【正文】 、幽默、喜歡搞惡作劇。真悟空知道后去找假悟空算帳，真假悟空在空中惡戰(zhàn)，一直打到西天。唐僧師徒取經(jīng)途上，白骨精想要吃唐僧，先后施魔法變成村姑、婆婆和老翁誆騙唐僧，孫悟空三次識破他的化身，唐僧不辨真?zhèn)?，又聽信八戒讒言，以為孫悟空亂殺無辜，趕他走，自己卻被黃袍老怪抓去，被變成老虎，后來孫悟空及時出現(xiàn)，揮動金箍棒，打殺了妖怪。第三次請來托塔李天王和天兵天將幫助，從鐵扇公主那里再一次借出芭蕉扇，才熄了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行。唐僧師徒來到火焰山，因為火焰山的火太大，無法過去，孫悟空便去向鐵扇公主借芭蕉扇。孫悟空神通廣大，玉帝企圖降伏他，孫捂空因此不滿，蟠桃會這天，孫悟空喝光了仙酒，吃光了蟠桃，還吃盡了太上老君葫蘆內(nèi)的金丹，玉帝大怒，下令捉拿他。全書可分為三部分: 第一部分(第17回)，敘寫孫悟空的歷史，交代它被眾猴擁立為王，得道成仙，大鬧天宮，結(jié)果被如來佛降伏在五行山下?！段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神魔小說。《父親的病》：既諷刺庸醫(yī)，也批評封建主義的孝道，提出一種嶄新的人道主義態(tài)度?！短僖跋壬罚河涗涀髡咴谌毡玖魧W(xué)時期的學(xué)習(xí)生活和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過?！稛o常》：大談鬼神之事，實際上是借此來分析舊時代的“愚民”如何因絕望于黑暗的社會，憤慨于人世的不平，而在冥冥中尋求寄托，尋求“公正的裁判”。二、故事情節(jié) 《狗?貓?鼠》：追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。名著閱讀 《朝花夕拾》一、文學(xué)常識魯迅，原名周樹人，字豫才。252。 孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間求學(xué)的句子是： 逝者如斯夫，不舍晝夜。252。 復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要的意義： 溫故而知新，可以為師矣。 闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是： 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 其中寫到重陽節(jié)和陶淵明典故的是哪兩句？ 強欲登高去，無人送酒來。 通過寫景表現(xiàn)晚景凄涼，國家由繁盛轉(zhuǎn)為衰落的句子是： 正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。 點明遠游路線，抒發(fā)依依惜別情思的兩句是： 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。 描寫月夜景色的連續(xù)兩句：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！短靸羯?秋思》252。252。《次北固山下》252。 從哪些詩句可以看出龍標(biāo)被貶之地的偏遠？ “聞道龍標(biāo)過五溪” “隨風(fēng)直到夜郎西”皆可 252。 表現(xiàn)草木欣欣向榮，生機無限的句子是： “樹木叢生，百草豐茂”252。例句：（1）盡管嚴寒酷暑，我們都堅持清晨的鍛煉。說話、寫作時，由于拿不定主意，既想用這種說法，又想用那種說法，結(jié)果把兩種說法糅合到一起，形成了句式雜糅。（主謂搭配不當(dāng)）：常見的語序不當(dāng)有：詞序不當(dāng)和句子成分順序不當(dāng)。例句：①課業(yè)負擔(dān)和娛樂負擔(dān)造成用眼過度，影響危害了視力健康。例句：①經(jīng)過這講課，對大家的啟發(fā)很大。哄堂大笑：形容眾人一起大笑的樣子。不毛之地：不長草木的地方。比喻某人缺乏熱情，對集體和人民的利益不關(guān)心。踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)的樣子。煞有介事：好像真有這么回事似的?；腥淮笪颍盒稳菀幌伦用靼走^來。截然不同：事物之間，界限分明，全然不一樣。不求甚解：現(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得個大概，不求深刻了解。全文通過智慧理性、簡練嚴謹?shù)奈淖郑瑢⑵仗煜聻槿烁刚叩膼圩又楸磉_得非常深切，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。，故后世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮。在世時被封為武鄉(xiāng)侯，死后追謚忠武侯，東晉政權(quán)因其軍事才能特追封他為武興王。?喬諾（1895～1970）,法國著名作家、電影編劇，被認為是法國二十世紀最著名的作家之一。白求恩1938年率領(lǐng)醫(yī)療隊來到延安，毛澤東親切接見了白求恩一行。被人們尊稱為“毛主席”?！都o念白求恩》毛澤東：（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。（公元前551―公元前479），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，教育家、思想家、政治家、哲學(xué)家。《論語》十二章：1.《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。一生創(chuàng)作了多篇長篇小說和短篇小說集?！都偃缃o我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞敢簧膶懻铡?918年5月15日發(fā)表《狂人日記》，是中國第一部現(xiàn)代白話文小說。作者寫出了三味書屋的陳腐味，說它是“全城中稱為最嚴厲的書塾”，兒童在那里受到規(guī)矩的束縛。o 遂（su236。淡泊：d224。nɡ)恍惚(hū)酷熱(k249。mo）：酬勞（ch239。o）：滾燙（gǔn t224。