4． 中國歷史上的名族英雄及其主要事跡：岳飛——精忠報(bào)國，抗擊金兵鄭和——七下西洋，揚(yáng)威異域 戚繼光——抗擊沿海倭寇 林則徐——虎門銷煙 5．愛國詩句：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。于謙 一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。習(xí)題4答案：總結(jié)全文、突出中心的作用。背誦課文第2自然段。：永遠(yuǎn)離開人世。古詩兩首《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品，被前人稱為“杜甫生平第一快詩”。（2）杜甫被譽(yù)為“詩圣”，他的詩被譽(yù)為“詩史”。帶點(diǎn)字：△妻子：妻子和孩子?！髑啻海好鼷惖拇禾?◇示：告訴 ◇元：同“原”，本來?！缶胖荩褐钢性?。◇：無：同“勿”，不要。再看看夫人和孩子，他們的憂愁不知哪里去了；我胡亂地把詩稿和書籍一卷，高興得簡直要發(fā)狂。等到宋朝軍隊(duì)向北進(jìn)軍，收復(fù)中原的時(shí)候，在祭祀祖宗的時(shí)候，不要忘了把收復(fù)中原的事告訴你們的父親。——（唐）王昌齡《出塞》 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。：同“原”，本來?！保纱艘部梢娫娙藦?qiáng)烈的愛國之情。劇本開頭先寫明時(shí)間、地點(diǎn)和人物。與之相關(guān)的成語故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。譚老師永恒的姿勢，留下了永恒的回憶，永恒的精神永遠(yuǎn)在我們心中。雨果，法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。（2）這句話是對(duì)哈爾威船長一生品德的贊頌，面對(duì)死亡的威脅，哈爾威船長作出了以身殉職的選擇，他忠于職守、舍己救人，又一次表現(xiàn)他的高尚品格?！珴蓶| 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。巴尼特、羅依課文中的喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認(rèn)為在別人需要幫助時(shí)，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作為課題的道理。人家?guī)兔?，永世不忘；我?guī)腿思?，莫記心上。送人玫瑰，手留余香。詩中表達(dá)的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會(huì)，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變得充實(shí)、美麗。采訪的注意點(diǎn)：（1）要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問題。第三單元小草和大樹《小草和大樹》課文講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂勃朗特和兩個(gè)妹妹不屈不撓的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)也讓我們感受到她們?cè)诒Ｊ赜^念與陳腐偏見盛行的年代，敢于破舊勢力的勇氣與膽識(shí)。勃朗特《艾格尼斯勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在惡劣環(huán)境中茁壯成長的頑強(qiáng)的生命力。從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有：要敢于和保守觀念、偏見作抗?fàn)帲灰晃飞畹钠D難，環(huán)境的惡劣，發(fā)奮努力；要具備頑強(qiáng)的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明才智。嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。比喻人的才能全部顯露出來。形容因害怕或擔(dān)心而不安?！蜖栐?頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。輪椅上的霍金《輪椅上的霍金》課文講的是被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家史蒂芬【日積月累】：鍥而不舍、持之以恒、水滴石穿、繩鋸木斷、堅(jiān)持不懈 ：骨瘦如柴、面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)、形銷骨立、氣息奄奄 ：貝多芬（音樂大師）愛迪生（聾人發(fā)明家）張海迪（青年作家）海倫【習(xí)題解答】習(xí)題3答案：年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去太多，可霍金卻覺得自己依然擁有很多：手指還能活動(dòng)，大腦還能思維；有終身追求的理想，有親人和朋友；有一顆感恩的心??從霍金的回答中，我們感受到了：面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒有抱怨，而是為自己所能擁有的一切而感到高興。，依然頑強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)探索，他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者?！遏敒I遜漂流記》作者英國作家丹尼爾（課后習(xí)題2）課文作者楊紅櫻，兒童文學(xué)作家，作品有校園系列小說《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》。”這句話告訴我們危險(xiǎn)并不可怕，可怕的是懼怕危險(xiǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)具有大無畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。練習(xí)3前人說：好文章是改出來的。我國是一個(gè)法制國家。