【正文】 （聽寫）每（海）（大海）臺（治）（防治）與（寫）（寫字）卜（外）（外面）冬（圖）（地圖）大（因）（因為）市（鬧）（熱鬧）京（驚）（驚動）成（城）（城市）爭（凈）（干凈）及（極）（北極）元（完）（完成）完（院）（院子）包（抱）（擁抱）見（觀）（觀看）夕（多）（多少）青（清）（清水）坐（座）（座位）合（哈）（哈欠）士（壯）（壯麗）首（道）（道理）你（您）（您好）己（記）（記住）木（困）（困苦）五、形近字組詞：經(jīng)（經(jīng)常）找（找到）巨（巨大）壯（壯麗）怪（奇怪）戲（京戲）區(qū)（區(qū)別）狀（形狀）金（金色）休（休息）族（民族）因（因為）全（全體）體（身體）旗（國旗）困（困苦）際（實際）助（幫助）沿（井沿）川（山川）除（除法）?。幦。┨Вㄌь^）州（廣州）猴（猴子）已（已經(jīng)）見（看見）天（每天）候（時候）己（自己）貝（寶貝）夫（夫人）六、換偏旁，組詞：歡（歡樂）幟（旗幟）蘋（蘋果）層（高層）吹（吹牛）識（識別）怦（怦怦）會（開會）剛（剛才）?。ㄗ》浚┈F(xiàn)（現(xiàn)在）故（故鄉(xiāng)）鋼（鋼琴）往（來往）觀（觀看）胡（二胡）快（快樂）棵（一棵）抱（擁抱）怎（怎么）塊（石塊）顆（顆粒）跑（跑道）作（作業(yè)）淺（淺色）錯（對錯）穿（穿衣）彎（彎曲）線（細線）借（借書）呀（好呀）變（變色）吸（吸氣）紀（紀元）陰（陰天）抬（抬頭）極（北極）記（記住）胡（二胡）治（治理）波（波浪）字（寫字）浪（浪花）實（實際）坡（山坡）仔（仔細）狼（灰狼）買（買花）燈（電燈）功（功勞）細（細長）所（所有）寧（安寧）助（互助）思（思想）聽（聽見）訴（告訴）葉（葉子）到（到處）娃（娃娃）拆（拆除）計（心計）室（教室）洼（山洼）盡（盡力）色（無色）宜（便宜）找（找到）冬（冬天）把（把手）祖（祖國）戲（京戲）樣（樣子）表（表示）哇（哇哇）答（回答）洋（海洋）衣（衣服）掛（牽掛）給（交給）七、反義詞出——入進——退買——賣慢——快 錯——對正——反哭——笑酸——甜 硬——軟深——淺粗——細加——減 危險——安全復(fù)雜——簡單責(zé)怪——表揚 愚蠢——聰明開心——傷心工作——休息 細心——粗心失敗——成功正確——錯誤八、近義詞：中心——中央著名——有名漂亮——美麗 特別——非常高興——快樂稱贊——表揚 朋友——伙伴焦急——著急仿佛——好像九、詞組：AABB式詞語：許許多多、高高興興、進進出出、花花綠綠、快快樂樂、說說笑笑、來來往往、彎彎曲曲、斷斷續(xù)續(xù)、搖搖擺擺、ABB式詞語：黃澄澄、紅彤彤、金燦燦、綠油油、靜悄悄、光禿禿、ABAC式詞語：又香又甜、又寬又長、又細又長、又大又紅、又大又圓、又白又胖、又高又瘦、十、照樣子，寫句子：天那么藍！水那么清！山野就是美麗的圖畫。小兔真可愛啊！我要把它買下來。（1）劉爽是我的好朋友。例：小猴子爬上葡萄架。（2）狐貍一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒跳起來摘葡萄?！ü苤懈Q豹）天沒有邊，也看不到邊。——（一葉障目，不見泰山）互相配合，更能發(fā)揮各自特長。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。李小青愛勞動，愛集體。老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。十三億孩子歡慶這美好的日子，十月一日——祖國媽媽的生日。立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。小鳥是對的。小鳥，謝謝你，要不然我會一直錯下去的。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。小棗樹的優(yōu)點是：能結(jié)又大又紅的棗子。他犯錯誤的原因是：好心辦了壞事。我要對小兔和小松鼠說：你們平時做事要親自去體驗，去嘗試，不能光聽別人的話。——《山行》（杜牧）1《贈劉景文》這首詩的作者是宋代詩人蘇軾。這兩首詩在描寫深秋景色時，巧妙地運用了表示顏色的詞語，如：“黃”的橙子，“綠”的橘子，“紅”的楓葉，這樣寫出的秋景美麗多彩。小樹苗已經(jīng)長高了。你還知道哪些植物傳播種子的辦法？①蒲公英：靠風(fēng)傳播種子；②蒼耳：靠掛住動物的皮毛傳播種子； ③豌豆：靠太陽傳播種子?？啃▲B或其他動物傳播： 櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。 