帳篷（zh224。 jīng）：見異思遷（ji224。 b249。ng）：漠不關(guān)心（m238。ng）：鄙?。╞ǐ b239。n cu236。i）：極端（j237。n zh237。罔（wǎng）：通“惘”殆（d224。）日三省(xǐng)吾(wng）搓（cuō）捻（niǎn）怦（pēng）怦浸（j236。n l237。）拗（ǎo）竇（d238。）鼎沸（dǐng）倜儻（t236。）攢成（cu225。i）斑蝥（m225。第三篇：初一期中復(fù)習(xí)資料初一期中復(fù)習(xí)資料第三單元字音字形《從百草園到三味書屋》菜畦（q237。人不學(xué)要落后。全靠肥當(dāng)家?；畹骄攀拧＃?）麻雀雖小，五臟俱全。兩廊振法鼓，四角吟風(fēng)箏?？蓜e惱。（3）“震撼”、“燒灼”、“威逼”動感十足，將安塞腰鼓的活躍與激烈表達了出來，給人與感官與心靈上的震撼，展現(xiàn)了強烈的生命力?！耙宦暶爝h的雞啼”表現(xiàn)了對明天充滿了希望。天街夜色涼如水, 臥看牽?？椗?。王母娘娘——心狠手辣，殘暴專制，無情無義?！杜＠煽椗分械膬晌恢魅宋躺钍苋藗兊耐椋蠹蚁Ｍ麄冇袀€美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的：但愿人長久，千里共嬋娟。《牛郎織女》的故事表達了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求，同時也表達了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨。常言道：“拳不離手，曲不離口。在文中指“我”的淘氣與頑皮。在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓他摸著剪紙。背誦113兩個自然段。課文為何以“姥姥的剪紙”為題目：姥姥不識字，只能用剪紙來表達她對我的期待，對我的牽掛。我國小學(xué)生的生命財產(chǎn)、合法權(quán)益隨時都國家法律的保護。當(dāng)我們的草稿寫好后修改的好方法是放開聲音去讀你的草稿。習(xí)題3答案：女孩子也要讀?！遏斮e遜漂流記》告訴我們要學(xué)會生存，學(xué)會堅強，學(xué)會面對困難。笛福。1一本男孩子必讀的書《一本男孩子必讀的書》講述了《魯濱遜漂流記》是“我”家一本三代相傳的書，在閱讀中，“我”懂得了一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，成為一個英雄?；艚鹫暶\，樂觀向上，真不愧是令人折服的強者。凱勒（學(xué)者）：活著就有希望?；艚鹪谧约和耆c瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻的故事，贊揚了他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量，抒發(fā)了由衷的敬仰之情?！腋?千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。寥寥無幾：寥寥，形容數(shù)量少。形容名氣很大。指饑餓時急于求食的樣子。背誦最后一個自然段。（2）從作者比喻中可體會出夏洛蒂格雷》。夏洛蒂勃朗特在沉重的生活壓力下，堅持學(xué)習(xí)，嘗試寫作。（2）確定好采訪的對象，列好采訪提綱。學(xué)了課文《愛之鏈》，使我們想起了汪國真寫的《我不期望回報》這首詩中的一句話：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高?！玖?xí)題解答】習(xí)題2答案：這句話既是對喬依找不到工作的寬慰，又是對人間真情的贊揚?！敖o”，永遠比“拿”愉快。喬依：助人為樂、無私奉獻。李?！抉R遷 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。背誦2530自然段。代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《笑面人》、《九三年》。習(xí)題4答案：可搜集下列人物有關(guān)事跡與同學(xué)們交流：船長《船長》是一篇短篇小說。這是戰(zhàn)國時期廉頗和藺相如之間發(fā)生的一個歷史故事，出自《史記藺相如：深明大義、寬容大度；廉頗：知錯就改；爽直。劇中的方括號內(nèi)主要交代舞臺布景及人物活動情況；劇中的內(nèi)括號內(nèi)交代人物說話時的表情、動作等。練習(xí)1《愛我中華》這首詩是著名詞作家喬羽為第4屆全國少數(shù)民族運動會所寫的會歌，這支歌真切地表達了全國各族人民“愛我中華”的思想感情及對偉大祖國的熱愛和建設(shè)偉大祖國的豪情。但：只?！ㄋ危┓吨傺汀对狸枠怯洝贰玖?xí)題解答】習(xí)題3答案：：夫人和孩子。這兩首詩的相同點：均表達了詩人的愛國之情。在大晴天放聲高歌，暢飲美酒，趁著這美好的春光，我也好回我的故鄉(xiāng)。◇乃：你的?！笸喝珖y(tǒng)一?！笕f事空：什么事情都沒有了?！髀弘S意胡亂。（3）全詩體現(xiàn)了一個“喜”字，從“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在”等詞句可以體會到詩人因聽到大唐軍隊收復(fù)失地而欣喜。這首詩描寫了詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息之后驚喜欲狂的心情，反映了詩人渴望安定生活的思想。辭，告別?！救辗e月累】1． 表現(xiàn)愛國情懷的成語：赤膽忠心、憂國憂民、碧血丹心、精忠報國、以身許國2． 表現(xiàn)忘我工作、學(xué)習(xí)的成語：夜以繼日、通宵達旦、廢寢忘食、爭分奪秒、只爭朝夕 3． 愛國名言：天下興亡，匹夫有責(zé)。把我的心臟帶回祖國《把我的心臟帶回祖國》這篇課文講了波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國，表達了對祖國強烈的愛?！巍懹巍妒緝骸啡松怨耪l無死，留取丹心照汗青。這句話在全文中起總結(jié)全文、深化中心作用。他還規(guī)定高山族子弟讀書可以免除徭役。臺灣是中國的第一大島。