第四單元1姥姥的剪紙《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱敘寫了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，圍繞“喜鵲登枝”和“老牛兔子”的剪紙展開了“我”和姥姥間動(dòng)情有趣的故事，表現(xiàn)了“我”對(duì)姥姥的深切懷念之情。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：心靈手巧、有求必應(yīng)。【習(xí)題解答】習(xí)題3答案：刁難：本義是指故意使人為難。耍賴：本義是指使用無賴手段。習(xí)題4答案：這句話是說，姥姥的剪紙技藝之所以嫻熟是因?yàn)槔牙鸭舻枚啵舻臅r(shí)間長。1牛郎織女《牛郎織女》是民間故事，牽牛星屬于天鷹座，在銀河的兩岸，當(dāng)牛郎隔河相望，有一顆特別亮的大星星，即就是織女星，織女星屬于天琴座。民間故事：指群眾集體口頭創(chuàng)作，口頭流傳，并不斷地集體修改，加工而成的一種文學(xué)形式，這些故事大多直接反映了勞動(dòng)人民的愿望、要求和理想，表達(dá)了勞動(dòng)人民的思想感情。老?！鲌D報(bào)，善解人意，勤勞。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路！兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮 秋夕 杜牧銀燭秋光冷畫屏, 輕羅小扇撲流螢。“好一個(gè)安塞腰鼓！”中的“好”體現(xiàn)在：好在有火烈的舞蹈場面；好在鼓聲的巨大力量；好在有茂騰騰的擊鼓后生；好在變幻的舞姿。（2）“燥熱”、“飛濺”道出了安塞腰鼓熱烈奔放的特點(diǎn)。雨是最尋常的，一下就是三兩天。2．描寫擊鼓的古詩名句：漫漫雨花落，嘈嘈天樂鳴。（3）一方水土養(yǎng)一方人，一方人說一方話。背誦俗語及成語（練習(xí)四）【日積月累】俗語：。曲不離口。坐如鐘，臥如弓，行如風(fēng)。來年枕著饅頭睡。ng）蟋蟀（shu224。）臃腫（yōng）珊瑚（shān h）罕至（hǎn）竹篩（shāi）秕谷（bǐ）淵博（yuān b239。）蟬蛻（tu236。）淋漓（l237。）然不同感慨（kǎi）走廊（l225。）搓捻截然感慨譬如企盼疲倦不堪綻開小心翼翼 《竊讀記》蹭抵達(dá)尷尬難堪俯視狼狽原諒?fù)魅回澙窂椈勺詡鋾充N詛咒慘淡威風(fēng)凜凜眾目睽睽煞有介事廢寢忘食饑腸轆轆 《論語十二章》說：通假字，音yua，（wu] “有”通“又”。i qiǎn）殉職（x249。224。n）：冷清（lěng qīng）：純粹（ch）：高明（gāo m237。 zh238。 m249。 qing）：揀（jiǎn）：戳（chuō）：慷慨（kāng kǎi）：大方；不吝嗇。i xū）：坍塌（tān t?。汉魢[（hū xi224。）：琢磨（zu239。)怦怦(pēnɡ)凌亂(l237。)《誡子書》夫：fn 險(xiǎn)躁：z224。作者寫百草園，以“樂”為中心，采用白描手法，描繪了一個(gè)奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事?！栋正傳》。魯迅以筆代戈，奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。提出了“純文學(xué)”的概念，提攜了大量臺(tái)灣的文學(xué)青年。真真切切地表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)文學(xué)知識(shí)的渴望。所選的十二章語錄是孔子及其弟子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及個(gè)人修養(yǎng)等方面的經(jīng)典論述，都是蘊(yùn)含著精深哲理的名言警句。被聯(lián)合國教科文組織評(píng)為“世界十大文化名人”之首。他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱為毛澤東思想。他的胸外科醫(yī)術(shù)在加拿大、英國和美國醫(yī)學(xué)界享有盛名?！吨矘涞哪裂蛉恕纷?喬諾： 《種樹的男人》，是法國作家讓?喬諾1953年寫的一篇小說，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲，證實(shí)了孤獨(dú)者能夠找到幸福?！墩]子書》諸葛亮：（181年－234年），字孔明，號(hào)臥龍，漢族，徐州瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家。于建興十二年（234年）在五丈原（今寶雞岐山境內(nèi)）逝世。從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親，對(duì)兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。人聲鼎沸：形容人生喧鬧。美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過來。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。饑腸轆轆：形容非常饑餓。麻木不仁：本意指肢體麻木，沒有感覺。指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。參差不齊：形容很不整齊或水平不一。常見的成分殘缺有主語殘缺，謂語（中心語）殘缺，賓語（中心語）殘缺，缺少必要的定語、狀語等，使句子不完整。常見的成分多余有：同一句內(nèi)的字面重復(fù)，同一句內(nèi)的詞義重復(fù)，堆砌成語等。例句：今年這個(gè)縣的水稻生產(chǎn)，由于合理密植，加強(qiáng)管理，一般長勢良好。：句式雜糅就是同一內(nèi)容，往往可以采用不同的說法。）：關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)一般指關(guān)聯(lián)詞誤用、濫用或缺少以及關(guān)聯(lián)詞位置不對(duì)等。 極力渲染大海蒼茫雄渾的氣勢，寫出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓的句子是： “水何澹澹，山島竦峙”252?！?