得到 得力）（de 飛得高 跑得快）（děi 不得不）（3）反義詞：仔細——粗心（4）田字格里的生字及組詞：法（辦法方法）如（如果如意）腳（小腳腳步）它（它們其它）娃（娃娃女娃）她（她們她的）毛（皮毛毛筆）更（更加更多）知（知道無知）識（知識相識）【語文園地一】 【識字加油站】手套帽子登山鞋運動褲地圖水壺帳篷指南針 ◎去野外觀察大自然，你會準備什么？拓展：鉛筆記事本照相機藥品雨傘等。例：星期天下午，有時候我打打球，有時候我看看書。）◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。|第二單元|識字 ① 場景歌一只海鷗，一片沙灘。一道小溪，一孔石橋。（1）田字格里的生字及組詞：園（花園公園）孔（針孔孔洞）橋（石橋小橋）群（群眾一群）隊（隊員隊長）旗（紅旗國旗）銅（銅錢青銅）號（口號號子）領(lǐng)（帶領(lǐng)衣領(lǐng)）巾（毛巾紙巾）② 樹楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。（1）讀一讀，記一記：泡桐白樺云杉翠柏桂花楓葉松子白果（2）讀一讀，想想下面幾句話的意思?！髽涓甙俪撸~落歸根。參考：志向和目標如同樹根，是進步的原動力和來源。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍八，我拍八，大小動物都有家?？兹复笱憷销棧ǘ加小蚌俊保c禽類有關(guān)。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕，一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。沒有部首查起筆，形聲字兒查形旁； 頭底兩層是部首，選準上字不會錯；左右兩邊是部首，取左去右有保障； 內(nèi)心外殼是部首，舍去里邊查外框；整個字兒是部首，就查此字莫彷徨（p225?！蛞黄璐壕戮G，十里稻花香。五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。|第三單元|課文 ④曹沖稱象（1）田字格里的生字及組詞：候（時候等候）柱（柱子圓柱）底（到底海底）桿（筆桿秤桿）秤（秤桿大秤）歲（歲月年歲）站（站立車站）船（小船坐船）然（果然居然）（2）好句積累：①大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。只要 就小練筆 小朋友，這樣的事你遇到過嗎，寫一個小例子。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。爸爸，我們天天想你。⑦媽媽睡了（1）讀一讀，照著說一說，看誰說得多。◇ 官員們一邊看一邊議論。②我一邊唱歌一邊跳舞。|第四單元| ⑧古詩二首 登鸛雀樓 【唐】王之渙白日依山盡，黃河入海流。（1）讀一讀，記一記：山川名山大川 窮盡山窮水盡煙云煙消云散 層疊 層林疊翠（2）田字格里的生字及組詞：樓（高樓樓房）依（依然依舊）盡（盡頭盡力）層（云層層次）照（日照照明）爐（香爐火爐）煙（煙花煙云）掛（牽掛掛念）川（山川四川）⑨黃山奇石（1）好詞積累：①聞名中外秀麗神奇一動不動金光閃閃奇形怪狀 ②陡峭的山峰翻滾的云海高高的山峰不住地啼叫（2）選做：讀一讀，選幾個詞語夸夸某處景物。ng）葡萄 種（zhǒng）子 好（h224。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。柳條云朵楓葉椅子路燈爺爺?shù)暮?◇范例：爸爸的鞋像小船。一座座群山像一條條長龍。煩惱：指令人不順心或不暢快的事。◎五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。i（四海為家）行x237。ng（行家）彈t225。（鋪子）覺ju233。an（傳記）廈xi224。（模樣）教jīāo（教書）朝ch225。224。i（背誦）興x236。n（轉(zhuǎn)動）折zh233。（折腰）號h224。ng（千乘之國）當dāng（當然）藏c225。ng（當鋪）藏z224。o（少年）中zh242。（出沒）倒d224。o（著急）切qiē（切菜）蒙m233。ng（盛開）降ji224。ng（盛飯）降xi225。o（漂亮）假jiǎ（虛假）將jiāng（將軍）空kōng（天空）樂l232。ng（空地）樂yu232。（）深了，星星（）眨眼，老師，（）吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是（）。他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和飛燕，而是和我們一起在（）上奔跑，在草地上（）。