鄭成功《鄭成功》是一篇歷史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣，建設(shè)臺灣的史實，歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節(jié)。習(xí)題4答案：我們愛你——京劇的字正腔圓，皮影的活靈活現(xiàn)，書法的筆走游龍，國畫的栩栩如生?！ㄋ危┨K軾《題西林壁》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。——（唐）杜甫《登高》孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。第二部分從從五個方面贊美了祖國，即（山河的壯麗，豐富的物產(chǎn)，多樣的民族，光輝的歷史，偉大的成就）抒發(fā)了作者對祖國的無比熱愛之情。搜集資料的途徑有：看報刊、采訪、上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽。②這首詩又給我們什么啟示呢？請舉一個課外名著中的人物事例為證?！?① 說說這首詩在內(nèi)容上的特點。認真想一想，《繁星》《春水》在表現(xiàn)形式上有哪些特別的地方？你如何評價這種表現(xiàn)形式？善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語書寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。示例。（2分）我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。哲理：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要做一個視野開闊的人，不能局限在狹小的空間里自我滿足。把母愛之情傳達出來，寫的情真意切，感人肺腑。冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。冰心早年藝術(shù)上，追求“滿蘊著溫柔 微帶著憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點。【相關(guān)練習(xí)】冰心原名謝婉瑩，是著名的詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛，然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。[賞析] 詩歌告誡青年人不要取得了一點成績，有了一點進步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進，因為“這世界是不住的前進啊”?！洞核分模?青年人！從白茫茫的地上，找出同情來罷。人生在世，一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產(chǎn)生“煩悶”。一個“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。它們和冰心的小詩一起，形成了一片晶瑩而又遙遠的星群，永遠閃爍在新詩發(fā)展的路途上。以她“滿蘊著溫柔微帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純正的愛，描繪著大自然的美；同時也以獨特的方式表達了對某些社會丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)?！斗毙恰贰洞核分?，有許多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義和表達著要認知世界本相的愿望。歌頌?zāi)笎?，歌頌童真，歌頌自然，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情?！斗毙恰肥窃娂?，由164首小詩組成。第一篇：期中復(fù)習(xí)資料《繁星?春水》名著閱讀 【作品簡介】作者冰心，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。她最熱衷于贊頌的，是母愛。冰心贊頌?zāi)笎?，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎郏桧炗H情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。第一，哲理性強是《繁星》《春水》的一大藝術(shù)特點。冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔?！氨捏w”小詩在詩人們的輾轉(zhuǎn)模仿之中，這些小詩以真實簡練的文字，含蓄地表現(xiàn)了詩人們在霎那間對于平凡事物的獨特感興趣和情思的變遷。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”?！洞核分?青年人！你不能像風(fēng)般飛揚，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！[賞析] 詩人以風(fēng)兒飛揚、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。《春水》之八十七： 青年人！只是回顧么？這世界是不住的前進呵。母親??！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。[賞析] 這首詩告訴我們在羨慕別人取得成功的時候，更應(yīng)看到成功背后所付出的艱辛。恰當(dāng)?shù)剡\用對比的寫作手法，告訴我們要腳踏實地做事，不要夸夸其談。春水是因為作者希望在不經(jīng)意時將思緒像春水一樣流入讀者心中。詩人運用了什么修辭手法，傳達了什么樣的感情？比喻。語言清新淡雅，晶瑩明麗，明白曉暢，情韻悠長?！?以下面小詩為例，簡要分析冰心的《繁星》《春水》的主題。如果請你向同學(xué)們推薦閱讀《繁星?春水》，你會如何推薦？請將你的推薦詞寫在下面，要求使用一種修辭手法，字數(shù)在80字以內(nèi)。1我們在初中階段也學(xué)習(xí)了一些現(xiàn)代詩，如《鄉(xiāng)愁》《天上的街市》《雨說》等，但是這些現(xiàn)代詩在形式上與《繁星》《春水》似乎有很大的差別