《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》252。 融情于景，含有飄零之感、離別之恨的句子是： 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 詩中描繪長江景色的兩聯(lián)是： 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 詩中表達(dá)作者急迫的思鄉(xiāng)之情的兩句是： 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 具有對(duì)比反襯意味的兩句是： 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家 《峨眉山月歌》252。252。252。252?！墩撜Z》十二章252。252。 孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是： 不義而富且貴，于我如浮云。 朋友從外地來看望你，你可以引用孔子的哪一句話來表達(dá)你的心情： 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？252。用《論語》的話就是： 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處事之道的句子是： 己所不欲，勿施于人。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅唯一一部回憶性散文集，共10篇散文。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》 ：通過記敘“我”兒時(shí)與長媽媽相處的八件事，刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂于助人，對(duì)生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難的普通保姆形象，表達(dá)了作者對(duì)長媽媽的尊敬、感激和懷念、祝愿之情?！冬嵱洝罚簽槿藗兲峁┝艘环鷦?dòng)的關(guān)于中國最早的現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)“洋務(wù)學(xué)堂”的風(fēng)俗畫。明朝著名小說家。二、內(nèi)容概括《西游記》主要寫美猴王――孫悟空戰(zhàn)勝妖魔保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。三、重要情節(jié)： ①孫悟空大鬧天宮。②孫悟空三借芭蕉扇。第二次變成牛魔王去騙取真扇，又被牛魔王騙回。④三打白骨精。悟空去后，一只六耳獼猴變成變成孫悟空模樣來害唐僧。使用的武器如意金箍棒?！咎粕繉毼锶卖摹⒕怒h(huán)錫杖、金箍咒）取經(jīng)后被封為“旃檀功德祖”。記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)考點(diǎn)一：概括故事情節(jié)?？碱}型：用簡潔的語言概括文章的故事情節(jié)/主要內(nèi)容。做題方法：選取角度+效果分析+情感：運(yùn)用了xx修辭手法，生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn)，表達(dá)了作者xx的思想感情/心情/心理?？坍嬋宋飜x性格。（環(huán)境描寫角度）交代故事發(fā)生的xx時(shí)間、背景；渲染xx環(huán)境氣氛；襯托人物xx心情；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；預(yù)示人物的xx命運(yùn)；奠定感情基調(diào)?？键c(diǎn)四：人稱作用?？碱}型：文章主要運(yùn)用第幾人稱？有什么作用？ 做題方法：第一人稱（我、我們）：真實(shí)；深刻地刻畫人物的心理；便于抒發(fā)作者的情感。④使文章條理清楚、層次清晰；⑤表現(xiàn)文章主旨；⑥照應(yīng)文章題目；⑦用于抒發(fā)感情。（如景物開頭）。②鋪墊：鋪墊是主要情節(jié)蓄勢、醞釀的過程。照應(yīng)就是對(duì)前面伏筆的回應(yīng)。做題方法：XX是一個(gè)??.的人。？ 做題方法：。時(shí)習(xí)：按時(shí)溫習(xí)。慍：生氣，發(fā)怒。三?。憾啻芜M(jìn)行自我檢查。謀：謀劃事情。十有五：十五歲。天命：上天的意志。從心所欲：順從意愿。溫故而知新：溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)。好：喜愛，愛好。疏食，粗糧。善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn)。逝，往；離去。奪：改變匹夫：指平民中的男子，這里泛指平民百姓。切，懇切?！笨鬃诱f：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷惑而無所適從。”孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊枕著它睡，樂趣也在這當(dāng)中?！笨鬃釉诤影渡险f：“時(shí)光像河水一樣流去，日夜不停。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。不義而富且貴，于我如浮云。珍惜時(shí)間：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。君子：品德高尚的人。⑸淡（d224。明志：表明自己崇高的志向。⑻廣才：增長才干。勵(lì)精：振奮精神。馳：疾行，這里是增長的意思。枯落：枯枝和落葉，此指像枯葉一樣飄零，形容人韶華逝去。⒃窮廬：破房子。2非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。意志隨著歲月消磨，最后就像枯枝敗葉那樣成了無所作為的人，對(duì)社會(huì)沒有任何用處。 did not look forward to ________________ because his restaurant was no longer popular.(debt)他不希望由于他的餐館不再受歡迎而負(fù)債。 is t