嶄新的木牌上寫著：“請（）小鳥！”小鳥在枝頭高唱：“（）”真好！孩子如果（）長大，就得告別媽媽，（）。只要掛住動物的（），孩子們就能去田野，（）。那里有許許多多的（），粗心的小朋友就得不到它。這首詩是唐代大詩人（）寫的《__ ________》。（劉向）第二單元（讀讀寫寫）幽芳 飄泊 唯獨 頓時 慈祥 稀罕 離別 大抵 精神 品格 靈魂 骨氣 民族 氣節(jié) 磨難 欺凌 境遇 畢竟 所謂 梳理 衰老 珍藏 手絹 華僑 能書善畫 風(fēng)欺雪壓 頂天立地低頭折節(jié)（讀讀記記）玷污 秉性 眷戀 姿態(tài) 迷人 至少 鄰居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波紋 干涸 點綴 螃蟹 浮現(xiàn) 潮濕 流通 舒服 印象 涼颼颼 頗負盛名 香飄十里 守望相助（日積月累）悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。裙裾微動搖，花氣時相送。欲要看究竟，處處細留心。一、背誦、默寫內(nèi)容: 《竊讀記》 第2頁 第4自然段 《走遍天下書為侶》 第10頁 第7自然段 《我的“長生果”》中作者悟出的兩個道理 《古詩詞三首 》 第21頁 全文、書下注釋、譯文 《梅花魂》第26頁 第13自然段 《釣魚的啟示》 第60頁 第10自然段 《落花生》 第66頁 第113自然段《竊讀記》作者：林海音主要內(nèi)容：課文主要寫了“我”匆匆趕到書店，藏于大人中間或借著雨天匆忙而貪婪地讀秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。書，到了晚上才依依不舍的離開。中心思想：對讀書的喜愛之情?！睹坊ɑ辍纷髡撸宏惢坨饕獌?nèi)容：課文主要寫了“我”回憶外祖父教我唐詩宋詞，讀到思想詩時，總會落淚；外祖父應(yīng)年齡大不能回國時，像小孩子一樣痛哭；外祖父因我弄臟墨梅圖而發(fā)脾氣；在我回國前，外祖父送我墨梅圖；外祖父又到船上送我梅花手絹這幾件事?！缎滦尾ＡА?主要內(nèi)容：課文分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃等五種新形玻璃的特點和在生活中的廣泛應(yīng)用。啟示：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。三、理解精讀文重點詞句的意思 《竊讀記》1課文以“竊讀”為線索，以放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。春風(fēng)又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)。信寫好后，又擔心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達出來，當送信人要出發(fā)的時候又打開已封好的信查看。夜里，住宿帳篷，每個帳篷里都點起了燈。4這三首詩詞都表達了思鄉(xiāng)之情，《泊船瓜洲》是寫景抒情，《秋思》是敘事抒情，《長相思》寫景與敘事相結(jié)合，來表達作者的思想感情。②因年齡大不能回國時，竟像小孩子一樣嗚嗚地哭。3“梅花魂”中“魂”指的是精神。這里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。運用列數(shù)字、舉例子、作比較的說明方法③鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。（有沒有實際用處，主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻。關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語廢寢忘食 專心致志 孜孜不倦 懸梁刺骨 鑿壁偷光 囊螢映雪 聞雞起舞 角掛書 發(fā)奮圖強 持之孜孜不倦 滴水穿石 博覽群書 學(xué)而不厭 手不釋卷 程門立雪 關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的格言業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。韋莊年年春日異鄉(xiāng)悲，杜曲黃鶯可得知。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。